ÉDITO
par Ange Ansour, directrice de Savanturiers – École de la recherche
Nous entamons la sixième semaine de confinement et jamais de l’histoire de l’école française nous n’avons vécu une telle interdépendance entre le système scolaire et les familles, et la nécessité de coopérer entre enseignants et parents pour offrir un cadre d’apprentissages et de soutien aux enfants et adolescents. L’annonce d’un retour progressif aux écoles à partir du 11 mai laisse présager que cette interdépendance est appelée à durer, voire à s’installer dans les moeurs éducatives en général. Il est donc nécessaire désormais d’établir des modalités de mise au travail des enfants qui ne leur impose ni souffrance ni échec scolaire, notamment dans un contexte où le recours aux supports numériques semble devenir la norme.
Dans un article destiné aux parents et aux enseignants et intitulé “Enseigner et apprendre en période de confinement”, Natasha Duroisin, chercheuse en psychologie des apprentissages à l’Université de Mons (Belgique) formule des conseils aux parents et enseignants élaborés à partir d’une synthèse de la littérature scientifique. L’objectif est de “lutter contre certaines (mauvaises) habitudes qui ont pu être adoptées dès les premières semaines de confinement » et pour lutter contre la croyance non-fondée en la toute-puissance des outils numériques parce que « les technologies ne changent pas nos capacités attentionnelles et mémorielles. »
Enfin, pour cette 5e édition du Flash Info, nous avons sélectionné des activités portant sur les chromosomes et les ondes sonores, mais également une veille scientifique à partir du service de pédopsychiatrie de l’hôpital Debré pour accompagner les familles, pendant la période du confinement, dans la gestion des relations avec leurs enfants. Les enseignants ambassadeurs et mentors savanturiers ont aussi concocté des défis autour des notions de temps, d’écologie ou encore de forces de frottement.
Découvrir la cinquième édition du Flash Info en cliquant ici :
https://mailchi.mp/e68e7af9569b/flash-info-savanturiers-5
SOMMAIRE
ACTIVITÉS ET FICHES PÉDAGOGIQUES
Jeu des chromosomes : devine qui est qui
Les ondes sonores
VEILLE SCIENTIFIQUE COVID-19
- Fiches pratiques pour accompagner enfants et adolescents pendant le confinement – Par le service de psychiatrie de l’enfant et l’adolescent de l’hôpital Robert Debré à Paris
DÉFIS SAVANTURIERS
Défi « Le temps » / 5-6 ans et 7-8 ans
Défi « SOS d’une écologue » / 8-10 ans
Défi « Vol d’un avion » / 11-13 ans
Réponses aux défis proposés dans le Flash Info #4
