Savanturiers – École de la Recherche a organisé sa première Université numérique de l’éducation, du 27 mai au 24 juin 2020, afin d’accompagner les professionnels de l’éducation comme les parents à relever les nouveaux défis engendrés par cette crise sanitaire sans précédent.
Chercheurs et chercheuses en sciences de l’éducation, en neuropsychologie ou encore en sciences de l’information et de la communication se sont succédés lors de webinaires pour aborder en profondeur un thème central à la fois en temps de crise comme pour guider l’éducation en temps ordinaire.
À chaque rencontre est adossé un dossier d’accompagnement comprenant :
- Une synthèse de la recherche,
- Un exemple d’interventions ou de dispositifs pédagogiques pertinents,
- Une bibliographie commentée,
- Des repères historiques et conceptuels,
- Des capsules vidéos.
Retrouvez tous les dossiers en cliquant ici :
https://les-savanturiers.cri-paris.org/category/recherche
WEBINAIRE I : L’ÉCOLE A LA MAISON
Filippo Pirone, maître de conférence à l’Université de Bordeaux, a présenté l’enquête menée sur l’École à la maison vue par les parents et en quoi elle nous éclaire sur le fonctionnement de notre système éducatif en temps ordinaire.
WEBINAIRE II : HOME STRESS HOME
Justine Gaugue, Laurence Ris et Mandy Rossignol, trois chercheuses de l’Institut Santé de l’Université de Mons en Belgique, ont présenté la plateforme “Home Stress Home” qui vise à améliorer les connaissances scientifiques dans le domaine du développement de l’anxiété chez les plus jeunes de notre société afin de mieux la prendre en charge.
WEBINAIRE III : LES PRATIQUES NUMÉRIQUES DES ENSEIGNANTS
Jean-François Cerisier est professeur en sciences de l’information et de la communication à l’Université de Poitiers dont il est vice-président et dirige le laboratoire Techné. Pour ce webinaire, il est revenu sur les études qu’il a menées avec ses équipes sur les équipements numériques des enseignants et leurs usages à l’échelle nationale pour les écoles primaires.
WEBINAIRE IV : L’ÉVALUATION EN TEMPS DE CRISE
Professeure à l’École de Formation des Enseignants de l’Université de Mons en Belgique, Natacha Duroisin a présenté quelques-unes des pratiques évaluatives pensées et développées par les enseignants dans le cadre de la crise sanitaire du Covid-19. L’objectif de ce webinaire était également d’apporter des éléments de réflexion permettant de tirer profit de cette situation pour (re)penser l’évaluation au-delà du confinement…
WEBINAIRE V : SE SE REPÉRER DANS LA GALAXIE DE L’ÉCOLE À LA MAISON
Philippe Bongrand, chercheur en sciences de l’éducation à CY Cergy Paris Université et directeur du diplôme de formation à la coéducation, et Pauline Proboeuf, doctorante en sociologie à l’Observatoire Sociologique du Changement rattaché à Sciences Po Paris, ont discuté des perceptions qui ont accompagné la mise en place de la continuité pédagogique et donné des repères pour les replacer dans le contexte de l’évolution de la forme scolaire.
