First edition of the Learning Planet Youth Design Challenge: it’s a wrap!
Since the winners and finalists of The Learning Planet Youth Design Challenge were announced in January 2024, the Learning Planet
Since the winners and finalists of The Learning Planet Youth Design Challenge were announced in January 2024, the Learning Planet
On July 22, 2024, the UNESCO Chair on Learning Sciences at the Learning Planet Institute hosted a vibrant online roundtable
Le 2 juillet, cinq classes se sont retrouvées en ligne pour présenter et échanger sur leurs projets Bâtisseurs de Possibles
Le dispositif Bâtisseurs de Possibles®, adaptation de Design for Change au contexte scolaire français, fédère aujourd’hui un réseau d’enseignant·es engagé·es,
Le dispositif Bâtisseurs de Possibles®, adaptation de Design for Change au contexte scolaire français, fédère aujourd’hui un réseau d’enseignant·es engagé·es,
Le dispositif Bâtisseurs de Possibles®, adaptation de Design for Change au contexte scolaire français, fédère aujourd’hui un réseau d’enseignant·es engagé·es,
As we work together to build a planetary university, we more than ever assert the right to diversity and inclusion, openness and borderless collaboration , free movement, debate and free thought, teaching, learning and researching independently of any pressure.
Alors que nous travaillons ensemble à bâtir une université planétaire, nous revendiquons plus que jamais le droit à la diversité et à l’inclusion, à l’ouverture et à une collaboration sans frontières, à la libre circulation, au débat et à la pensée libre, à l’enseignement, à l’apprentissage et à la recherche indépendamment de toute pression.
Paris, New York, avril 2024. Une délégation de 30 jeunes membres de la communauté LearningPlanet Youth Fellows, originaires de 12
« Je vous souhaite des rêves à n’en plus finir et l’envie furieuse d’en réaliser quelques-uns ». Cette phrase de
8 bis Rue Charles V
75004 Paris
France
L’Institut s’efforce de créer un lieu inclusif qui promeut, valorise et accueille tous les types de profils.
Ainsi, tous les termes utilisés au masculin, tels que “chercheur”, “étudiant”, “enseignant”, etc. s’appliquent indifféremment à une personne de genre féminin, masculin ou non-binaire.