
[SEASON’S GREETINGS] In 2023, let’s planetize the movement! / [VOEUX] En 2023, planétisons le mouvement !
[version française plus bas] Every day throughout the world, citizens of all ages, especially younger generations, choose to question the
[version française plus bas] Every day throughout the world, citizens of all ages, especially younger generations, choose to question the
Among the keys intended by the UN to respond to this global crisis: lifelong learning, inclusion, digital technology as a tool for democratization and teaching transformation. Solutions that the Learning Planet Institute has been experimenting with for several years in its projects.
L’extraordinaire synchronisation de nos expériences due à la pandémie favorise une prise de conscience globale de l’urgence de nous réinventer et nous offre l’opportunité de transformer nos modes d’organisation.
Lancement de la plateforme collaborative « Et si nous », un espace numérique de découvertes et de partages pour une société apprenante.
Confucius disait que nous avons deux vies et que la seconde commence quand on comprend que nous n’en avons qu’une. Et si c’était vrai non seulement de chacune et chacun d’entre nous mais aussi de nos institutions, de notre démocratie, de notre espèce même ?
Confucius said that we have two lives, and the second begins when we realize we only have one. What if this were true not only of each of us individually but of us as a society—as a species even?
Chercheuse à l’Inserm au sein du collaboratoire du Learning Planet Institute, Caroline Huron a été nommée chevalier de la Légion d’honneur en reconnaissance de son travail sur la dyspraxie.
Co-créer une société apprenante pour relever les défis de notre temps
Fostering the learning society at even greater magnitudes to meet the challenges of our time.
To get started building your own pantheon, how about joining a collaborative online pantheon where people come together to celebrate notable figures who inspire them?
8 bis Rue Charles V
75004 Paris
France
L’Institut s’efforce de créer un lieu inclusif qui promeut, valorise et accueille tous les types de profils. Ainsi, tous les termes utilisés au masculin, tels que « chercheur », « étudiant », « enseignant », etc. s’appliquent indifféremment à une personne de sexe féminin ou masculin.