Along with BOOKR Kids, COPUBLICA, and Harper Collins, the Learning Planet Institute joins the LEGO Foundation’s initiative “Build a World of Play” to deliver the world’s first family-oriented social-emotional learning solution based on intergenerational storytelling for early childhood development.
Des chercheurs du collaboratoire lancent un grand programme de recherche participative pour trouver de futurs médicaments grâce aux bactéries qui vivent dans les sols. Chaque citoyen·ne est invité·e à prendre part au projet et à recueillir des échantillons de terre tout au long de l’été 2022.
Le 22 avril, le Learning Planet Institute et l’Association Française pour l’Education par la Recherche (AFPER) ont conclu un accord ayant pour objectif d’essaimer les projets Savanturiers à l’extérieur de l’Institut.
Co-créer une société apprenante pour relever les défis de notre temps
Fostering the learning society at even greater magnitudes to meet the challenges of our time.
Concevoir une nouvelle expérience de recherche pour contribuer à résoudre les défis globaux
Un événement 100% en ligne les 24 et 25 janvier 2021
Researchers develop a human skin mimic to study mosquito biting in high resolution without using humans as ‘bait’.
“Conversation avec Le Petit Prince” : la rencontre imaginaire entre une petite fille et Le Petit Prince pendant le confinement
L’UNESCO et le CRI – Centre de Recherches Interdisciplinaires signent un accord de partenariat pour contribuer collectivement, par l’éducation, à la résolution des objectifs du développement durable des Nations Unies
8 bis Rue Charles V
75004 Paris
France
The Learning Planet Institute explores, experiments and shares new ways of learning and cooperating that respond to the needs of the youth and the planet.
With its activities, the Institute creates research and educational programmes based on interdisciplinarity, diversity and initiative.
The Institute is working towards creating an inclusive community space that promotes, values, and welcomes members from every background.
Please note that terms such as “researcher,” “student,” “teacher,” and so on refer equally to men, women, and non-binary persons.
