{"id":1359,"date":"2023-10-12T10:12:30","date_gmt":"2023-10-12T08:12:30","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/planetizen-university\/"},"modified":"2025-11-06T17:03:44","modified_gmt":"2025-11-06T16:03:44","slug":"planetizen-university","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/en\/news\/planetizen-university\/","title":{"rendered":"Co-design of the Planetarian University at the UN General Assembly 2023!"},"content":{"rendered":"\n

En septembre dernier, \u00e0 l’occasion de l’Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale des Nations unies, les jeunes boursiers de l’Alliance LearningPlanet<\/a> ont organis\u00e9 un atelier dynamique ax\u00e9 sur la co-conception d’une nouvelle vision de l’enseignement sup\u00e9rieur.<\/h3>\n\n\n\n
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Les Youth Fellows de LearningPlanet<\/a>, sur place et en ligne, ont organis\u00e9 un atelier interg\u00e9n\u00e9rationnel afin d’imaginer une universit\u00e9 plan\u00e9tarienne co-construite par les jeunes. Ils ont imm\u00e9diatement invit\u00e9 des r\u00e9seaux dirig\u00e9s par des jeunes \u00e0 contribuer, tels que AIESEC<\/a>, Guardianes por la Vida<\/a>, KidsforSDGs<\/a>, Young Pioneers Forum<\/a> et YouthxYouth<\/a>. Au cours de la session, 100 participants ont identifi\u00e9 ce qu’ils feraient, verraient, se connecteraient et ressentiraient dans une universit\u00e9 plan\u00e9tarienne ; une institution d’apprentissage qui forme et reconna\u00eet les individus comme des apprenants collaboratifs tout au long de leur vie, capables de relever ensemble les d\u00e9fis mondiaux.<\/p>\n\n\n\n

Les mots-cl\u00e9s qui sont apparus : projet, interg\u00e9n\u00e9rationnel, tout au long de la vie, \u00e9panouissant, ax\u00e9 sur la communaut\u00e9 !<\/p>\n\n\n\n

Co-construire l’Universit\u00e9 Planetizen : les id\u00e9es des jeunes membres<\/h3>\n\n\n\n
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“J’esp\u00e8re voir un environnement compos\u00e9 d’un groupe d’individus diversifi\u00e9 et interg\u00e9n\u00e9rationnel, une attention soutenue \u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9, une infrastructure r\u00e9g\u00e9n\u00e9ratrice et durable… Ici, je participerais \u00e0 l’apprentissage exp\u00e9rientiel au-del\u00e0 de la salle de classe par le biais de projets \u00e0 impact social, de stages et de programmes, aux c\u00f4t\u00e9s d’autres g\u00e9n\u00e9rations.” <\/em>
– <\/em>Ananya, jeune boursi\u00e8re, Inde<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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“Un campus ouvert accessible aux apprenants de tous \u00e2ges, partout dans le monde. Des syst\u00e8mes de reconnaissance ouverts, des parcours d’apprentissage flexibles, bas\u00e9s sur les comp\u00e9tences, avec une diversit\u00e9 cognitive, culturelle et ethnique. <\/em>
– Ryan, jeune boursier, \u00c9tats-Unis<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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“Gr\u00e2ce \u00e0 l’intelligence collective, \u00e0 la cr\u00e9ation de communaut\u00e9s et \u00e0 l’\u00e9ducation, les jeunes peuvent collaborer avec des acteurs du changement pour mettre la technologie au service du bien commun et innover afin de relever les d\u00e9fis sociaux et environnementaux les plus urgents dans le monde entier. (…)” <\/em>
– <\/em>Daniel Persky et Matthew Persky, jeunes boursiers, \u00c9tats-Unis<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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