Jean-Philippe Cointet est professeur associ\u00e9 \u00e0 Sciences Po. Il imagine des m\u00e9thodes de mod\u00e9lisation des traces num\u00e9riques afin de cartographier l\u2019espace public et ses dynamiques. Il a fait partie de l\u2019une des premi\u00e8res promotions du master AIRE-LiSc<\/a> (Life Sciences) au Learning Planet Institute<\/a> (anciennement CRI). Rencontre.<\/em><\/p>\n Jean-Philippe Cointet est ing\u00e9nieur et chercheur. Titulaire d\u2019un doctorat en syst\u00e8mes complexes, il a \u00e9t\u00e9 form\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00c9cole Polytechnique. Aujourd\u2019hui professeur associ\u00e9 \u00e0 Sciences Po<\/a>, et affili\u00e9 au centre de recherche INCITE<\/a> de l\u2019Universit\u00e9 de Columbia aux \u00c9tats-Unis, il a d\u00e9fendu son habilitation en sciences sociales \u00e0 l\u2019\u00c9cole Normale Sup\u00e9rieure<\/a> (ENS) en 2017.<\/p>\n Omettre le Learning Planet Institute serait oublier un \u00e9l\u00e9ment du parcours brillant de Jean-Philippe, qui a fait partie la toute premi\u00e8re promotions du master AIV (Approches Interdisciplinaires du Vivant). \u00ab Nous avions une r\u00e9union hebdomadaire, et des pr\u00e9sentations d\u2019\u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s toute l\u2019ann\u00e9e \u00bb<\/em>, raconte Jean-Philippe. \u00ab Tout \u00e9tait de bric et de broc, un peu improvis\u00e9. On \u00e9tait dans un couloir de la cantine l\u2019ENS ! \u00bb, <\/em>sourit-il. <\/em>Cela n\u2019alt\u00e8re pour autant pas la qualit\u00e9 des enseignements et des exp\u00e9riences que font les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s, tr\u00e8s autonomes. \u00ab On nous disait : fabriquez votre parcours, d\u00e9brouillez-vous ! \u00bb. <\/em>Le master, d\u00e9pourvu d\u2019enseignements magistraux, met en avant l\u2019esprit critique et l\u2019esprit d\u2019entreprise. \u00ab Nous pouvions choisir n\u2019importe quel labo, n\u2019importe quel article sur lequel travailler \u00bb. <\/em>Les articles scientifiques \u00e9taient ainsi pass\u00e9s au crible : les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s d\u00e9construisaient le protocole pour trouver d\u2019\u00e9ventuelles failles, et y rem\u00e9dier. \u00ab Nous faisions aussi la m\u00eame chose \u00e0 l\u2019\u00e9chelle de livres \u00bb.<\/em><\/p>\n Dans ce programme d\u2019une vingtaine de personnes, Jean-Philippe est impressionn\u00e9 par le niveau global. \u00ab Tou\u00b7t\u00b7e\u00b7s mes camarades \u00e9taient tr\u00e8s brillant\u00b7e\u00b7s : biologistes, math\u00e9maticien\u00b7ne\u00b7s, physicien\u00b7ne\u00b7s, certain\u00b7e\u00b7s venaient de l\u2019ENS, \u00e9taient en th\u00e8se, d\u2019autres venaient de l\u2019\u00e9tranger\u2026 \u00bb <\/em>dit humblement le seul \u00e9tudiant qui venait de Polytechnique. \u00ab Nous \u00e9tions un groupe sympa et marrant \u00bb,<\/em> rench\u00e9rit Jean-Philippe, qui fait \u00e0 la fois allusion \u00e0 ses camarades et aux enseignant\u00b7e\u00b7s. \u00ab Au sein de l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique, il y avait un physicien rigolo, St\u00e9phane Douady, qui nous parlait de physique des grains de sable et de morphogen\u00e8se des choux, Pierre Sonigo, docteur en biologie et en m\u00e9decine, qui nous contait l\u2019\u00e9pig\u00e9n\u00e9tique, et les fondateurs du CRI Ariel Lindner<\/a> et Fran\u00e7ois Taddei<\/a>, dont le parcours \u00e9tait tr\u00e8s similaire au mien \u00bb.<\/em><\/p>\n Jean-Philippe va voir Fran\u00e7ois Taddei pour lui parler de son projet de th\u00e8se, et lui expliquer \u00e0 quel point il a besoin de le m\u00fbrir.<\/p>\n \u00ab De mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, il y avait une vraie g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 avec la jeunesse au sein du master. Ce n\u2019\u00e9tait pas \u00ab vous les jeunes, vous ne savez rien \u00bb, c\u2019\u00e9tait tout le contraire ! Les gens \u00e9taient int\u00e9ress\u00e9s par l\u2019exp\u00e9rience p\u00e9dagogique au sens fort du terme. \u00bb<\/em><\/p><\/blockquote>\n Jean-Philippe profite de ses trois stages de master pour explorer des milieux diff\u00e9rents : le premier dans l\u2019informatique des r\u00e9seaux, le deuxi\u00e8me en neurosciences (en psychologie exp\u00e9rimentale) et le troisi\u00e8me, en mod\u00e9lisation des r\u00e9seaux sociaux, au CR\u00c9A<\/a> (Centre de recherche en \u00e9pist\u00e9mologie appliqu\u00e9e de l\u2019\u00c9cole Polytechnique). \u00ab J\u2019ai appris mes gammes au CR\u00c9A, je m\u2019y suis accultur\u00e9. C\u2019est un travail de longue distance \u00bb, <\/em>explique le chercheur.<\/p>\n C\u2019est en effet au CR\u00c9A de l\u2019\u00c9cole Polytechnique que Jean-Philippe Cointet fait sa th\u00e8se, en lien avec l\u2019Institut des Syst\u00e8mes Complexes.<\/p>\n \u00ab Il y avait majoritairement des physicien\u00b7ne\u00b7s et des math\u00e9maticien\u00b7ne\u00b7s, qui souhaitaient acqu\u00e9rir une formation compl\u00e9mentaire par la recherche \u00bb. <\/em>Jean-Philippe d\u00e9j\u00e0 familier avec le monde de la recherche, et est particuli\u00e8rement stimul\u00e9 par le CR\u00c9A : \u00ab C\u2019est un laboratoire incroyable. Un club de philosophes, de math\u00e9maticien\u00b7ne\u00b7s, de chercheur\u00b7se\u00b7s et d\u2019intellos, tr\u00e8s li\u00e9 \u00e0 l\u2019histoire des sciences cognitives \u00bb. <\/em>Avec Paul Bourgine et Pierre-Benoit Joly comme directeurs de th\u00e8se, Jean-Philippe associe la science des r\u00e9seaux et les sujets controvers\u00e9s qui agitent le monde de l\u2019agriculture \u00e0 l\u2019\u00e9poque, comme les OGM (organismes g\u00e9n\u00e9tiquement modifi\u00e9s) et les nanotechnologies. Il analyse des blogs politiques (\u00ab le Twitter de l\u2019\u00e9poque, on est en 2004 et donc loin de Cambridge Analytica ! \u00bb)<\/em>, les r\u00e9seaux, et le traitement automatique de la langue. Il fait de cette cartographie des traces textuelles une m\u00e9thodologie d\u2019enqu\u00eate en sciences sociales.<\/p>\n L\u2019INRAE lui ouvre un poste d\u2019ing\u00e9nieur de recherche au sein d\u2019INRA-SenS (maintenant LISIS<\/a>) qui lui offre une grande libert\u00e9 pour d\u00e9velopper des m\u00e9thodes innovantes en sciences sociales computationnelles. \u00ab Cela permet de r\u00e9pondre \u00e0 de vraies questions en sciences sociales <\/em>\u00bb. Par exemple, Jean-Philippe \u00e9tudie des objets d\u2019actualit\u00e9, des ph\u00e9nom\u00e8nes sociaux et politiques et peut ainsi analyser des dynamiques socio-politiques plus globales.<\/p>\n \u00ab Le plus int\u00e9ressant, ce sont les r\u00e9seaux et les blogs. Nous travaillons sur des ph\u00e9nom\u00e8nes sociaux en partant de la mani\u00e8re dont les individus communiquent, du texte qu\u2019il y a derri\u00e8re, des actes d\u2019\u00e9nonciation\u00bb<\/em>, explique-t-il.<\/p><\/blockquote>\n
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\n M\u00caLER LES DISCIPLINES, ANALYSER LES PH\u00c9NOM\u00c8NES SOCIAUX
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