{"id":109,"date":"2019-03-05T10:04:00","date_gmt":"2019-03-05T09:04:00","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/5d970b28c251183067ca1d32\/"},"modified":"2025-11-06T22:44:20","modified_gmt":"2025-11-06T21:44:20","slug":"communique-lunesco-et-le-cri-centre-de-recherches-interdisciplinaires-signent-un-accord-de-partenariat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/communique-lunesco-et-le-cri-centre-de-recherches-interdisciplinaires-signent-un-accord-de-partenariat\/","title":{"rendered":"Communiqu\u00e9 &#8211; L\u2019UNESCO et le CRI \u2013 Centre de Recherches Interdisciplinaires signent un accord de partenariat"},"content":{"rendered":"<p><strong>Communiqu\u00e9 de presse : L\u2019UNESCO et le CRI \u2013 Centre de Recherches Interdisciplinaires signent un accord de partenariat pour contribuer collectivement, par l\u2019\u00e9ducation, \u00e0 la r\u00e9solution des objectifs du d\u00e9veloppement durable des Nations Unies<\/strong><\/p>\n<p>Ce mardi 5 mars, Audrey Azoulay, Directrice G\u00e9n\u00e9rale de l\u2019UNESCO et Fran\u00e7ois Taddei, co-Fondateur et Directeur du CRI, renforcent les liens qui unissent d\u00e9j\u00e0 les deux institutions, \u00e0 travers la Chaire Sciences de l\u2019Apprendre port\u00e9e par l\u2019Universit\u00e9 Sorbonne Paris Cit\u00e9, en vue de la constitution d\u2019une plan\u00e8te apprenante.<\/p>\n<p>Il y a aujourd\u2019hui plus de 100 millions d\u2019\u00e9tudiants dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et ce nombre pourrait doubler en une d\u00e9cennie, ce qui \u00e9quivaudrait \u00e0 ouvrir une nouvelle universit\u00e9 tous les jours pendant 10 ans. Les d\u00e9fis sont immenses et le besoin d\u2019innovation essentiel. Les nouvelles technologies et notamment l\u2019intelligence artificielle sont amen\u00e9es \u00e0 jouer un r\u00f4le important pour relever ces d\u00e9fis. Il s\u2019agit aussi de faire \u00e9voluer rapidement les mod\u00e8le d\u2019apprentissages pour d\u00e9velopper l\u2019esprit critique, les capacit\u00e9s \u00e0 apprendre \u00e0 apprendre, \u00e0 se poser les bonnes questions, \u00e0 cr\u00e9er, inventer, innover, \u00e0 travailler ensemble et savoir catalyser l\u2019intelligence collective.<\/p>\n<p>C\u2019est en partant de ce constat et fortes de la richesse de leur collaboration initi\u00e9e en 2014 que les deux institutions ont souhait\u00e9 densifier leurs actions communes et accro\u00eetre leur synergies en faveur de l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n<p>Ainsi, l\u2019UNESCO et le CRI ambitionnent de mobiliser leurs ressources afin de d\u00e9velopper les axes majeurs suivants :<\/p>\n<ul>\n<li>La cr\u00e9ation d\u2019un sommet mondial en faveur de l\u2019apprentissage durable sur la plan\u00e8te.<br \/>\nLes institutions souhaitent organiser un sommet annuel dans le cadre de la construction d\u2019une plan\u00e8te apprenante qui pr\u00e9senteraient des programmes d\u2019apprentissage novateurs et des pratiques p\u00e9dagogiques, y compris l\u2019application des innovations de l\u2019intelligence artificielle en faveur des 17 objectifs du d\u00e9veloppement durable (ODD) des Nations Unies<\/li>\n<li>La reconnaissance, la diffusion et la mise \u00e0 l\u2019\u00e9chelle des meilleures pratiques en termes d\u2019\u00c9ducation.<br \/>\nAfin de promouvoir les programmes et solutions d\u2019apprentissage novateurs, orient\u00e9s en faveurs des ODD, les institutions souhaitent oeuvrer \u00e0 leur reconnaissance et favoriser leur passage \u00e0 l\u2019\u00e9chelle, ceci dans une d\u00e9marche continue d\u2019apprentissage et de d\u00e9veloppement de l\u2019\u00e9ducation.<\/li>\n<li>Cr\u00e9er une alliance interdisciplinaire pour une plan\u00e8te apprenante :<br \/>\nCette alliance mobilisera les pays et les organisations b\u00e9n\u00e9voles, y compris les \u00e9tablissements et centres de recherche et d\u2019enseignement sup\u00e9rieur, afin de promouvoir et \u00e9valuer la recherche et les pratiques facilitant la co-\u00e9volution des trois formes d\u2019intelligence (humaine, collective et artificielle). Cette alliance contribuera \u00e0 \u00e9laborer des politiques d\u2019\u00e9ducation et d\u2019apprentissage tout au long de la vie \u00e0 l\u2019heure de l\u2019Intelligence artificielle.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u201cNous souhaitons, ensemble, mobiliser l\u2019intelligence collective et les sciences participatives, pour que chacun puisse apprendre \u00e0 prendre soin de lui-m\u00eame, des autres et de la plan\u00e8te.\u201d souligne Fran\u00e7ois Taddei.<\/p>\n<p>Ce nouveau partenariat symbolise l\u2019union strat\u00e9gique entre l\u2019UNESCO et le CRI \u2013 Centre de Recherches Interdisciplinaires qui sera, une nouvelle fois, mise en valeur \u00e0 l\u2019occasion de la 5\u00e8me \u00e9dition de la Mobile Learning Week du 7 au 11 mars, au sein de l\u2019UNESCO, au cours de laquelle Fran\u00e7ois Taddei interviendra sur le th\u00e8me \u201cQuelle intelligence collective homme-machine d\u00e9velopper pour permettre aux \u00eatres humains de vivre et de travailler avec l\u2019AI ?\u201d<\/p>\n<p>La synergie entre les deux institutions s\u2019incarnera notamment dans la mobilisation de l\u2019intelligence collective dans une vision prospective au service de l\u2019int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral et du bien commun. L\u2019\u00e9criture d\u2019un rapport sur le futur de l\u2019apprentissage, coupl\u00e9 aux intelligences actuelles et de demain, constituera une des \u00e9tapes majeures dans la construction d\u2019une plan\u00e8te apprenante.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019UNESCO et le CRI \u2013 Centre de Recherches Interdisciplinaires signent un accord de partenariat pour contribuer collectivement, par l\u2019\u00e9ducation, \u00e0 la r\u00e9solution des objectifs du d\u00e9veloppement durable des Nations Unies<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":110,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[22,23],"tags":[24],"class_list":["post-109","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-institutional","category-press","tag-learning-planet-academy"],"acf":[],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=109"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/110"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=109"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=109"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=109"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}