Une conf\u00e9rence finale pour explorer les futurs possibles de l’action climatique<\/h2>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\nLe 17 mars, la conf\u00e9rence finale de Crowd4SDG<\/a> pr\u00e9sentera les r\u00e9sultats de trois ann\u00e9es de ce projet europ\u00e9en visant \u00e0 promouvoir le d\u00e9veloppement de projets de science citoyenne portant sur les objectifs de d\u00e9veloppement durable (ODD), et plus particuli\u00e8rement sur l’action climatique, l’ODD 13.<\/p>\n\n\n\nCinq \u00e9quipes ont \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9es et guid\u00e9es \u00e0 travers les trois “cycles GEAR<\/em>” – une nouvelle m\u00e9thodologie d’innovation -, explorant respectivement une dimension de durabilit\u00e9 sp\u00e9cifique de la pr\u00e9paration au climat, en relation avec un autre ODD : villes durables (ODD 11), autonomisation des femmes (ODD 5) et droits de l’homme (ODD 16).<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n![\"The](\"http:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1920x1080px_crowd4sdg_final-conference-slide-2-1024x576-1.png\")
<\/figure>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\nLes cinq finalistes auront deux jours de pr\u00e9paration – y compris la participation \u00e0 la conf\u00e9rence du Trialogue de Gen\u00e8ve<\/a> – consacr\u00e9s \u00e0 des s\u00e9ances de coaching pour acc\u00e9l\u00e9rer leurs projets et trouver des solutions possibles pour les poursuivre \u00e0 l’avenir.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\nLa conf\u00e9rence finale est ouverte au public, mais l’inscription<\/a> est obligatoire. Cette journ\u00e9e comprendra des contributions de l’\u00e9quipe de recherche de l’Institut Learning Planet et de tous les partenaires<\/a> de Crowd4SDG : CERN, Universit\u00e9 de Gen\u00e8ve (UNIGE), Consejo Superior de Investigaciones Cient\u00edficas (IIA-CSIC), Politecnico di Milano (POLIMI), Institut des Nations Unies pour la Formation et la Recherche (UNITAR), et l’Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
\n- S\u00e9ances du matin : d\u00e9montrer le potentiel de la science citoyenne pour le suivi des ODD<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
La session du matin s’articule autour de pr\u00e9sentations et de discussions en panel, avec des pr\u00e9sentations explorant les outils de science citoyenne avec l’intelligence artificielle, d\u00e9montrant la valeur des donn\u00e9es de science citoyenne pour le suivi des impacts des \u00e9v\u00e9nements climatiques extr\u00eames, l’autonomisation des communaut\u00e9s locales avec un kit de solution de science citoyenne, entre autres ; avec des intervenants du consortium et des participants au cycle GEAR de Crowd4SDG.
<\/p>\n\n\n\n
\n- Sessions de l’apr\u00e8s-midi : hackathons<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Trois hackathons se d\u00e9rouleront en parall\u00e8le tout au long de l’apr\u00e8s-midi, \u00e9galement centr\u00e9s sur le th\u00e8me de l’utilisation des outils de science citoyenne, et sur la fa\u00e7on dont ils peuvent \u00eatre utilis\u00e9s au-del\u00e0 du projet Crowd4SDG et vise \u00e0 d\u00e9velopper les id\u00e9es autour de la science citoyenne et de la collecte de donn\u00e9es par la foule avec les ODD. Les hackathons seront dirig\u00e9s par les partenaires de Crowd4SDG et sont les suivants :<\/p>\n\n\n\n
\n- Comment la d\u00e9lib\u00e9ration publique en ligne peut-elle s’attaquer au changement climatique ? Le cas des transports dans la Gen\u00e8ve internationale<\/li>\n\n\n\n
- Utiliser des outils de crowdsourcing et des monnaies num\u00e9riques pour transformer la participation du public dans la recherche sur la r\u00e9silience climatique<\/li>\n\n\n\n
- Exploiter la science citoyenne pour des politiques de d\u00e9veloppement durable bas\u00e9es sur des donn\u00e9es<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\nInscrivez-vous ici. <\/mark><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n
5 \u00e9quipes finalistes engag\u00e9es \u00e0 relever les d\u00e9fis de l’action climatique<\/h2>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\nAu cours de ces trois ann\u00e9es – GEAR Cycle 1<\/a>, GEAR Cycle 2 <\/a>et GEAR Cycle 3 <\/a>-, des centaines de projets sociaux tr\u00e8s cr\u00e9atifs ont \u00e9t\u00e9 soumis au programme Crowd4SDG par de jeunes participants. Au final, cinq \u00e9quipes ont vu leur projet \u00e9voluer \u00e0 travers le cycle GEAR et ont \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9es pour cette conf\u00e9rence finale Crowd4SDG.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\nGEAR #1<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n- FloodFinder<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Un syst\u00e8me d’alerte aux inondations utilisant l’apprentissage automatique et des capteurs mat\u00e9riels.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nGEAR #2<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n- Womer<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Un projet qui facilite la collecte, l’analyse et la visualisation de donn\u00e9es sur les femmes et le changement climatique, et qui rend visible le savoir des femmes indig\u00e8nes dans les actions climatiques et la protection de la plan\u00e8te<\/p>\n\n\n\n
NB : ce projet est co-dirig\u00e9 par Longmun Dawam et par notre ancienne \u00e9l\u00e8ve Merlyn Hurtado(programme de master AIRE<\/a>)<\/p>\n\n\n\n\n- Donner de l’eau<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Un projet visant \u00e0 fournir de l’eau potable tout au long de l’ann\u00e9e \u00e0 des communaut\u00e9s rurales cibl\u00e9es au Nig\u00e9ria, confront\u00e9es \u00e0 des difficult\u00e9s d’acc\u00e8s \u00e0 l’eau potable.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nGEAR #3<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n- Aquatech<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
AquaTech souhaite att\u00e9nuer la p\u00e9nurie d’eau dans les communaut\u00e9s qui d\u00e9pendent des puits de forage gr\u00e2ce \u00e0 des solutions de surveillance qui permettent d’acc\u00e9der \u00e0 des donn\u00e9es en temps r\u00e9el sur les d\u00e9faillances des puits de forage \u00e0 pompe manuelle.<\/p>\n\n\n\n
\n- Let’s Clean Up<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Let’s Clean Up veut parvenir \u00e0 un environnement plus propre et plus sain, en optimisant la gestion des d\u00e9chets et en r\u00e9duisant les d\u00e9chets abandonn\u00e9s sur le terrain.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n\u00c0 propos du projet Crowd4SDG et de son cycle d’innovation “GEAR<\/h2>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\nLe projet Crowd4SDG est men\u00e9 par un consortium transdisciplinaire de six partenaires et encourage le d\u00e9veloppement de projets de science citoyenne visant \u00e0 atteindre les objectifs de d\u00e9veloppement durable (ODD), en mettant l’accent sur l’action climatique. L’objectif de ce projet financ\u00e9 par l’UE est d’\u00e9valuer l’utilit\u00e9 des innovations pratiques d\u00e9velopp\u00e9es par les \u00e9quipes de participants, et de rechercher et d’\u00e9tudier comment les applications de l’IA peuvent am\u00e9liorer et fournir un suivi efficace des cibles et des indicateurs des ODD par les citoyens.<\/p>\n\n\n\n
Crowd4SDG est une action de recherche et d’innovation d’Horizon 2020 soutenue par le programme Science avec et pour la soci\u00e9t\u00e9 (SwafS) de la Commission europ\u00e9enne.<\/p>\n\n\n\n
Le consortium<\/a> Crowd4SDG est compos\u00e9 de l’Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 et son laboratoire le Learning Planet Institute, l’Universit\u00e9 de Gen\u00e8ve, le CERN, le Conseil national de recherche espagnol et son Institut de recherche en intelligence artificielle, le Politecnico di Milano, l’Institut des Nations Unies pour la recherche et la formation.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n![\"The](\"http:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/capture-decran-2023-02-27-a-165340.png\")
<\/figure>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\nLes initiatives organis\u00e9es par Crowd4SDG suivent une nouvelle m\u00e9thodologie d’innovation appel\u00e9e cycle GEAR<\/a> (Gather, Evaluate, Accelerate, Refine). Alors que les projets de science citoyenne d\u00e9velopp\u00e9s dans les trois cycles GEAR de Crowd4SDG visent tous \u00e0 aborder l’ODD 13, Action pour le climat, chaque cycle GEAR a explor\u00e9 une dimension de durabilit\u00e9 sp\u00e9cifique de la pr\u00e9paration au climat, en lien avec un autre ODD : les villes durables (ODD 11), l’autonomisation des femmes (ODD 5) et les droits de l’homme (ODD 16).<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n![\"While](\"http:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/capture-decran-2023-02-27-a-161939.png\")
<\/figure>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
La conf\u00e9rence finale de Crowd4SDG mettra un terme \u00e0 ce projet de trois ans. Pendant cette p\u00e9riode, un large \u00e9ventail de parties prenantes, issues des Nations unies, de gouvernements, du secteur priv\u00e9, d’ONG, d’universit\u00e9s, d’incubateurs d’innovation et d’espaces maker, ont conseill\u00e9 le projet de science citoyenne s\u00e9lectionn\u00e9 et ont exploit\u00e9 les connaissances scientifiques et les innovations techniques qu’il a g\u00e9n\u00e9r\u00e9es. Cet \u00e9v\u00e9nement final est une excellente occasion de mettre en lumi\u00e8re les r\u00e9alisations et les projets des finalistes du cycle GEAR, ainsi que la puissante synergie entre les initiatives des jeunes et les projets de recherche.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\nPour plus d’informations sur les projets, visitez le site web et les vid\u00e9os sur les m\u00e9dias sociaux :<\/p>\n\n\n\n
\n- Crowd4SDG<\/a><\/li>\n\n\n\n
- Linkedin<\/a><\/li>\n\n\n\n
- Twitter<\/a><\/li>\n\n\n\n
- Youtube<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\nCette publication s’inscrit dans le cadre de la Chaire UNESCO ” Sciences de l’apprendre “, \u00e9tabli entre l’UNESCO et Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9, en partenariat avec le Learning Planet Institute.
Les id\u00e9es et opinions exprim\u00e9es dans cette publication sont celles des auteurs. Elles ne repr\u00e9sentent pas n\u00e9cessairement les vues de l’UNESCO et n’engagent en rien l’Organisation.<\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\nCr\u00e9dits photo : \u00a9Quentin Chevrier<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
The 3-year project Crowd4SDG culminates in a Final Conference on March 17th, open to the public on registration. The 5 finalist teams will present their citizen science initiatives, developed in the three cycles of the programme, and all addressing the SDG 13, Climate Action.<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":1128,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[26,20],"tags":[],"class_list":["post-1123","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-international","category-rd"],"acf":[],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1123","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1123"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1123\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1128"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1123"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1123"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1123"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Le 17 mars, la conf\u00e9rence finale de Crowd4SDG<\/a> pr\u00e9sentera les r\u00e9sultats de trois ann\u00e9es de ce projet europ\u00e9en visant \u00e0 promouvoir le d\u00e9veloppement de projets de science citoyenne portant sur les objectifs de d\u00e9veloppement durable (ODD), et plus particuli\u00e8rement sur l’action climatique, l’ODD 13.<\/p>\n\n\n\n Cinq \u00e9quipes ont \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9es et guid\u00e9es \u00e0 travers les trois “cycles GEAR<\/em>” – une nouvelle m\u00e9thodologie d’innovation -, explorant respectivement une dimension de durabilit\u00e9 sp\u00e9cifique de la pr\u00e9paration au climat, en relation avec un autre ODD : villes durables (ODD 11), autonomisation des femmes (ODD 5) et droits de l’homme (ODD 16).<\/p>\n\n\n\n Les cinq finalistes auront deux jours de pr\u00e9paration – y compris la participation \u00e0 la conf\u00e9rence du Trialogue de Gen\u00e8ve<\/a> – consacr\u00e9s \u00e0 des s\u00e9ances de coaching pour acc\u00e9l\u00e9rer leurs projets et trouver des solutions possibles pour les poursuivre \u00e0 l’avenir.<\/p>\n\n\n\n La conf\u00e9rence finale est ouverte au public, mais l’inscription<\/a> est obligatoire. Cette journ\u00e9e comprendra des contributions de l’\u00e9quipe de recherche de l’Institut Learning Planet et de tous les partenaires<\/a> de Crowd4SDG : CERN, Universit\u00e9 de Gen\u00e8ve (UNIGE), Consejo Superior de Investigaciones Cient\u00edficas (IIA-CSIC), Politecnico di Milano (POLIMI), Institut des Nations Unies pour la Formation et la Recherche (UNITAR), et l’Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n La session du matin s’articule autour de pr\u00e9sentations et de discussions en panel, avec des pr\u00e9sentations explorant les outils de science citoyenne avec l’intelligence artificielle, d\u00e9montrant la valeur des donn\u00e9es de science citoyenne pour le suivi des impacts des \u00e9v\u00e9nements climatiques extr\u00eames, l’autonomisation des communaut\u00e9s locales avec un kit de solution de science citoyenne, entre autres ; avec des intervenants du consortium et des participants au cycle GEAR de Crowd4SDG. Trois hackathons se d\u00e9rouleront en parall\u00e8le tout au long de l’apr\u00e8s-midi, \u00e9galement centr\u00e9s sur le th\u00e8me de l’utilisation des outils de science citoyenne, et sur la fa\u00e7on dont ils peuvent \u00eatre utilis\u00e9s au-del\u00e0 du projet Crowd4SDG et vise \u00e0 d\u00e9velopper les id\u00e9es autour de la science citoyenne et de la collecte de donn\u00e9es par la foule avec les ODD. Les hackathons seront dirig\u00e9s par les partenaires de Crowd4SDG et sont les suivants :<\/p>\n\n\n\n Au cours de ces trois ann\u00e9es – GEAR Cycle 1<\/a>, GEAR Cycle 2 <\/a>et GEAR Cycle 3 <\/a>-, des centaines de projets sociaux tr\u00e8s cr\u00e9atifs ont \u00e9t\u00e9 soumis au programme Crowd4SDG par de jeunes participants. Au final, cinq \u00e9quipes ont vu leur projet \u00e9voluer \u00e0 travers le cycle GEAR et ont \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9es pour cette conf\u00e9rence finale Crowd4SDG.<\/p>\n\n\n\n GEAR #1<\/strong><\/p>\n\n\n\n Un syst\u00e8me d’alerte aux inondations utilisant l’apprentissage automatique et des capteurs mat\u00e9riels.<\/p>\n\n\n\n GEAR #2<\/strong><\/p>\n\n\n\n Un projet qui facilite la collecte, l’analyse et la visualisation de donn\u00e9es sur les femmes et le changement climatique, et qui rend visible le savoir des femmes indig\u00e8nes dans les actions climatiques et la protection de la plan\u00e8te<\/p>\n\n\n\n NB : ce projet est co-dirig\u00e9 par Longmun Dawam et par notre ancienne \u00e9l\u00e8ve Merlyn Hurtado(programme de master AIRE<\/a>)<\/p>\n\n\n\n Un projet visant \u00e0 fournir de l’eau potable tout au long de l’ann\u00e9e \u00e0 des communaut\u00e9s rurales cibl\u00e9es au Nig\u00e9ria, confront\u00e9es \u00e0 des difficult\u00e9s d’acc\u00e8s \u00e0 l’eau potable.<\/p>\n\n\n\n GEAR #3<\/strong><\/p>\n\n\n\n AquaTech souhaite att\u00e9nuer la p\u00e9nurie d’eau dans les communaut\u00e9s qui d\u00e9pendent des puits de forage gr\u00e2ce \u00e0 des solutions de surveillance qui permettent d’acc\u00e9der \u00e0 des donn\u00e9es en temps r\u00e9el sur les d\u00e9faillances des puits de forage \u00e0 pompe manuelle.<\/p>\n\n\n\n Let’s Clean Up veut parvenir \u00e0 un environnement plus propre et plus sain, en optimisant la gestion des d\u00e9chets et en r\u00e9duisant les d\u00e9chets abandonn\u00e9s sur le terrain.<\/p>\n\n\n\n Le projet Crowd4SDG est men\u00e9 par un consortium transdisciplinaire de six partenaires et encourage le d\u00e9veloppement de projets de science citoyenne visant \u00e0 atteindre les objectifs de d\u00e9veloppement durable (ODD), en mettant l’accent sur l’action climatique. L’objectif de ce projet financ\u00e9 par l’UE est d’\u00e9valuer l’utilit\u00e9 des innovations pratiques d\u00e9velopp\u00e9es par les \u00e9quipes de participants, et de rechercher et d’\u00e9tudier comment les applications de l’IA peuvent am\u00e9liorer et fournir un suivi efficace des cibles et des indicateurs des ODD par les citoyens.<\/p>\n\n\n\n Crowd4SDG est une action de recherche et d’innovation d’Horizon 2020 soutenue par le programme Science avec et pour la soci\u00e9t\u00e9 (SwafS) de la Commission europ\u00e9enne.<\/p>\n\n\n\n Le consortium<\/a> Crowd4SDG est compos\u00e9 de l’Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 et son laboratoire le Learning Planet Institute, l’Universit\u00e9 de Gen\u00e8ve, le CERN, le Conseil national de recherche espagnol et son Institut de recherche en intelligence artificielle, le Politecnico di Milano, l’Institut des Nations Unies pour la recherche et la formation.<\/p>\n\n\n\n Les initiatives organis\u00e9es par Crowd4SDG suivent une nouvelle m\u00e9thodologie d’innovation appel\u00e9e cycle GEAR<\/a> (Gather, Evaluate, Accelerate, Refine). Alors que les projets de science citoyenne d\u00e9velopp\u00e9s dans les trois cycles GEAR de Crowd4SDG visent tous \u00e0 aborder l’ODD 13, Action pour le climat, chaque cycle GEAR a explor\u00e9 une dimension de durabilit\u00e9 sp\u00e9cifique de la pr\u00e9paration au climat, en lien avec un autre ODD : les villes durables (ODD 11), l’autonomisation des femmes (ODD 5) et les droits de l’homme (ODD 16).<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n La conf\u00e9rence finale de Crowd4SDG mettra un terme \u00e0 ce projet de trois ans. Pendant cette p\u00e9riode, un large \u00e9ventail de parties prenantes, issues des Nations unies, de gouvernements, du secteur priv\u00e9, d’ONG, d’universit\u00e9s, d’incubateurs d’innovation et d’espaces maker, ont conseill\u00e9 le projet de science citoyenne s\u00e9lectionn\u00e9 et ont exploit\u00e9 les connaissances scientifiques et les innovations techniques qu’il a g\u00e9n\u00e9r\u00e9es. Cet \u00e9v\u00e9nement final est une excellente occasion de mettre en lumi\u00e8re les r\u00e9alisations et les projets des finalistes du cycle GEAR, ainsi que la puissante synergie entre les initiatives des jeunes et les projets de recherche.<\/p>\n\n\n\n Pour plus d’informations sur les projets, visitez le site web et les vid\u00e9os sur les m\u00e9dias sociaux :<\/p>\n\n\n\n Cette publication s’inscrit dans le cadre de la Chaire UNESCO ” Sciences de l’apprendre “, \u00e9tabli entre l’UNESCO et Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9, en partenariat avec le Learning Planet Institute. Cr\u00e9dits photo : \u00a9Quentin Chevrier<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" The 3-year project Crowd4SDG culminates in a Final Conference on March 17th, open to the public on registration. 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\u00c0 propos du projet Crowd4SDG et de son cycle d’innovation “GEAR<\/h2>\n\n\n\n
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Les id\u00e9es et opinions exprim\u00e9es dans cette publication sont celles des auteurs. Elles ne repr\u00e9sentent pas n\u00e9cessairement les vues de l’UNESCO et n’engagent en rien l’Organisation.<\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n
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