{"id":1483,"date":"2024-02-29T10:48:49","date_gmt":"2024-02-29T09:48:49","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/lindda-agroecologie\/"},"modified":"2025-10-28T11:32:54","modified_gmt":"2025-10-28T10:32:54","slug":"lindda-agroecologie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/lindda-agroecologie\/","title":{"rendered":"LINDDA &#8211; Innovation num\u00e9rique en agro\u00e9cologie et prise de d\u00e9cision collective en recherche"},"content":{"rendered":"\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Le <strong>projet de recherche-action LINDDA<\/strong> explore comment la recherche en design peut accompagner le couplage de l&#8217;agro\u00e9cologie &#8211; une fa\u00e7on de concevoir des syst\u00e8mes de production qui s&#8217;appuient sur les fonctionnalit\u00e9s offertes par les \u00e9cosyst\u00e8mes &#8211; et du num\u00e9rique, et ainsi d&#8217;acc\u00e9l\u00e9rer les&nbsp; transitions soutenables. Parmi les enjeux abord\u00e9s par l&#8217;\u00e9quipe de recherche : <strong>la prise de d\u00e9cision collective dans un contexte de transition<\/strong>. Dans ce cadre, et pour la premi\u00e8re fois en France, une exp\u00e9rimentation d\u2019un nouvel outil de prise de d\u00e9cision collective a \u00e9t\u00e9 mise en \u0153uvre pour<strong> guider collectivement la programmation de la recherche et mettre le num\u00e9rique au service de la transition agro\u00e9cologique<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Le projet de recherche LINDDA : \u00e0 la crois\u00e9e du num\u00e9rique, du design et de l\u2019agro\u00e9cologie<\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>En 2023, le Learning Planet Institute s\u2019est lanc\u00e9 dans l\u2019aventure du projet LINDDA (<em>Living INfrastructure to Design responsible Digital technology for Agroecological transition<\/em>, soit \u00ab Concevoir l&#8217;infrastructure vivante pour un num\u00e9rique responsable au service de la transition agro\u00e9cologique \u00bb).<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Un programme de recherche-action PEPR<\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Coordonn\u00e9 par <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=_S44qtmwtzk\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Muriel Mambrini-Doudet<\/a> (Learning Planet Institute) et <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/anniegentes\/?originalSubdomain=fr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Annie Gentes<\/a> (<a href=\"https:\/\/www.cy-ecolededesign.fr\/du-design-innovation-sociale?utm_campaign=Fil-rouge_DU_Design-innovation-sociale&amp;utm_source=google&amp;utm_medium=cpc&amp;gad_source=1&amp;gclid=CjwKCAiA29auBhBxEiwAnKcSqnQV83BNkBjObcMiPJW7g5OWq5p4SMV6SE8wXfPNR3-NZb69Vzqk2xoCDEwQAvD_BwE\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CY \u00e9cole de design<\/a> &#8211; <a href=\"https:\/\/www.cyu.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CY Cergy Paris Universit\u00e9<\/a>, laboratoire ETIS), ce projet de recherche-action fait partie du, ce projet de recherche-action fait partie du Programme et \u00c9quipements Prioritaires de Recherche (PEPR) \u00ab Agro\u00e9cologie et num\u00e9rique \u00bb, co-pilot\u00e9 par l\u2019<a href=\"https:\/\/www.inrae.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">INRAE<\/a> et l\u2019<a href=\"https:\/\/www.inria.fr\/fr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Inria<\/a>, et financ\u00e9 dans le cadre du plan d\u2019investissement <a href=\"https:\/\/www.economie.gouv.fr\/france-2030\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">France 2030<\/a>. <a href=\"https:\/\/agriculture.gouv.fr\/france-2030-agroecologie-et-numerique-letat-investit-65-millions-deuros-dans-un-nouveau-programme\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">65 millions d\u2019euros<\/a> sont ainsi allou\u00e9s, dans ce cadre, \u00e0 la <strong>recherche en agro\u00e9cologie et num\u00e9rique<\/strong>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Le <a href=\"https:\/\/agriculture.gouv.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Minist\u00e8re de l\u2019Agriculture et de la Souverainet\u00e9 alimentaire<\/a> est convaincu que pour acc\u00e9l\u00e9rer la transition \u00e9cologique des syst\u00e8mes agricoles et faire face aux enjeux de s\u00e9curit\u00e9 alimentaire, climatiques et environnementaux, le num\u00e9rique est un levier strat\u00e9gique. Par ailleurs, la recherche et l\u2019innovation sont essentielles pour mobiliser le num\u00e9rique dans les transitions quelles qu\u2019elles soient, notamment dans la transition agro\u00e9cologique.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">L\u2019interdisciplinarit\u00e9 et la collaboration au coeur du programme de recherche<\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>LINDDA explore <strong>la place et le r\u00f4le possible du <em>design<\/em> num\u00e9rique dans les transitions<\/strong>. Ce projet a pour objectif de concevoir des ressources de <em>design<\/em> et de recherche interdisciplinaires visant \u00e0 :<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>outiller le travail interdisciplinaire et la capacit\u00e9 \u00e0 relier les diff\u00e9rentes \u00e9chelles d\u2019activit\u00e9s et de politiques,<\/li>\n\n\n\n<li>pr\u00e9ciser les propri\u00e9t\u00e9s des infrastructures vivantes,<\/li>\n\n\n\n<li>sp\u00e9cifier la valeur ajout\u00e9e de la culture du <em>design<\/em> pour d\u00e9velopper une <a href=\"https:\/\/www.inrae.fr\/actualites\/agriculture-numerique-livre-blanc-dinria-inrae-construire-bases-dune-agriculture-numerique-responsable\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">agriculture num\u00e9rique responsable<\/a>, une agriculture responsable qui s\u2019appuie sur des m\u00e9thodes num\u00e9riques responsables (pour en savoir plus, voir le livre blanc de l\u2019INRAE \u00ab <a href=\"https:\/\/www.inrae.fr\/actualites\/agriculture-numerique-livre-blanc-dinria-inrae-construire-bases-dune-agriculture-numerique-responsable\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Agriculture et num\u00e9rique<\/em><\/a> \u00bb).<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Pour r\u00e9pondre \u00e0 ces d\u00e9fis, LINDDA illustre la conviction de ses concepteurs\u00b7trices selon laquelle il est n\u00e9cessaire de ne plus travailler en silo mais en cr\u00e9ant <strong>des ponts entre les domaines de recherche<\/strong>. LINDDA regroupe dans son \u00e9quipe de recherche des expert\u00b7es du num\u00e9rique pour la transition agro\u00e9cologique (Inrae), de la mod\u00e9lisation holistique (Inria), de l\u2019ergonomie (<a href=\"https:\/\/www.cnam.fr\/portail\/conservatoire-national-des-arts-et-metiers-accueil-821166.kjsp\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cnam<\/a>), du <em>design<\/em> (CY \u00e9cole de design) et de la conception interdisciplinaire (Learning Planet Institute) :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>design : <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/anniegentes\/?originalSubdomain=fr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Annie Gentes<\/a> &#8211; CY \u00e9cole de Design<\/li>\n\n\n\n<li>processus interdisciplinaire : <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/muriel-mambrini-doudet-72061088\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Muriel Mambrini-Doudet<\/a> &#8211; Learning Planet Institute<\/li>\n\n\n\n<li>mod\u00e9lisation, robotique et technologie num\u00e9rique : <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/veronique-bellon-maurel-50771618b\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">V\u00e9ronique Bellon-Maurel<\/a> &#8211; INRAE et <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/peter-sturm-74b2791a\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Peter Sturm<\/a> &#8211; Inria<\/li>\n\n\n\n<li>ergonomie : <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/flore-barcellini-39a2315a\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Flore Barcellini<\/a> &#8211; Cnam et <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/marianne-cerf-8a473a218\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Marianne Cerf<\/a> &#8211; INRAE<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/lindda-equipe.jpeg\" alt=\"Projet LINDDA - li\u00e9 agro\u00e9cologie et num\u00e9rique par la recherche \" class=\"wp-image-34251\" style=\"width:563px;height:auto\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>Membres de l&#8217;\u00e9quipe <\/em>&#8211; projet LINDDA<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Choisir les orientations futures des recherches pour un num\u00e9rique responsable en faveur de la transition agro\u00e9cologique&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>A travers le PEPR \u00ab Agro\u00e9cologie et num\u00e9rique \u00bb, la recherche et l\u2019innovation doivent guider l\u2019utilisation du num\u00e9rique dans la transition agro\u00e9cologique pour, \u00e0 terme, l&#8217;acc\u00e9l\u00e9rer. De multiples orientations de recherches en faveur d\u2019un num\u00e9rique responsable dans la transition agro\u00e9cologique sont envisageables. Restent \u00e0 d\u00e9terminer quelles pistes de recherche explorer ou non, et surtout avec quel degr\u00e9 de priorit\u00e9. Quelles sont les questions les plus urgentes au regard de la communaut\u00e9 scientifique ? Quelles sont les urgences au regard des enjeux de la transition agro\u00e9cologique ? Comment hi\u00e9rarchiser les actions et les budgets ?<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Le vote quadratique, outil de d\u00e9cision collective et exp\u00e9rimentation in\u00e9dite<\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>A l\u2019occasion des premi\u00e8res journ\u00e9es du programme de recherche \u00ab <em>Agro\u00e9cologie et Num\u00e9rique : donn\u00e9es, agro\u00e9quipements et ressources g\u00e9n\u00e9tiques au service de la transition agro\u00e9cologique et de l\u2019adaptation aux al\u00e9as climatiques<\/em> \u00bb, les 31 janvier et 1er f\u00e9vrier 2024, l\u2019\u00e9quipe de recherche LINDDA a travaill\u00e9 sur une m\u00e9thode pour d\u00e9terminer, collectivement, les valeurs des futures orientations de recherche et ainsi guider la priorisation de recherche et d\u2019actions sur le num\u00e9rique pour la transition agro\u00e9cologique.<\/p>\n\n\n\n<p>Sur la base des travaux de <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/slebourhis\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">St\u00e9phanie H\u00e9mon<\/a> sur le <em>design<\/em> de territoire,&nbsp;de <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/pauline-oger-674a35144\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pauline Oger<\/a> sur le <em>design<\/em> de la transition inclusive, et de <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/giulia-marcocchia-phd-934b872\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Giulia Marcocchia<\/a> sur la question de l\u2019\u00e9mergence des \u00e9cosyst\u00e8mes, l\u2019\u00e9quipe de recherche LINDDA a pu constater&nbsp;que <strong>le <em>design<\/em> de transition butte, entre autres, sur des probl\u00e9matiques de d\u00e9cision collective<\/strong>. D\u00e9cider de priorit\u00e9s de mani\u00e8re collective et d\u00e9mocratique rel\u00e8ve souvent du d\u00e9fi.<\/p>\n\n\n\n<p>D\u00e8s lors, l\u2019objectif a \u00e9t\u00e9 de rechercher quelles seraient les propri\u00e9t\u00e9s d\u2019outils de d\u00e9cision qui permettraient d\u2019aligner les valeurs des \u00ab&nbsp;concern\u00e9\u00b7es&nbsp;\u00bb de fa\u00e7on d\u00e9mocratique, en \u00e9vitant notamment les \u00e9cueils de \u00ab la dictature de la majorit\u00e9 \u00bb et les effets de polarisation.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>C\u2019est ainsi que, dans ce cadre et pour la premi\u00e8re fois en France, <strong>une exp\u00e9rimentation de <a href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Vote_quadratique\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">vote quadratique<\/a> <\/strong>a \u00e9t\u00e9 mise en \u0153uvre pour guider la programmation de la recherche et mettre le num\u00e9rique au service de la transition agro\u00e9cologique en France.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">L\u2019int\u00e9r\u00eat du vote quadratique dans le projet LINDDA<\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Dans sa version la plus simple, le vote quadratique attribue \u00e0 chaque \u00e9lecteur\u00b7trice un budget de <em>cr\u00e9dits de voix <\/em>(Glen Weyl &#8211; \u00e9conomique politique). Les \u00e9lecteurs\u00b7trices utilisent ces cr\u00e9dits pour <em>acheter<\/em> des votes &#8211; selon une grille de valeurs pr\u00e9d\u00e9termin\u00e9e &#8211; pour une\u00b7e candidat\u00b7e ou une proposition.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><em>Exemple : Le premier vote pour un candidat co\u00fbte un cr\u00e9dit. Mais le fait de voter deux fois pour un m\u00eame candidat co\u00fbte quatre cr\u00e9dits (c\u2019est-\u00e0-dire deux au carr\u00e9) ; accorder trois voix \u00e0 un candidat co\u00fbte neuf cr\u00e9dits (trois au carr\u00e9), et ainsi de suite.<\/em><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Les \u00e9lecteurs\u00b7trices expriment ainsi un degr\u00e9 de pr\u00e9f\u00e9rence et une volont\u00e9. Les \u00e9lecteurs\u00b7trices sont amen\u00e9s \u00e0 faire des compromis, limit\u00e9\u00b7es par leur banque de cr\u00e9dits. Le vote quadratique est une m\u00e9thode flexible de vote pr\u00e9f\u00e9rentiel multi-options qui permet aux participant\u00b7es de r\u00e9partir un certain nombre de points entre plusieurs propositions en fonction de l&#8217;intensit\u00e9 de leurs pr\u00e9f\u00e9rences.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mise en place du vote quadratique dans le projet LINDDA<\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Cette premi\u00e8re exp\u00e9rimentation de vote quadratique a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9e sous la direction d\u2019Annie Gentes et <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/justine-peneau-191338119\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Justine Peneau<\/a> de CY \u00e9cole de design et de Muriel Mambrini-Doudet du Learning Planet Institute. En \u00ab d\u00e9tournant \u00bb l\u00e9g\u00e8rement le vote quadratique, l\u2019\u00e9quipe de recherche en a fait <strong>un outil de gouvernance de la recherche<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile is-image-fill\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\" style=\"background-image:url(http:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/lindda-app2-edited-1-scaled-1.jpg);background-position:50% 50%\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/lindda-app2-edited-1-scaled-1.jpg\" alt=\"Projet LINDDA - li\u00e9 agro\u00e9cologie et num\u00e9rique par la recherche \" class=\"wp-image-34256 size-full\"\/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p>La plateforme de vote quadratique a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e par <a href=\"https:\/\/fr.linkedin.com\/company\/ophelie-valentine\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Oph\u00e9lie Baribaud<\/a> et le <a href=\"http:\/\/designresearch.labo.cyu.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">laboratoire CY Design research<\/a>. Si la r\u00e9alisation s\u2019appuie sur des calculs complexes de probabilit\u00e9 d\u2019optimisation de l\u2019int\u00e9r\u00eat commun, les modalit\u00e9s de participation sont simples. Lors d\u2019un atelier de deux heures, les participants seront appel\u00e9s \u00e0 pond\u00e9rer un choix de 10 orientations de recherche. Ils pourront ainsi hi\u00e9rarchiser individuellement les propositions, constater ce qui fait sens collectivement et revisiter les connaissances n\u00e9cessaires aux transitions soutenables.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><br>Au total, 50 participant\u00b7es ont vot\u00e9 &#8211; chaque votant\u00b7e disposant de 99 cr\u00e9dits &#8211; et 8 participant\u00b7es ont pris part au groupe de discussion sur l\u2019application et l\u2019exp\u00e9rience de vote.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Le vote quadratique comme outil de gouvernance de la recherche, retours sur une premi\u00e8re exp\u00e9rimentation<\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>L\u2019analyse des r\u00e9sultats est faite en 2 parties :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>une analyse des statistiques de votes<\/li>\n\n\n\n<li>une analyse qualitative de l\u2019exp\u00e9rience (gr\u00e2ce aux retours du <em>focus group<\/em> et de 13 entretiens \u00e0 venir)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Bien que les r\u00e9sultats ne sont pas encore disponibles, quelques premi\u00e8res donn\u00e9es sur le comportement des votant\u00b7es se d\u00e9gagent d\u00e8s la fin de l\u2019exp\u00e9rimentation :&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>plus de la moiti\u00e9 des participant\u00b7es utilisent tous &#8211; ou pratiquement &#8211; leurs cr\u00e9dits et tr\u00e8s peu n\u2019en <em>d\u00e9pensent<\/em> que quelques-uns, r\u00e9v\u00e9lant une dynamique de vote port\u00e9e sur la d\u00e9pense de cr\u00e9dits et donc la volont\u00e9 de faire peser son avis dans le vote<\/li>\n\n\n\n<li>on ne note pas de polarisation des votes, ce qui semble confirmer l\u2019un des int\u00e9r\u00eats du vote quadratique qui est de soutenir un int\u00e9r\u00eat nuanc\u00e9 pour diff\u00e9rentes propositions.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Le vote visait \u00e0 hi\u00e9rarchiser 10 orientations de recherche en agro\u00e9cologie\/num\u00e9rique, pluridisciplinaires et r\u00e9dig\u00e9es par les deux responsables du PEPR agro\u00e9cologie et num\u00e9rique <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/claire-rogel-gaillard-8680306\/?originalSubdomain=fr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Claire Rogel-Gaillard<\/a> et <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/jacques-sainte-marie-1889aa289\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Jacques Sainte-Marie<\/a> avec la collaboration de l\u2019\u00e9quipe de recherche. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>En savoir plus sur les propositions<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file aligncenter\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"http:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/202402_LINDDA_orientations-pluridisciplinaires-de-recherche-en-agroecologienumerique.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:200px\" aria-label=\"Contenu embarqu\u00e9 202402_LINDDA_orientations-pluridisciplinaires-de-recherche-en-agroecologienumerique.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-fc4f8100-b58c-404c-b548-bafa95236f1f\" href=\"http:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/202402_LINDDA_orientations-pluridisciplinaires-de-recherche-en-agroecologienumerique.pdf\">202402_LINDDA_orientations-pluridisciplinaires-de-recherche-en-agroecologienumerique<\/a><a href=\"http:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/202402_LINDDA_orientations-pluridisciplinaires-de-recherche-en-agroecologienumerique.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-fc4f8100-b58c-404c-b548-bafa95236f1f\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/lindda-app-1024x683-1.jpg\" alt=\"Projet LINDDA - li\u00e9 agro\u00e9cologie et num\u00e9rique par la recherche \" class=\"wp-image-34254\" style=\"width:581px;height:auto\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>Exemple de proposition<\/em> <em>pour le vote quadratique<\/em> <em>2024<\/em> &#8211; projet LINDDA<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Pour Muriel Mambrini-Doudet, c\u2019est justement la r\u00e9daction des propositions qui s\u2019est r\u00e9v\u00e9l\u00e9e \u00eatre la plus complexe.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u00ab&nbsp;<em>Beaucoup r\u00e9side dans le libell\u00e9 des questions ; afin qu&#8217;elles lancent efficacement la discussion sur les orientations scientifiques pour r\u00e9pondre aux enjeux de la durabilit\u00e9, elles doivent \u00eatre construites comme des vecteurs de connaissances h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes associant diff\u00e9rents champs scientifiques, pratiques, usages, orientations politiques\u2026 Il faut que chacune d&#8217;entre elles couvre une dimension diff\u00e9rente afin qu&#8217;elles fassent un tour \u00e0 360\u00b0 des probl\u00e9matiques avec un maximum de nuances. (&#8230;) Il me semble alors qu\u2019il faudrait compl\u00e9ter l\u2019outil de d\u00e9cision avec un outil de conception de questions. Cela semble possible en combinant les recherches propres au design et celles sur les processus interdisciplinaires.<\/em>\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Cette premi\u00e8re exp\u00e9rimentation de vote quadratique en recherche a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 \u00e0 l\u2019origine de r\u00e9flexions et de discussions sur les types de votes et les applications possibles de ce vote dans la vie des participant\u00b7es. Annie Gentes exprime d\u2019ailleurs un int\u00e9r\u00eat particulier pour ce retour \u00e0 chaud des participant\u00b7es :<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u00ab <em>Les personnes ont tout de suite \u00e9t\u00e9 int\u00e9ress\u00e9es par cette modalit\u00e9 de vote qui peut servir aussi bien dans une copropri\u00e9t\u00e9 que dans une mairie ou tout autre collectif. Les participant\u00b7es avaient d\u2019autres exp\u00e9riences de votation&nbsp;: comme le jugement \u00e0 la majorit\u00e9. Iels ont donc engag\u00e9 les discussions sur les m\u00e9rites respectifs de ces deux syst\u00e8mes. En fait, les participant\u00b7es ont tr\u00e8s vite compris comment voter avec ce syst\u00e8me.<\/em> \u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u00ab <em>En revanche il y avait une demande d\u2019approfondissement qui correspond \u00e0 un besoin de connaissances sur cet outil de d\u00e9cision. Par manque de temps nous n\u2019avons pas pu cr\u00e9er un espace de formation \u00e0 cette votation qui pourtant semble important pour acculturer les participant\u00b7es au vote quadratique et surtout leur faire prendre un recul critique sur le vote qu\u2019iels connaissent<\/em>. \u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:29px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/lindda-focus-group-1024x683-1.jpg\" alt=\"Projet LINDDA - li\u00e9 agro\u00e9cologie et num\u00e9rique par la recherche \" class=\"wp-image-34257\" style=\"width:509px;height:auto\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>Groupe de discussion<\/em> &#8211; projet LINDDA<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<div style=\"height:60px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>L\u2019exp\u00e9rimentation et la recherche ne s&#8217;arr\u00eatent pas l\u00e0. Pour Annie Gentes et Justine Peneau, \u00ab la plateforme d\u00e9velopp\u00e9e \u00e0 l\u2019occasion des journ\u00e9es 2024 PEPR va d\u2019ailleurs \u00eatre \u00e0 nouveau d\u00e9ploy\u00e9e dans diff\u00e9rents contextes : entreprises, projets de territoire&#8230;\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:70px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">En savoir plus<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dossier de presse \u00ab Construire une strat\u00e9gie collective : le vote quadratique, outil de conception et de d\u00e9cision d\u00e9mocratique \u00bb<br>lien PDF<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/anr.fr\/ProjetIA-22-PEAE-0004\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Financement LINDDA<\/a>\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/projects.learningplanetinstitute.org\/projects\/living-infrastructure-to-design-responsible-di\/summary\">LINDDA project<\/a> on Projects<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em><a href=\"https:\/\/agriculture.gouv.fr\/quest-ce-que-lagroecologie\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Qu\u2019est-ce que l\u2019agro\u00e9cologie <\/a>?<\/em><br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em><a href=\"https:\/\/www.inrae.fr\/actualites\/agriculture-numerique-livre-blanc-dinria-inrae-construire-bases-dune-agriculture-numerique-responsable\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00ab Agriculture et num\u00e9rique \u00bb : un livre blanc d\u2019Inria et INRAE pour construire les bases d\u2019une agriculture num\u00e9rique responsable<\/a><\/em><br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Lire aussi<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em><a href=\"https:\/\/recherche.cnam.fr\/au-coeur-des-labos\/lindda-le-projet-qui-va-aider-l-agriculture-a-se-mettre-au-vert-1386240.kjsp\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">LINDDA, le projet qui va aider l&#8217;agriculture \u00e0 se mettre au vert<\/a><\/em>, Cnam<br>&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.pepr-agroeconum.fr\/agenda\/journees-2024\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Journ\u00e9es 2024 du programme Agro\u00e9cologie et Num\u00e9rique<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Un merci particulier \u00e0 Annie Gentes, Justine Peneau et Muriel Mambrini-Doudet pour leurs pr\u00e9cieuses contributions.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le projet de recherche-action LINDDA explore comment la recherche en design peut accompagner le couplage de l&#8217;agro\u00e9cologie &#8211; une fa\u00e7on de concevoir des syst\u00e8mes de production qui s&#8217;appuient sur les fonctionnalit\u00e9s offertes par les \u00e9cosyst\u00e8mes &#8211; et du num\u00e9rique, et ainsi d&#8217;acc\u00e9l\u00e9rer les&nbsp; transitions soutenables. 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