{"id":2022,"date":"2025-03-04T09:55:27","date_gmt":"2025-03-04T08:55:27","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/youth-voices-at-the-forefront-learningplanet-festival-2025\/"},"modified":"2025-11-05T10:28:50","modified_gmt":"2025-11-05T09:28:50","slug":"youth-voices-at-the-forefront-learningplanet-festival-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/youth-voices-at-the-forefront-learningplanet-festival-2025\/","title":{"rendered":"La voix des jeunes au premier plan : Festival LearningPlanet 2025"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\"><em>&#8220;Nous devons d\u00e9velopper notre capacit\u00e9 \u00e0 penser et \u00e0 remettre en question le statu quo. Nous devons nous demander pourquoi les choses sont ce qu&#8217;elles sont, comment elles peuvent \u00eatre am\u00e9lior\u00e9es&#8221;<\/em> &#8211; Elizabeth Chukwu, Conseil de la jeunesse.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Faisant \u00e9cho \u00e0 la passion d&#8217;<strong><a href=\"https:\/\/www.learning-planet.org\/fr\/speaker\/elizabeth-chukwu\/\">Elizabeth Chukwu<\/a><\/strong>, jeune chercheuse sur la paix, membre du Conseil de la jeunesse et boursi\u00e8re de la jeunesse du Nigeria, des jeunes du monde entier se sont r\u00e9unis au <a href=\"http:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/en\/international-2\/#lpf\">festival LearningPlanet<\/a> de cette ann\u00e9e pour engager un dialogue anim\u00e9 sur la r\u00e9organisation de l&#8217;\u00e9ducation, la culture de la paix et la conduite du changement soci\u00e9tal.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le leadership des jeunes \u00e0 l&#8217;ouverture du festival<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le festival de cette ann\u00e9e a d\u00e9but\u00e9 par une ouverture de <strong><a href=\"https:\/\/www.learning-planet.org\/speaker\/divya-sharma\/\">Divya Sharma<\/a><\/strong>, jeune boursi\u00e8re, membre du Conseil de la jeunesse, consultante en impact social et d\u00e9fenseur des droits des personnes handicap\u00e9es, lors de la session &#8221; <a href=\"https:\/\/www.unesco.org\/sdg4education2030\/en\/articles\/un-your-doorstep-quality-education-takes-limelight-learning-planet-festival\"><em>L&#8217;ONU \u00e0 votre porte&#8221; : L&#8217;\u00e9ducation de qualit\u00e9<\/em><\/a>. Elle a d\u00e9fendu avec passion l&#8217;\u00e9galit\u00e9 d&#8217;acc\u00e8s \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9 et a soulign\u00e9 l&#8217;importance de la pens\u00e9e critique, de la sensibilisation et de la gouvernance inclusive pour fa\u00e7onner un avenir meilleur. Ces th\u00e8mes ont \u00e9t\u00e9 mis en exergue lors de la <a href=\"https:\/\/www.learning-planet.org\/event\/building-bridges-for-a-better-future-youth-collaboration-for-education-transformation\/\"><em>table ronde &#8220;Construire des ponts pour un avenir meilleur&#8221;<\/em><\/a>, au cours de laquelle Divya a d\u00e9clar\u00e9 : &#8220;Le syst\u00e8me \u00e9ducatif est trop structur\u00e9 : <em>&#8220;Le syst\u00e8me \u00e9ducatif est trop structur\u00e9. Il limite la collaboration entre les domaines, et c&#8217;est pourquoi nous le voyons travailler de mani\u00e8re isol\u00e9e. Pour briser ces barri\u00e8res, les \u00e9tudiants doivent disposer d&#8217;une plateforme leur permettant de prendre des initiatives et de collaborer les uns avec les autres.&#8221;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Pour renforcer l&#8217;impact du festival, <strong><a href=\"https:\/\/www.learning-planet.org\/speaker\/daniel-persky\/\">Daniel Persky<\/a><\/strong>, jeune boursier et membre du Conseil de la jeunesse, a jou\u00e9 un r\u00f4le cl\u00e9 en participant en personne \u00e0 l&#8217;Institut Learning Planet et en contribuant activement \u00e0 la Learning Expedition de l&#8217;UNESCO, apportant ainsi de pr\u00e9cieuses informations aux discussions. Daniel a \u00e9galement particip\u00e9 \u00e0 la session &#8220;<a href=\"https:\/\/www.learning-planet.org\/replays\/\"><em>Comment allons-nous apprendre \u00e0 l&#8217;\u00e8re de l&#8217;IA ?<\/em><\/a><strong>&#8221; <\/strong> aux c\u00f4t\u00e9s du fondateur de l&#8217;Institut Learning Planet, le <strong><a href=\"http:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/en\/francois-taddeis-biography\/\">Dr Fran\u00e7ois Taddei<\/a>, qui a <\/strong>explor\u00e9 l&#8217;avenir de l&#8217;\u00e9ducation dans un monde domin\u00e9 par l&#8217;IA.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les \u00e9v\u00e9nements organis\u00e9s par les jeunes, moteurs du changement<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le festival LearningPlanet 2025 a pr\u00e9sent\u00e9 non pas un, ni deux, mais trois \u00e9v\u00e9nements dirig\u00e9s par des jeunes leaders de Learning Planet, avec plus de 500 inscriptions, chacun d&#8217;entre eux mettant en \u00e9vidence le d\u00e9vouement et la cr\u00e9ativit\u00e9 des jeunes acteurs du changement.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em><a href=\"https:\/\/www.learning-planet.org\/fr\/event\/learning-planet-youth-design-challenge-virtual-expo\/\">Learning Planet Youth Design Challenge Virtual Expo<\/a><\/em> &#8211; Un nombre impressionnant de 1 062 participants de 105 pays se sont inscrits, ce qui a donn\u00e9 lieu \u00e0 la soumission de pr\u00e8s de 300 programmes finaux. Les 12 finalistes de cette ann\u00e9e ont pr\u00e9sent\u00e9 leurs programmes d&#8217;apprentissage pour r\u00e9imaginer l&#8217;\u00e9ducation, \u00e0 travers les th\u00e8mes de l&#8217;engagement, de l&#8217;\u00e9panouissement et de la durabilit\u00e9.  \u00c0 la suite de ces pr\u00e9sentations, l&#8217;<em>exposition virtuelle du Youth Design Challenge<\/em> a offert aux participants un espace dynamique o\u00f9 ils ont pu \u00e9changer des id\u00e9es, partager des points de vue et discuter de leurs programmes innovants, favorisant ainsi un dialogue mondial sur l&#8217;avenir de l&#8217;\u00e9ducation et de la formation. Pour en savoir plus, cliquez ici. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=QxjXYGAn_F0\"><em>The Ripple Effect : Youth Driving Positive Peace Across Intersections<\/em><\/a> &#8211; Un panel puissant, enti\u00e8rement dirig\u00e9 par des jeunes, explorant les efforts de construction de la paix des jeunes, c\u00e9l\u00e9brant les diverses contributions, et examinant comment nous pouvons collectivement favoriser une culture mondiale de paix positive. Cette session a r\u00e9uni des intervenants du monde entier, notamment <strong><a href=\"https:\/\/www.learning-planet.org\/speaker\/felipe-gobatto-scheibler\/\">Felipe Gobatto Scheibler<\/a><\/strong>, <strong><a href=\"https:\/\/www.learning-planet.org\/speaker\/christelle-barakat\/\">Christelle Barakat<\/a><\/strong>, <strong><a href=\"https:\/\/www.learning-planet.org\/speaker\/dennis-lallienzuol-hmar\/\">Dennis Lallienzuol<\/a><\/strong>, <strong><a href=\"https:\/\/www.learning-planet.org\/speaker\/weonika-knowska\/\">Weronika Knowska<\/a><\/strong> et <strong><a href=\"https:\/\/www.learning-planet.org\/speaker\/liana-liu-ioannides\/\">Liana Liu Ioannides<\/a><\/strong>, et a \u00e9t\u00e9 anim\u00e9e par Elizabeth Chukwu, du Conseil de la jeunesse. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.learning-planet.org\/event\/building-bridges-for-a-better-future-youth-collaboration-for-education-transformation\/\"><em>Construire des ponts pour un avenir meilleur : La collaboration des jeunes pour la transformation de l&#8217;\u00e9ducation<\/em><\/a> &#8211; a rassembl\u00e9 le <a href=\"https:\/\/projects.learning-planet.org\/projects\/youth-council-2024-2025\/summary\">Conseil des jeunes de Plan\u00e8te \u00e9ducative<\/a> du monde entier pour repenser les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs, remettre en question les barri\u00e8res syst\u00e9miques et explorer la mani\u00e8re dont les jeunes peuvent conduire des changements significatifs \u00e0 long terme. Mod\u00e9r\u00e9e par <strong><a href=\"https:\/\/www.learning-planet.org\/speaker\/matthew-persky\/\">Matthew Persky<\/a><\/strong>, cette session s&#8217;est concentr\u00e9e sur la r\u00e9imagination des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs pour relever les d\u00e9fis mondiaux et conduire des changements significatifs \u00e0 long terme.  <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>La discussion a mis en lumi\u00e8re des questions cl\u00e9s, notamment le manque de pens\u00e9e critique et de comp\u00e9tences dans le monde r\u00e9el, l&#8217;\u00e9ducation privil\u00e9giant souvent la m\u00e9morisation \u00e0 la r\u00e9solution de probl\u00e8mes. L&#8217;in\u00e9galit\u00e9 dans l&#8217;\u00e9ducation, avec des communaut\u00e9s marginalis\u00e9es confront\u00e9es \u00e0 un acc\u00e8s et \u00e0 des ressources limit\u00e9s, et la d\u00e9connexion entre l&#8217;\u00e9ducation et les probl\u00e8mes mondiaux urgents ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 soulign\u00e9s par de nombreux membres de votre conseil des jeunes.<\/p>\n\n\n\n<p>Comme l&#8217;a dit <strong><a href=\"https:\/\/projects.learning-planet.org\/profile\/wen-yi-pon\/summary\">Winnie Pon<\/a>,<\/strong> notre jeune membre du Conseil de la jeunesse bient\u00f4t \u00e2g\u00e9e de 17 ans, &#8220;l&#8217;acc\u00e8s \u00e0 l&#8217;\u00e9ducation est profond\u00e9ment d\u00e9s\u00e9quilibr\u00e9 : <em>&#8220;L&#8217;acc\u00e8s \u00e0 l&#8217;\u00e9ducation est profond\u00e9ment d\u00e9s\u00e9quilibr\u00e9 &#8211; certaines communaut\u00e9s ont beaucoup plus de ressources que d&#8217;autres. Combler ces \u00e9carts n&#8217;est pas l&#8217;affaire d&#8217;une seule personne, mais d&#8217;une \u00e9quipe et d&#8217;une communaut\u00e9.&#8221;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/projects.learning-planet.org\/profile\/sean-park\/summary\">Sean Park<\/a><\/strong>, membre du Conseil de la jeunesse passionn\u00e9 par le d\u00e9veloppement durable et l&#8217;\u00e9ducation financi\u00e8re, rench\u00e9rit : <em>&#8220;Les changements syst\u00e9miques prennent du temps, mais cela ne signifie pas que nous devrions attendre &#8211; nous devrions agir l\u00e0 o\u00f9 nous le pouvons <\/em>.&#8221; <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les voix des jeunes fa\u00e7onnent l&#8217;avenir<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le festival LearningPlanet 2025 a rappel\u00e9 avec force que les jeunes ne sont pas seulement des participants aux discussions mondiales, mais qu&#8217;ils les m\u00e8nent. Comme l&#8217;a d\u00e9clar\u00e9 avec justesse <strong><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/sayed-amjad-fawad-1257301b8\/?originalSubdomain=tr\">Sayed Amjad<\/a><\/strong>, membre du Conseil de la jeunesse d&#8217;Afghanistan :<em>&#8220;Nous connaissons de premi\u00e8re main les probl\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 l&#8217;\u00e9ducation, mais nous connaissons aussi les solutions et la mani\u00e8re de les mettre en \u0153uvre efficacement<\/em>&#8220;<\/p>\n\n\n\n<p>De la r\u00e9forme de l&#8217;\u00e9ducation aux initiatives de paix locales, le message \u00e9tait clair : l <strong>&#8216;apprentissage et la paix doivent \u00eatre accessibles, intersectionnels et profond\u00e9ment enracin\u00e9s dans les r\u00e9alit\u00e9s quotidiennes. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Avec chaque session, chaque histoire partag\u00e9e et chaque solution propos\u00e9e, ce festival a renforc\u00e9 le fait que les jeunes n&#8217;attendent pas la permission de cr\u00e9er le changement &#8211; ils le font d\u00e9j\u00e0. Le d\u00e9fi consiste d\u00e9sormais \u00e0 poursuivre sur cette lanc\u00e9e, en veillant \u00e0 ce que les jeunes continuent de fa\u00e7onner les politiques, les communaut\u00e9s et l&#8217;avenir de l&#8217;\u00e9ducation. \u00c0 mesure que nous avan\u00e7ons, notre engagement demeure : \u00e9couter, soutenir et agir &#8211; parce que le monde est d\u00e9j\u00e0 fa\u00e7onn\u00e9 par ceux qui osent le r\u00e9imaginer.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour en savoir plus sur les jeunes boursiers de LearningPlanet <a href=\"http:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/en\/international-2\/#youth\">, cliquez ici<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;Nous devons d\u00e9velopper notre capacit\u00e9 \u00e0 penser et \u00e0 remettre en question le statu quo. Nous devons nous demander pourquoi les choses sont ce qu&#8217;elles sont, comment elles peuvent \u00eatre am\u00e9lior\u00e9es&#8221; &#8211; Elizabeth Chukwu, Conseil de la jeunesse. 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