{"id":2071,"date":"2025-04-09T09:14:14","date_gmt":"2025-04-09T07:14:14","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/transformation-organisations\/"},"modified":"2025-11-06T16:44:16","modified_gmt":"2025-11-06T15:44:16","slug":"transformation-organisations","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/transformation-organisations\/","title":{"rendered":"Accompagner la transformation des organisations : une \u00e9vidence pour le Learning Planet Institute"},"content":{"rendered":"\n

Face aux d\u00e9fis environnementaux, sociaux et technologiques, les organisations doivent apprendre \u00e0 s\u2019adapter en permanence. Comment repenser une gouvernance participative pour la jeunesse en Normandie, transformer les pratiques d\u2019Apprentis d\u2019Auteuil ou encore f\u00e9d\u00e9rer une communaut\u00e9 de pratiques au sein de la CNSA ? C\u2019est la mission du p\u00f4le Transformation des organisations du Learning Planet Institute, qui accompagne entreprises, institutions et associations en s\u2019appuyant sur l\u2019intelligence collective et l\u2019apprentissage continu. \u00c9lisa Rossi, cheffe de projet, nous plonge dans les coulisses de cette approche innovante.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\u00c9lisa Rossi est cheffe de projet transformation des organisations au sein du Learning Planet Institute. Apr\u00e8s un master en Management des Technologies de l\u2019Innovation (MIT) entre l’\u00c9cole des Mines et l\u2019Universit\u00e9 Paris Dauphine, elle rejoint un studio de design qui d\u00e9veloppe une m\u00e9thodologie en design syst\u00e9mique.<\/p>\n\n\n\n

Trois ans plus tard, \u00c9lisa \u00e9prouve le besoin de travailler \u00e0 la crois\u00e9e de l\u2019accompagnement de projets innovants et de la transformation, dans l\u2019\u00e9ducation et la formation. \u00ab Lorsque j\u2019ai vu qu\u2019un p\u00f4le de transformation des organisations se montait au Learning Planet Institute, je me suis dit que c\u2019\u00e9tait vraiment le meilleur des deux mondes ! \u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

Accompagner les enfants, les \u00e9tudiant\u00b7es, les acteur\u00b7rices de l\u2019\u00e9ducation et\u2026 les organisations<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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Le p\u00f4le Transformation des organisations<\/a> du Learning Planet Institute a une raison d\u2019\u00eatre : redonner le pouvoir d\u2019agir et d\u2019adaptation aux organisations face aux transitions environnementales, sociales et technologiques. Si ce p\u00f4le est n\u00e9 r\u00e9cemment, l\u2019accompagnement des individus et des organisations a toujours \u00e9t\u00e9 au c\u0153ur de l\u2019ADN du Learning Planet Institute. \u00ab L\u2019Institut accompagne depuis des ann\u00e9es des enfants (via des projets comme<\/em> <\/em>B\u00e2tisseurs de Possibles<\/em><\/a>), des \u00e9tudiant\u00b7es (<\/em>via les parcours universitaires<\/em><\/a>), et une communaut\u00e9 internationale d\u2019acteur\u00b7rices qui travaillent \u00e0 r\u00e9inventer l\u2019\u00e9ducation (via l\u2019<\/em>Alliance internationale LearningPlanet<\/em><\/a>). En parall\u00e8le, on assiste \u00e0 un besoin grandissant d\u2019innovation dans les pratiques p\u00e9dagogiques de la formation continue au sein des organisations. C\u2019est donc dans la continuit\u00e9 de son travail que le Learning Planet Institute a cr\u00e9\u00e9 le p\u00f4le Transformation des organisations. \u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

Avant m\u00eame la cr\u00e9ation de ce p\u00f4le, certaines structures venaient d\u00e9j\u00e0 frapper \u00e0 la porte de l\u2019Institut pour b\u00e9n\u00e9ficier de conseils et de m\u00e9thodologies diff\u00e9rentes. \u00ab Nos clients historiques sont le Centre Fran\u00e7ais des Fonds et Fondations (CFF) qui souhaitait se renouveler et d\u00e9velopper une nouvelle mani\u00e8re d\u2019accompagner les projets, l\u2019Institut de Recherche pour le D\u00e9veloppement (IRD) qui voulait mettre la probl\u00e9matique climat-biodiversit\u00e9-sant\u00e9 au c\u0153ur des mani\u00e8res de travailler dans la recherche, ou encore <\/em>l\u2019European Climate Foundation (ECF) pour comprendre le lien entre approche syst\u00e9mique et organisation apprenante \u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Un accompagnement sur-mesure et fond\u00e9 sur l\u2019interdisciplinarit\u00e9<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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De ces exp\u00e9riences et gr\u00e2ce aux savoir-faire du Learning Planet Institute pour imaginer des m\u00e9thodes hybrides au croisement de la recherche, de la p\u00e9dagogie et du conseil, s\u2019est d\u00e9velopp\u00e9 le p\u00f4le Transformation des organisations.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Aujourd\u2019hui, les entreprises et les organisations viennent nous voir naturellement, par curiosit\u00e9 ou par besoin. Souvent avec la certitude qu\u2019un mod\u00e8le ne fonctionne pas et qu\u2019il faut le changer. Il faut d\u2019abord que nous comprenions les tenants et les aboutissants pour identifier les probl\u00e9matiques et les bons leviers et ainsi proposer une approche au carrefour de la transformation et de l\u2019apprentissage. \u00bb<\/em>, explique \u00c9lisa.<\/p>\n\n\n\n

Face \u00e0 des probl\u00e9matiques complexes et souvent imbriqu\u00e9es, l\u2019\u00e9quipe Transformation des organisations propose toujours des accompagnements sur-mesure, qui reposent sur l\u2019interdisciplinarit\u00e9 des quatre autres p\u00f4les du Learning Planet Institute : un socle m\u00e9thodologique robuste issu du monde de la recherche en intelligence collective, IA et innovation frugale (p\u00f4le R&D<\/a>), des p\u00e9dagogies innovantes – postures agiles et apprenantes, cadres th\u00e9oriques – (p\u00f4le \u00c9ducation<\/a>), des initiatives mondiales port\u00e9es par des entrepreneurs sociaux (au sein de l\u2019Alliance internationale<\/a>) et des outils num\u00e9riques pour passer \u00e0 l\u2019\u00e9chelle et cr\u00e9er des \u00e9cosyst\u00e8mes apprenants bas\u00e9s sur la collaboration (p\u00f4le \u00e9cosyst\u00e8mes num\u00e9riques<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

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Une approche commune \u00e0 chaque accompagnement : l\u2019organisation apprenante<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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L\u2019accompagnement est certes sp\u00e9cifique \u00e0 chaque organisation, mais l\u2019approche adopt\u00e9e est toujours la m\u00eame. C\u2019est celle de l\u2019organisation apprenante, une organisation qui s\u2019appuie sur la diversit\u00e9 de ses membres et de son \u00e9cosyst\u00e8me, qui facilite leurs apprentissages et leur collaboration \u00e0 tous les niveaux et fait preuve de r\u00e9flexivit\u00e9, en vue de r\u00e9pondre \u00e0 ses enjeux.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab En devenant une organisation apprenante, on peut conduire le changement dans un monde incertain (crises sociales, environnementales et technologiques) et relever des d\u00e9fis syst\u00e9miques que seuls, nous ne pourrions pas (bien) r\u00e9soudre. \u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Conseil et formation au service des organisations<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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Fort de cette approche, le p\u00f4le propose des s\u00e9minaires, des formations et des missions de conseil pour rendre les organisations plus apprenantes, dans un monde qui rebat constamment les cartes. \u00ab Nous avons deux grandes activit\u00e9s : un premier pilier, qui est plut\u00f4t du conseil et de l\u2019accompagnement, et un second, de la formation. \u00bb <\/em>Les organisations accompagn\u00e9es par \u00c9lisa et ses coll\u00e8gues sont diverses : des entreprises priv\u00e9es, des fondations, des instituts de recherche ou encore des structures de service public. \u00ab C\u2019est tr\u00e8s riche de naviguer entre ces diff\u00e9rents mondes, et de les accompagner sur des sujets tr\u00e8s vari\u00e9s. On apprend beaucoup \u00bb,<\/em> se r\u00e9jouit-elle.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019activit\u00e9 de conseil et d\u2019accompagnement est propos\u00e9e sous trois modalit\u00e9s (strat\u00e9gie, op\u00e9rationnel, intelligence collective). \u00ab Les organisations viennent chez nous participer \u00e0 des workshops, nous leur ouvrons les portes d\u2019une organisation apprenante et les faisons travailler \u00e0 un projet commun. \u00bb, <\/em>explique \u00c9lisa \u00ab Nous ne venons jamais avec des solutions toutes faites, nous suivons des principes qui caract\u00e9risent le Learning Planet Institute : nos modes d\u2019actions sont toujours participatifs, \u00e9volutifs, int\u00e9gr\u00e9s et apprenants. \u00bb<\/em> <\/p>\n\n\n\n

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Repenser la strat\u00e9gie et la gouvernance avec la r\u00e9gion Normandie<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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L\u2019\u00e9quipe travaille actuellement main dans la main avec la r\u00e9gion Normandie<\/a>, et notamment le consortium des lyc\u00e9es agricoles (Naturap\u00f4le). \u00ab Nous les accompagnons dans leur d\u00e9marche pour repenser une gouvernance par et pour la jeunesse. Nous avons organis\u00e9 cinq ateliers avec des \u00e9l\u00e8ves, des jeunes, des professeur\u00b7es et des membres du rectorat pour mettre en place une strat\u00e9gie participative de gouvernance ainsi que des principes d\u2019intelligence collective. \u00bb <\/em>Une mission strat\u00e9gique qui fait dialoguer des personnes \u00e0 des niveaux diff\u00e9rents de l\u2019organisation.<\/p>\n\n\n\n

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R\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 une transformation op\u00e9rationnelle avec Apprentis d\u2019Auteuil<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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Pour devenir une organisation apprenante, on peut aussi opter pour la transformation op\u00e9rationnelle. C\u2019est l\u2019un des objectifs de la Fondation Apprentis d\u2019Auteuil<\/a>, et la raison pour laquelle elle a contact\u00e9 le p\u00f4le Transformation des organisations. \u00ab Les \u00e9tablissements Apprentis d\u2019Auteuil fonctionnent jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent de mani\u00e8re autonome, et tout le monde ne travaille pas en mode projet. Nous avons mis en place des exp\u00e9rimentations sur le terrain pour transformer les process en interne (RH, management, plateformes collaboratives) et nous avons co-construit un  \u201cEspace R&D\u201d qui doit permettre de f\u00e9d\u00e9rer les communaut\u00e9s de pratiques, capitaliser et d\u00e9velopper les savoir-faire inh\u00e9rents aux m\u00e9tiers d\u2019Apprentis d\u2019Auteuil \u00bb. <\/em>Cette mission d\u2019accompagnement, initi\u00e9e en f\u00e9vrier 2024, a \u00e9t\u00e9 ponctu\u00e9e de nombreux ateliers et de s\u00e9ances pl\u00e9ni\u00e8res impliquant des acteur\u00b7rices de tous niveaux. Elle devrait prendre fin en juin 2025, avec le choix concert\u00e9 des exp\u00e9rimentations qui pourront passer \u00e0 l\u2019\u00e9chelle en interne. Ce n\u2019est que le commencement d\u2019une collaboration entre Apprentis d\u2019Auteuil et le Learning Planet Institute, qui partagent des valeurs profondes, dont l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation pour le plus grand nombre.<\/p>\n\n\n\n

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F\u00e9d\u00e9rer une communaut\u00e9 de pratiques avec la CNSA<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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Dernier volet de la partie accompagnement et conseil du p\u00f4le Transformation : l\u2019intelligence collective. Un travail men\u00e9 par l\u2019\u00e9quipe aupr\u00e8s de la Caisse Nationale de Solidarit\u00e9 pour l\u2019Autonomie<\/a> (CNSA) qui souhaite accompagner les acteur\u00b7rices du secteur et les \u00e9tablissements \u00e0 transformer l\u2019offre m\u00e9dico-sociale. \u00ab Nous les accompagnons pour animer et  f\u00e9d\u00e9rer la communaut\u00e9 de pratique cr\u00e9\u00e9e qui regroupe aujourd\u2019hui des r\u00e9sident\u00b7es, des directeur\u00b7rices d\u2019\u00e9tablissements, des psychologues, des aides-soignant\u00b7es, des personnels administratifs et m\u00e9dico-sociaux pour construire un \u201claboratoire des solutions de demain\u201d au sein de la CNSA \u00bb<\/em>. Un accompagnement ponctu\u00e9 d\u2019ateliers d\u2019intelligence collective et de r\u00e9flexivit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

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Former \u00e0 l\u2019organisation apprenante au sein des organisations, et entre elles<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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L\u2019\u00e9quipe du p\u00f4le Transformation des organisations propose aussi des formations intra ou inter-entreprises. \u00ab Les formations intra permettent de d\u00e9couvrir ce qu\u2019est l\u2019organisation apprenante, ses implications et opportunit\u00e9s dans l\u2019organisation accompagn\u00e9e, afin d\u2019identifier les axes de mise en \u0153uvre et de transformations concr\u00e8tes.<\/em> Nous avons par exemple accompagn\u00e9 la toute r\u00e9cente direction <\/em>Learning & Transition du groupe Cartier dans la construction de sa feuille de route. \u00bb <\/em>La formation inter-entreprises permet \u00e9galement d\u00e9couvrir l\u2019organisation apprenante, ses enjeux, ses opportunit\u00e9s et ses leviers tout en b\u00e9n\u00e9ficiant du partage d\u2019exp\u00e9rience entre pairs.<\/p>\n\n\n\n

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\u00ab Que ce soit dans le conseil ou la formation, l\u2019avant\/apr\u00e8s est toujours tr\u00e8s int\u00e9ressant. \u00bb, <\/em>note \u00c9lisa. \u00ab Souvent, les gens arrivent un peu ferm\u00e9s, la t\u00eate dans le guidon aux ateliers. Mais, au fur et \u00e0 mesure, ce sont comme de petites fleurs qui s\u2019ouvrent et ils\/elles sortent de la salle plus ouvert\u00b7es et l\u00e9ger\u00b7\u00e8res ! C\u2019est gratifiant d\u2019organiser ces sessions de travail et de r\u00e9flexion. \u00c0 la fin, on a le sentiment que les personnes qui sont venues nous voir repartent avec un regain d\u2019espoir et des choses  concr\u00e8tes \u00e0 mettre en place \u00bb,<\/em> conclut \u00c9lisa.<\/p>\n\n\n\n

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En savoir plus<\/p>\n\n\n\n

En savoir plus sur le p\u00f4le Transformation des organisations<\/a> du Learning Planet Institute<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Contacter l’\u00e9quipe<\/a> pour en savoir plus sur l’offre d’accompagnement<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Un article \u00e9crit par Marie Ollivier<\/a>
Merci \u00e0 Elisa Rossi d’avoir r\u00e9pondu \u00e0 nos questions<\/p>\n\n\n\n

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Redonner le pouvoir d\u2019agir et d\u2019adaptation face aux transitions environnementales, sociales et technologiques. Rencontre avec \u00c9lisa Rossi, cheffe de projet au sein du p\u00f4le Transformation des organisations.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":2073,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[57],"tags":[77],"class_list":["post-2071","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-transformation-of-organisations","tag-conseil"],"acf":[],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2071","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2071"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2071\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2073"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2071"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2071"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2071"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}