{"id":2122,"date":"2025-06-25T13:45:04","date_gmt":"2025-06-25T11:45:04","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/rd-unplugged-celebrating-14-episodes-of-research-in-action\/"},"modified":"2025-11-05T10:27:01","modified_gmt":"2025-11-05T09:27:01","slug":"rd-unplugged-celebrating-14-episodes-of-research-in-action","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/rd-unplugged-celebrating-14-episodes-of-research-in-action\/","title":{"rendered":"R&D Unplugged : C\u00e9l\u00e9bration de 14 \u00e9pisodes de la recherche en action"},"content":{"rendered":"\n

Depuis sa cr\u00e9ation en avril 2024, la s\u00e9rie R&D Unplugged<\/a> de l’Institut Learning Planet a servi de plateforme dynamique pour explorer l’impact de la recherche dans le monde r\u00e9el. Organis\u00e9e par l’unit\u00e9 de recherche Learning Transitions<\/a>, cette s\u00e9rie de s\u00e9minaires mensuels invite des chercheurs internationaux et interdisciplinaires \u00e0 partager leurs travaux, en favorisant un environnement inclusif o\u00f9 les participants peuvent s’engager, apprendre et fournir un retour d’information constructif. Contrairement aux s\u00e9minaires de recherche technique destin\u00e9s aux chercheurs, R&D Unplugged se concentre sur des conversations claires et accessibles \u00e0 tous les citoyens sur la recherche qui compte. Tout le monde est le bienvenu – aucune formation en recherche n’est n\u00e9cessaire.<\/p>\n\n\n\n

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Un format hybride pour un engagement global<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Chaque session de R&D Unplugged se d\u00e9roule dans un format hybride, permettant aux participants de participer soit sur place \u00e0 l’Institut Learning Planet \u00e0 Paris, soit en ligne depuis le monde entier. Cette approche garantit l’accessibilit\u00e9 et encourage la diversit\u00e9 des points de vue. Apr\u00e8s chaque s\u00e9minaire, les sessions sont enregistr\u00e9es et mises en ligne, accompagn\u00e9es d’un \u00e9pisode de podcast comprenant une conversation approfondie avec l’orateur.<\/p>\n\n\n\n

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Des sujets vari\u00e9s refl\u00e9tant la recherche interdisciplinaire<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

La s\u00e9rie R&D Unplugged offre un format ouvert et engageant o\u00f9 les chercheurs pr\u00e9sentent certains des d\u00e9fis les plus urgents et des id\u00e9es transformatrices qui fa\u00e7onnent l’\u00e9ducation, la technologie et la soci\u00e9t\u00e9 d’aujourd’hui et de demain.<\/p>\n\n\n\n

Au cours de ses 14 premiers \u00e9pisodes, la s\u00e9rie s’est concentr\u00e9e sur des th\u00e8mes cl\u00e9s tels que la d\u00e9mocratie et les \u00e9cosyst\u00e8mes num\u00e9riques<\/strong>(Pedro Ramaciotti-Morales <\/a>sur les m\u00e9dias sociaux et la politique ; Seth Frey<\/a> sur les communaut\u00e9s en ligne et l’autod\u00e9termination), l’\u00e9ducation pour les transitions \u00e9cologiques et soci\u00e9tales<\/strong>(Iveta Silova<\/a> sur les fronti\u00e8res plan\u00e9taires ; Manon Sala sur les universit\u00e9s bienveillantes), l’\u00e9ducation pour le d\u00e9veloppement durable et l’<\/strong> \u00e9ducation \u00e0 l’environnement<\/strong>; Manon Sala<\/a> sur les universit\u00e9s solidaires ; Ignacio Atal<\/a> sur l’innovation men\u00e9e par les enseignants ; Maria Angelica Mejia Caceres<\/a> sur la vision du monde des \u00e9ducateurs), et le r\u00f4le \u00e9volutif de l’intelligence artificielle<\/strong>(Jean-Marc Sevin<\/a> et Serge Stinckwich<\/a> sur l’IA pour les objectifs de d\u00e9veloppement durable).<\/p>\n\n\n\n

D’autres conversations ont port\u00e9 sur les comp\u00e9tences essentielles du 21e si\u00e8cle<\/strong>, telles que la culture num\u00e9rique et l’\u00e9valuation des sources(M\u00f4nica Macedo-Rouet<\/a>), la science participative et l’inclusion(Muki Haklay<\/a> sur la science citoyenne), et les consid\u00e9rations \u00e9thiques dans l’\u00e9ducation et la soci\u00e9t\u00e9(Laelia Benoit<\/a> sur l’infantilisme ; Carina Castagna<\/a> sur le gaspillage alimentaire).<\/p>\n\n\n\n

Enfin, plusieurs \u00e9pisodes ont mis en lumi\u00e8re le pouvoir de l’intelligence collective et de la co-conception<\/strong>(Marc Santolini<\/a> et Olga Kokshagina<\/a>), soulignant la valeur de la collaboration interdisciplinaire pour relever les d\u00e9fis complexes du monde r\u00e9el.<\/p>\n\n\n\n

Ensemble, ces dialogues refl\u00e8tent un \u00e9cosyst\u00e8me de recherche dynamique et \u00e9volutif qui s’engage \u00e0 repenser la mani\u00e8re dont nous apprenons, enseignons et agissons dans un monde en mutation.<\/p>\n\n\n\n

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\"R&D<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

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Pourquoi la recherche pourrait-elle \u00eatre le moyen le plus puissant de changer le monde ? <\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Quand on a 20 ans et qu’on r\u00eave de changer le monde, la recherche n’est peut-\u00eatre pas la premi\u00e8re voie qui vient \u00e0 l’esprit. Mais pour de nombreux chercheurs, il ne s’agit pas seulement d’une carri\u00e8re, mais d’une fa\u00e7on de penser, de s’interroger et de construire le changement \u00e0 partir de la base. Dans le podcast R&D Unplugged<\/a><\/em>, les intervenants ont partag\u00e9 six raisons de choisir la recherche comme une voie puissante pour faire la diff\u00e9rence.<\/p>\n\n\n\n

1. La recherche, un \u00e9tat d’esprit et une m\u00e9thode<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De nombreux invit\u00e9s de R&D Unplugged consid\u00e8rent la recherche non pas comme un travail, mais comme un \u00e9tat d’esprit : une profonde curiosit\u00e9 pour le monde et la volont\u00e9 de poser des questions difficiles. ” La recherche vous apprend \u00e0 poser de bonnes questions”,<\/em> d\u00e9clare M\u00f4nica Macedo-Rouet. Marc Santolini abonde dans le m\u00eame sens, ajoutant que cet \u00e9tat d’esprit – ancr\u00e9 dans la curiosit\u00e9 et l’ouverture – peut avoir des effets b\u00e9n\u00e9fiques sur la soci\u00e9t\u00e9. Manon Sala compare m\u00eame la recherche \u00e0 l’exp\u00e9rimentation naturelle des b\u00e9b\u00e9s : “Essayer, \u00e9chouer, r\u00e9essayer”<\/em><\/p>\n\n\n\n

2. La transformation personnelle avant le changement global<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Iveta Silova nous rappelle que pour changer le monde, nous devons d’abord nous comprendre et peut-\u00eatre nous transformer. Selon elle, la recherche ne sert pas seulement \u00e0 r\u00e9soudre des probl\u00e8mes externes, mais aussi \u00e0 r\u00e9orienter notre place dans le monde – un th\u00e8me repris par Maria Angelica Mejia Caceres, qui consid\u00e8re la recherche comme un moyen de naviguer dans la d\u00e9sinformation et d’encourager la pens\u00e9e critique.<\/p>\n\n\n\n

3. Un espace unique pour un impact ind\u00e9pendant<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pedro Ramaciotti Morales souligne que la recherche offre un type d’autonomie professionnelle que l’on trouve rarement ailleurs. Contrairement aux contraintes des entreprises ou des gouvernements, la recherche peut \u00eatre un espace relativement libre des pressions \u00e9conomiques ou politiques imm\u00e9diates – id\u00e9al pour d\u00e9velopper des id\u00e9es ind\u00e9pendantes qui n\u00e9cessitent du temps et de la profondeur.<\/p>\n\n\n\n

4. Collaborer, ne pas s’isoler<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Loin du st\u00e9r\u00e9otype du scientifique solitaire, de nombreux invit\u00e9s soulignent la nature intrins\u00e8quement collective de la recherche. Laelia Benoit et Muki Haklay soulignent comment la recherche permet aux voix marginalis\u00e9es – comme celles des enfants – de s’exprimer et cr\u00e9e des espaces de collaboration, notamment gr\u00e2ce \u00e0 la science citoyenne. La recherche peut amplifier de nombreuses voix, et pas seulement la v\u00f4tre.<\/p>\n\n\n\n

5. La n\u00e9cessit\u00e9 d’une r\u00e9flexion critique et interdisciplinaire<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jean-Marc Sevin et Serge Stinckwich soulignent l’importance d’avoir une culture num\u00e9rique – en particulier dans le domaine de l’IA et de la science des donn\u00e9es – tout en restant ancr\u00e9 dans les sciences humaines et sociales. Serge conseille de cultiver la “slow science”, de<\/em> prendre le temps de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 des r\u00e9ponses plut\u00f4t que de se pr\u00e9cipiter vers des solutions pr\u00e9matur\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

6. Trouvez votre passion, pas celle de quelqu’un d’autre<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En fin de compte, la plupart des invit\u00e9s sont d’accord : votre recherche doit d\u00e9couler de votre propre passion et de votre exp\u00e9rience. ” Tout le monde est d\u00e9j\u00e0 pris<\/em>, dit Manon Sala , alors n’essayez pas d’\u00eatre quelqu’un d’autre<\/em> Seth Frey et Olga Kokshagina abondent dans le m\u00eame sens, exhortant les jeunes \u00e0 poursuivre leurs recherches dans des domaines qui correspondent \u00e0 leur v\u00e9cu, \u00e0 leurs valeurs et \u00e0 leur vision unique.<\/p>\n\n\n\n

7. L’essentiel<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La recherche ne consiste pas seulement \u00e0 publier des articles ou \u00e0 rester dans le monde universitaire. Il s’agit de trouver un moyen disciplin\u00e9 et cr\u00e9atif de comprendre, de questionner et de contribuer au monde. Que vous soyez passionn\u00e9 par l’\u00e9ducation, la justice environnementale, l’autonomisation des enfants, l’\u00e9thique num\u00e9rique ou la conception, il y a de la place pour votre voix dans la recherche.<\/p>\n\n\n\n

Si vous avez 20 ans et que vous vous demandez comment changer le monde, la recherche pourrait bien \u00eatre votre outil le plus puissant<\/strong>!<\/p>\n\n\n\n

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Perspectives d’avenir<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Alors que R&D Unplugged continue de se d\u00e9velopper, il reste d\u00e9termin\u00e9 \u00e0 combler le foss\u00e9 entre la recherche et la soci\u00e9t\u00e9. En offrant un espace de dialogue ouvert et de partage des connaissances, la s\u00e9rie contribue \u00e0 une meilleure compr\u00e9hension de la mani\u00e8re dont la recherche peut informer et transformer notre monde. Avec chaque \u00e9pisode, R&D Unplugged renforce la mission de l’Institut Learning Planet, qui consiste \u00e0 encourager l’innovation, la collaboration et les changements positifs par le biais de la recherche.<\/p>\n\n\n\n

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