{"id":2129,"date":"2025-06-30T12:57:30","date_gmt":"2025-06-30T10:57:30","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/culture-accessibilite\/"},"modified":"2025-12-01T10:15:38","modified_gmt":"2025-12-01T09:15:38","slug":"culture-accessibilite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/culture-accessibilite\/","title":{"rendered":"Des hackathons aux festivals\u00a0: comment le Learning Planet Institute fabrique une culture de l\u2019accessibilit\u00e9"},"content":{"rendered":"\n

Des enfants aux coiffures punk qui testent des gilets vibrants fabriqu\u00e9s \u00e0 base de chambres \u00e0 air ? Non, vous ne r\u00eavez pas, cette sc\u00e8ne a bien eu lieu la semaine derni\u00e8re. \u00c0 l\u2019occasion du Hellfest, une \u00e9quipe d\u2019\u00e9tudiant\u00b7es du Learning Planet Institute a fait tester les prototypes d\u00e9velopp\u00e9s dans le cadre d’\u00ab \u00c0 port\u00e9e de sc\u00e8ne \u00bb dont l’objectif est de rendre les festivals plus accessibles. Un projet imagin\u00e9 au MakerLab, tout comme le \u00ab Disability Hackathon FORVIA \u00bb sur le handicap r\u00e9alis\u00e9 une semaine plus t\u00f4t. Rencontre avec les artisan\u00b7es d\u2019une culture de l\u2019accessibilit\u00e9 <\/em>made by Learning Planet Institute.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Le MakerLab, berceau de l\u2019innovation inclusive<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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En 2012, l\u2019id\u00e9e d\u2019ouvrir un FabLab na\u00eet au Learning Planet Institute. \u00ab Initialement, le FabLab est un lieu interdisciplinaire qui permet \u00e0 tout un chacun de prendre conscience des possibilit\u00e9s de cr\u00e9ation et de fabrication \u00e0 partir des outils num\u00e9riques \u00bb<\/em>, explique Kevin Lhoste, charg\u00e9 de recherche et d\u2019enseignement et responsable du MakerLab<\/a>, le nom donn\u00e9 au FabLab de l\u2019Institut.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Aujourd\u2019hui, les \u00e9tudiants du Learning Planet Institute viennent au MakerLab dans le cadre de modules. D\u2019autres, qui participent \u00e0 la<\/em> Summer School<\/em><\/a>, viennent \u00e9galement travailler ici. \u00bb,<\/em> poursuit-il. La m\u00e9thode p\u00e9dagogique du MakerLab est pragmatique : elle m\u00eale l\u2019innovation frugale – qui consiste \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 un besoin de mani\u00e8re simple avec un minimum de ressources – \u00e0 l\u2019esprit \u00ab hacker \u00bb, un art de la d\u00e9brouille et de l\u2019envie d\u2019apprendre. \u00ab De nombreux domaines ne semblent pas accessibles aux jeunes mais ici, on d\u00e9veloppe des outils qui leur permettent d\u2019acc\u00e9der \u00e0 l\u2019exploration d\u2019un grand nombre de projets<\/em>. L\u2019intelligence artificielle et la technologie Arduino (plateforme de prototypage open-source) font partie de ces outils \u00e0 moindre co\u00fbt. \u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Prototypes \u00e9labor\u00e9s dans le cadre de la SDG Summer School 2024<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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L\u2019accessibilit\u00e9, un enjeu essentiel pour le Learning Planet Institute<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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Le MakerLab a toujours travaill\u00e9 pour servir les Objectifs de D\u00e9veloppement Durable (ODD), et l\u2019accessibilit\u00e9 fait partie des valeurs fondamentales de diversit\u00e9 et d\u2019inclusivit\u00e9<\/a> port\u00e9es par l’Institut.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab L\u2019accessibilit\u00e9 est une th\u00e9matique int\u00e9ressante puisqu\u2019il est simple de trouver des probl\u00e8mes concrets ainsi que des solutions qui peuvent aider les personnes en situation de handicap. Cela permet aussi aux \u00e9tudiants d\u2019\u00eatre confront\u00e9s aux r\u00e9alit\u00e9s du handicap \u00bb<\/em>, rench\u00e9rit Kevin. Des mentors en situation de handicap, comme Yousra, en fauteuil roulant, ou Diego, qui a une proth\u00e8se de main, viennent rencontrer les \u00e9tudiant\u00b7es et leur parler de leur quotidien. Ainsi, apr\u00e8s avoir \u00e9chang\u00e9 avec Diego, une \u00e9quipe de jeunes a r\u00e9fl\u00e9chi \u00e0 ses besoins puis d\u00e9velopp\u00e9 un dispositif 3D pour lui permettre de lacer ses chaussures en autonomie.<\/p>\n\n\n\n

En 2025, deux nouveaux projets ont vu le jour au MakerLab : \u00ab \u00c0 port\u00e9e de sc\u00e8ne \u00bb, qui oeuvre \u00e0 l\u2019accessibilit\u00e9 des festivals de musique, et le \u00ab Disability hackathon FORVIA \u00bb, pour imaginer des outils utiles au quotidien de personnes en situation de handicap. <\/p>\n\n\n\n

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\u00ab \u00c0 port\u00e9e de sc\u00e8ne \u00bb : rendre les festivals accessibles<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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\u00ab \u00c0 port\u00e9e de sc\u00e8ne \u00bb a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 en janvier dernier gr\u00e2ce au soutien d\u00e9terminant de la Fondation Malakoff Humanis Handicap<\/a> qui agit depuis 8 ans pour rendre les lieux de culture plus inclusifs et mesurer l\u2019impact social de ses actions. Ce projet mobilise la cr\u00e9ativit\u00e9 et la force d\u2019innovation des \u00e9tudiant\u00b7es qui cr\u00e9ent et testent sur le terrain des solutions nouvelles pour r\u00e9pondre \u00e0 des d\u00e9fis d\u2019accessibilit\u00e9. \u00ab Il y a un vrai enjeu de coordination autour de ce projet puisque nous mobilisons les jeunes mais aussi des fondations, des \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur, des partenaires, des festivals, des experts du handicap, des personnes concern\u00e9es et des entreprises engag\u00e9es*. \u00bb<\/em>, explique \u00c9tienne Karlen, chef de projet. \u00ab Ce sont des structures qui n\u2019ont pas forc\u00e9ment l\u2019habitude de travailler ensemble, c\u2019est donc tr\u00e8s riche \u00bb<\/em>, explique-t-il.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Le projet s\u2019est structur\u00e9 en quatre phases \u00bb, <\/em>pr\u00e9cise \u00c9tienne.<\/em> \u00ab D\u2019abord un \u00e9tat de l\u2019art est r\u00e9alis\u00e9, puis un d\u00e9fi est identifi\u00e9 par un festival (ce qui a \u00e9t\u00e9 fait, ce qu\u2019il reste \u00e0 faire pour rendre les lieux accessibles). Ce d\u00e9fi est ensuite rattach\u00e9 \u00e0 l\u2019une des \u00e9coles participantes et transform\u00e9 en une probl\u00e9matique concr\u00e8te \u00e0 laquelle une palette de solutions peuvent r\u00e9pondre. \u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

Une semaine de hackathon a eu lieu en mars dernier avec les \u00e9tudiant\u00b7es du Master AIRE<\/a>, et les projets retenus par le jury ont \u00e9t\u00e9 prototyp\u00e9s par l\u2019\u00e9quipe du MakerLab afin d\u2019\u00eatre test\u00e9s lors du Hellfest<\/a> en juin. <\/em><\/strong>Trois projets ont \u00e9t\u00e9 test\u00e9s : 1) une zone de repos sensorielle avec du mobilier, des objets tactiles et un si\u00e8ge compressif (qui reproduit l\u2019effet d\u2019un c\u00e2lin, et qui a \u00e9t\u00e9 exp\u00e9riment\u00e9 en amont par deux jeunes autistes de l\u2019IME Cour de Venise<\/a>), 2) un p\u00e9riscope pour fauteuil roulant avec \u00e9cran et lunettes de r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e, test\u00e9 par Pierre Laurian, pr\u00e9sident de la fondation Dux<\/a>, en amont du festival et enfin 3) des gilets vibrants, fabriqu\u00e9s \u00e0 partir de chambres \u00e0 air de ballons, qui permettent de ressentir la musique dans son corps. <\/p>\n\n\n\n

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\u00ab Nous avons aussi, avec le P\u00f4le L\u00e9onard de Vinci, travaill\u00e9 avec les Eurock\u00e9ennes de Belfort, Jazz \u00e0 Vienne et Jazz in Marciac \u00bb.<\/em> Lors du hackathon annuel du P\u00f4le Leonard de Vinci<\/a>, une centaine de jeunes sur les 1300 \u00e9tudiant\u00b7es de premi\u00e8re ann\u00e9e ont notamment r\u00e9fl\u00e9chi \u00e0 des projets de sensibilisation par le jeu (gamification) dans ces festivals et 160 \u00e9tudiant\u00b7es de l\u2019IIM Digital School<\/a> ont m\u00eame poursuivi le prototypage de solution digitale dans le cadre d\u2019un projet semestriel. Des \u00e9tudiant\u00b7es de Cond\u00e9<\/a> ont \u00e9galement travaill\u00e9 cette ann\u00e9e \u00e0 une signal\u00e9tique accessible et durable qu’elles et ils ont pu soumettre \u00e0 l’\u00e9quipe du festival We Love Green<\/a>.   <\/p>\n\n\n\n

L’\u00e9valuation des projets des \u00e9tudiant\u00b7es a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e par un jury compos\u00e9 notamment : d\u2019expert\u00b7es de l\u2019accessibilit\u00e9 – Denis Leroy, fondateur et pr\u00e9sident de R\u00e9gie Access<\/a>, ainsi que l\u2019IME Cour de Venise -, des \u00e9quipes p\u00e9dagogiques des \u00e9coles partenaires de la Fondation AD Education<\/a>, mais \u00e9galement des membres de Les entreprises pour la Cit\u00e9<\/a>. Des retours particuli\u00e8rement prometteurs et qui semblent ouvrir la voie \u00e0 un bel avenir pour le projet \u00ab \u00c0 port\u00e9e de sc\u00e8ne \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

La consolidation des retours d\u2019exp\u00e9rience en septembre permettra de mesurer la pertinence des outils mis \u00e0 disposition, d\u2019envisager pour certains leur essaimage.<\/p>\n\n\n\n

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Le \u00ab Disability Hackathon FORVIA \u00bb : innover pour le quotidien<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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En 2025, un autre projet sur l\u2019accessibilit\u00e9 a vu le jour, pilot\u00e9 par Jade Borsoi, cheffe de projet. La Fondation FORVIA<\/a> souhaitait permettre \u00e0 ses collaborateur\u00b7rices de se mobiliser sur le handicap afin qu\u2019elles et ils puissent mettre leurs comp\u00e9tences au service de cette cause universelle. L\u2019approche du MakerLab (innovation frugale, travail en collectif, solutions concr\u00e8tes aux d\u00e9fis rencontr\u00e9s par les personnes en situation de handicap) a fait \u00e9cho \u00e0 la vision de la Fondation et c\u2019est ainsi que le hackathon FORVIA sur le handicap a vu le jour.<\/p>\n\n\n\n

30 collaborateur\u00b7rices de FORVIA, aux expertises diverses (service qualit\u00e9, RH, R&D, informatique\u2026), ont travaill\u00e9 \u00e0 des d\u00e9fis avec l\u2019appui de dix mentors du MakerLab, dont des \u00e9tudiant\u00b7es du Learning Planet Institute. Trois d\u00e9fis, port\u00e9s par des b\u00e9n\u00e9ficiaires, avaient \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9s pr\u00e9alablement : la conception d\u2019un \u00e9quipement de loisirs pour la fille d\u2019une collaboratrice, \u00e2g\u00e9e de 8 ans et atteinte d\u2019une polymicrogyrie bifrontale, celle d\u2019une cam\u00e9ra de recul et la cr\u00e9ation d\u2019une t\u00e9l\u00e9commande \u00e0 commande vocale pour le lit m\u00e9dicalis\u00e9 d\u2019\u00c9douard, t\u00e9trapl\u00e9gique en fauteuil roulant, ami d\u2019un collaborateur.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Les participants \u00e9taient tr\u00e8s enthousiastes. Ils ont appr\u00e9ci\u00e9 le lieu, la d\u00e9marche, l\u2019accueil et le mentorat, mais aussi la rencontre avec d\u2019autres personnes de leur entreprise \u00bb<\/em>, explique Kevin Lhoste. \u00ab Les porteurs de projet ont \u00e9t\u00e9 particuli\u00e8rement touch\u00e9s par la mobilisation collective autour de leurs probl\u00e9matiques du quotidien \u00bb<\/em>, poursuit-il. Les prototypes sont aujourd\u2019hui en cours de finalisation afin qu\u2019ils soient utilisables par les b\u00e9n\u00e9ficiaires, et l\u2019exp\u00e9rimentation sera rendue publique, \u00e0 travers un espace online et relay\u00e9 via les r\u00e9seaux experts, avec de potentiel\u00b7les utilisateur\u00b7rices ext\u00e9rieur\u00b7es, dont certain\u00b7es sont d\u00e9j\u00e0 int\u00e9ress\u00e9\u00b7es par le radar de recul.<\/p>\n\n\n\n

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Des festivals au lieu de travail en passant par le domicile, les projets du MakerLab vont sans aucun doute dans le sens d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 plus accessible aux personnes en situation de handicap. \u00ab Nous cherchons aujourd\u2019hui \u00e0 cr\u00e9er un mod\u00e8le durable de hackathon qui puisse mobiliser \u00e0 grande \u00e9chelle<\/em> \u00bb, s\u2019enthousiasme \u00c9tienne Karlen.<\/p>\n\n\n\n

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