{"id":241,"date":"2020-03-31T15:35:30","date_gmt":"2020-03-31T13:35:30","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/5e8380a1d22c0fb309e14e4a\/"},"modified":"2025-11-06T22:44:24","modified_gmt":"2025-11-06T21:44:24","slug":"nouvelle-publication-examen-de-la-qualite-des-etudes-utilisant-lapprentissage-automatique-pour-le-diagnostic-medical","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/nouvelle-publication-examen-de-la-qualite-des-etudes-utilisant-lapprentissage-automatique-pour-le-diagnostic-medical\/","title":{"rendered":"Nouvelle publication – Examen de la qualit\u00e9 des \u00e9tudes utilisant l’apprentissage automatique pour le diagnostic m\u00e9dical"},"content":{"rendered":"

Une nouvelle \u00e9tude r\u00e9alis\u00e9e par Ignacio Atal, chercheur associ\u00e9 du CRI, et ses collaborateurs de la Manchester Metropolitan University, au Royaume-Uni, a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e dans le BMJ-Open<\/em>. L’article montre que les chercheurs qui d\u00e9veloppent des outils d’apprentissage automatique pour le diagnostic m\u00e9dical ne rapportent pas correctement les m\u00e9thodes qu’ils ont utilis\u00e9es dans leur recherche. Ce r\u00e9sultat appelle \u00e0 un renforcement des normes de d\u00e9claration de la recherche afin d’am\u00e9liorer la reproductibilit\u00e9 et la transparence de l’apprentissage automatique dans le domaine de la sant\u00e9.<\/p>\n

Au cours de la derni\u00e8re d\u00e9cennie, l’acc\u00e8s \u00e0 de grandes quantit\u00e9s de donn\u00e9es cliniques a entra\u00een\u00e9 une augmentation de l’application des m\u00e9thodes d’apprentissage automatique \u00e0 la m\u00e9decine, et en particulier au diagnostic m\u00e9dical. Sur la base de grandes quantit\u00e9s de donn\u00e9es de patients avec un diagnostic donn\u00e9 (par exemple, des photos de peau avec l’\u00e9tiquette “cancer de la peau” ou “pas de cancer de la peau”), les chercheurs entra\u00eenent des machines \u00e0 effectuer automatiquement ces t\u00e2ches de diagnostic. Une machine apprend \u00e0 poser un diagnostic en imitant le diagnostic effectu\u00e9 dans ces grandes quantit\u00e9s de donn\u00e9es. Par exemple, si vous donnez \u00e0 la machine entra\u00een\u00e9e une photo de peau d’un nouveau patient, la machine dira que le patient a un cancer de la peau si la base de donn\u00e9es contient une photo de peau similaire<\/em> avec un diagnostic de cancer de la peau.<\/p>\n

Si vous souhaitez vous fier \u00e0 une telle machine pour effectuer un diagnostic m\u00e9dical, il est n\u00e9cessaire de conna\u00eetre les caract\u00e9ristiques des donn\u00e9es utilis\u00e9es pour former la machine, telles que les caract\u00e9ristiques des patients, comment et qui a effectu\u00e9 le diagnostic r\u00e9el, d’o\u00f9 proviennent les donn\u00e9es, etc. Sans cette connaissance, il est impossible 1) de reproduire ces \u00e9tudes et 2) d’\u00eatre s\u00fbr que ces r\u00e9sultats s’appliquent \u00e0 tous les contextes.<\/p>\n

Dans cette \u00e9tude syst\u00e9matique, Ignacio et ses collaborateurs ont analys\u00e9 28 articles de recherche m\u00e9dicale publi\u00e9s qui font \u00e9tat du d\u00e9veloppement et de l’\u00e9valuation de syst\u00e8mes de diagnostic bas\u00e9s sur l’apprentissage automatique. Ils ont \u00e9valu\u00e9 pour chaque article dans quelle mesure les auteurs rapportent les caract\u00e9ristiques des donn\u00e9es des patients utilis\u00e9es pour entra\u00eener leurs machines. Ils ont montr\u00e9 qu’une grande partie des articles ne contenait pas suffisamment de d\u00e9tails sur les caract\u00e9ristiques des participants, ce qui rendait difficile la reproduction, l’\u00e9valuation et l’interpr\u00e9tation des r\u00e9sultats de l’\u00e9tude.<\/p>\n

Les \u00e9tudes diagnostiques utilisant des m\u00e9thodes de ML ont un grand potentiel pour am\u00e9liorer la prise de d\u00e9cision clinique et soulager les syst\u00e8mes de sant\u00e9. Toutefois, les \u00e9tudes dont les rapports sont insuffisants peuvent \u00eatre plus probl\u00e9matiques qu’utiles. Dans le domaine de la recherche biom\u00e9dicale, il existe d\u00e9j\u00e0 des cadres et des lignes directrices que les chercheurs en apprentissage automatique peuvent utiliser pour faciliter la r\u00e9daction de leurs rapports, mais la plupart d’entre eux ne les respectent pas. Nous esp\u00e9rons que ce travail incitera les chercheurs en apprentissage automatique dans le domaine de la sant\u00e9 \u00e0 am\u00e9liorer le compte rendu de leurs travaux afin d’accro\u00eetre la transparence et la reproductibilit\u00e9 des r\u00e9sultats de la recherche.<\/p>\n

Le texte int\u00e9gral de l’\u00e9tude est disponible ici<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

CRI Research Fellow Ignacio Atal publishes a new study<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":242,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[20],"tags":[21],"class_list":["post-241","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-rd","tag-publication"],"acf":[],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/241","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=241"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/241\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/242"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=241"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=241"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=241"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}