{"id":269,"date":"2020-04-14T14:44:38","date_gmt":"2020-04-14T12:44:38","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/5e95cc6a6e56a083c0e14e78\/"},"modified":"2025-11-06T22:44:25","modified_gmt":"2025-11-06T21:44:25","slug":"education-flash-info-savanturiers-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/education-flash-info-savanturiers-4\/","title":{"rendered":"[EDUCATION] Flash Info Savanturiers #4"},"content":{"rendered":"<h1 id=\"%C3%A9dito\"><strong>\u00c9DITO<\/strong><\/h1>\n<p><strong><em>par Ange Ansour, directrice de Savanturiers &#8211; \u00c9cole de la recherche<\/em><\/strong><\/p>\n<p><em>Reviendrons-nous dans nos classes le 11 mai ?<\/em><\/p>\n<p>Quatre semaines nous s\u00e9parent de cette date qui d\u00e9j\u00e0 suscite craintes, questions et espoirs. L&#8217;attente et les incertitudes continuent \u00e0 occuper les esprits des enseignants, \u00e9ducateurs et parents. Dans cette \u00e9preuve nous continuerons dans notre t\u00e2che de d\u00e9fense de l\u2019esprit et la culture scientifiques.<\/p>\n<p>Savanturiers vous propose <strong>deux nouvelles actions en formation et pour les jeunes<\/strong>.<\/p>\n<p>D\u00e8s aujourd&#8217;hui vous pouvez vous inscrire et suivre l&#8217;un des <strong>deux MOOC<\/strong> nouvellement ouverts sur FUN :<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.fun-mooc.fr\/courses\/course-v1:USPC+37010+session03\/about\" rel=\"noopener nofollow\"><u>Education par la Recherche : ing\u00e9nierie \u00e0 l&#8217;\u00e9cole<\/u><\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.fun-mooc.fr\/courses\/course-v1:USPC+37017+session02\/about\" rel=\"noopener nofollow\"><u>Education par la Recherche : savanturiers du vivant<\/u><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Une \u00e9quipe scientifique et p\u00e9dagogique vous accompagne le long du parcours de formation :<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/twitter.com\/Bassogna\" rel=\"noopener nofollow\"><u>B\u00e9n\u00e9dicte Assogna<\/u><\/a>, professeur des \u00e9coles et enseignante ambassadrice Savanturiers ;<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/twitter.com\/SciTania\" rel=\"noopener nofollow\"><u>Tania Louis<\/u><\/a>, docteure en biologie, cr\u00e9atrice de contenus p\u00e9dagogiques et de la cha\u00eene youtube <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UC9JQQll_r5k1O_Y18ymTp4g\" rel=\"noopener nofollow\"><u>Biologie Tout Compris<\/u><\/a> ;<\/li>\n<li>Octave Legendre, ing\u00e9nieur, mentor et charg\u00e9 de projet Savanturiers.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Nous avons aussi le plaisir de vous annoncer la<strong> cr\u00e9ation du portail num\u00e9rique<a href=\"http:\/\/sciencesenlive.org\" rel=\"noopener nofollow\"> <u>Sciences en Live<\/u><\/a><\/strong>. Ce portail est le fruit de la collaboration entre plusieurs acteurs de l&#8217;enseignement sup\u00e9rieur et la recherche, l&#8217;\u00e9ducation et la m\u00e9diation scientifique. L&#8217;objectif est de faciliter les \u00e9changes et les rencontres entre scientifiques et grand public pour contribuer au d\u00e9veloppement des liens entre sciences et soci\u00e9t\u00e9 en cette p\u00e9riode de crise et au-del\u00e0.<\/p>\n<p>Ce portail s&#8217;adresse :<\/p>\n<ul>\n<li>\u00e0 toutes sortes de publics voulant regarder une \u00e9mission en direct ou r\u00e9soudre des d\u00e9fis scientifiques ;<\/li>\n<li>aux enseignants et \u00e0 leurs classes, ainsi qu\u2019aux familles voulant parler directement avec des scientifiques par visioconf\u00e9rences ou par t\u2019chat ;<\/li>\n<li>aux chercheurs en qu\u00eate d\u2019une audience \u00e0 qui d\u00e9voiler son quotidien et sa recherche, par \u00e9crit ou par vid\u00e9o. Une inscription rapide sans sur-investissement leur permettra d\u2019\u00eatre mis en relation avec l\u2019audience recherch\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Enfin, pour cette 4\u00e8me \u00e9dition du Flash Info Savanturiers, retrouvez notre proposition d\u2019activit\u00e9s, de veille scientifique sur le COVID19 et de d\u00e9fis Savanturiers pour tous \u00e2ges !<\/p>\n<h1 id=\"d%C3%A9couvrir-la-quatri%C3%A8me-%C3%A9dition-du-flash-info-en-cliquant-ici\"><strong><a href=\"https:\/\/mailchi.mp\/0e25c8838a94\/flash-info-savanturiers-4\" rel=\"noopener nofollow\">D\u00e9couvrir la quatri\u00e8me \u00e9dition du Flash Info en cliquant ici :<\/a><\/strong><\/h1>\n<p><a href=\"https:\/\/mailchi.mp\/0e25c8838a94\/flash-info-savanturiers-4\" rel=\"noopener nofollow\">https:\/\/mailchi.mp\/0e25c8838a94\/flash-info-savanturiers-4<\/a><\/p>\n<h1 id=\"sommaire\">SOMMAIRE<\/h1>\n<h2 id=\"activit%C3%A9s-et-fiches-p%C3%A9dagogiques\">ACTIVIT\u00c9S ET FICHES P\u00c9DAGOGIQUES<\/h2>\n<ul>\n<li>Le jeu Biopirates<\/li>\n<li>Les cinq sens : la vue<\/li>\n<\/ul>\n<h2 id=\"veille-scientifique-covid-19\">VEILLE SCIENTIFIQUE COVID-19<\/h2>\n<ul>\n<li>Carnet de l&#8217;EHESS : perspectives sur le Coronavirus<\/li>\n<\/ul>\n<h2 id=\"d%C3%A9fis-savanturiers\">D\u00c9FIS SAVANTURIERS<\/h2>\n<p>D\u00e9fi des couleurs \/ 5-7 ans<\/p>\n<p>D\u00e9fi de la jungle \/ 8-10 ans<\/p>\n<p>D\u00e9fi d&#8217;optique \/ 11-13 ans<\/p>\n<p>R\u00e9ponses aux d\u00e9fis propos\u00e9s dans le Flash Info #3<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pour une continuit\u00e9 p\u00e9dagogique et familiale &#8211; Des ressources pour les enseignants et les parents, des d\u00e9fis pour les enfants<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":270,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[25],"tags":[],"class_list":["post-269","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education"],"acf":[],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/269","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=269"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/269\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/270"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=269"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=269"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=269"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}