{"id":299,"date":"2020-05-18T09:12:49","date_gmt":"2020-05-18T07:12:49","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/5ec2552c6e56a083c0e14eb4\/"},"modified":"2025-11-06T22:44:27","modified_gmt":"2025-11-06T21:44:27","slug":"education-flash-info-savanturiers-9","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/education-flash-info-savanturiers-9\/","title":{"rendered":"[EDUCATION] Flash Info Savanturiers #9"},"content":{"rendered":"

\u00c9DITO<\/strong><\/h1>\n

par Ange Ansour, directrice de Savanturiers – \u00c9cole de la recherche<\/em><\/strong><\/p>\n

Alors qu’une fraction des \u00e9l\u00e8ves reprend le chemin de l’\u00e9cole, nous commen\u00e7ons \u00e0 tirer les premiers enseignements de ce d\u00e9placement des fronti\u00e8res scolaires vers les foyers et l’augmentation de la part du num\u00e9rique \u00e9ducatif. Des dizaines d’enqu\u00eates scientifiques sont actuellement en cours autour de ce ph\u00e9nom\u00e8ne d’\u00e9ducation en temps de crise dont les premiers r\u00e9sultats robustes ne seront connus que d’ici un an.<\/p>\n

Toutefois, la pression du calendrier scolaire est forte : d’ici septembre 2020, il nous faut apprendre \u00e0 vivre, \u00e9duquer, enseigner et apprendre en temps de pand\u00e9mie et avec des mesures sanitaires qui p\u00e8seront lourdement sur les organisations scolaires et familiales. De fait, la rentr\u00e9e 2020 sera diff\u00e9rente de toutes les pr\u00e9c\u00e9dentes. \u00c9ducateurs et familles se sont mobilis\u00e9s consid\u00e9rablement, il nous faut maintenant anticiper les d\u00e9fis in\u00e9dits de l’ann\u00e9e scolaire \u00e0 venir pour \u00eatre en mesure d’accompagner tous les \u00e9l\u00e8ves scolairement, socialement et psychologiquement.<\/p>\n

Suite \u00e0 la mobilisation de la communaut\u00e9 Savanturiers pour la mise en oeuvre hebdomadaire des d\u00e9fis et activit\u00e9s scientifiques, nous d\u00e9marrons d\u00e8s la semaine prochaine une s\u00e9rie de webinaires et de publications autour de l’\u00e9ducation en temps de crise.<\/p>\n

D\u00e8s mercredi 27 mai \u00e0 18h, et tous les mercredis suivants, un webinaire sera organis\u00e9 avec un chercheur en sciences humaines et sociales, notamment autour des questions \u00e9ducatives. Chaque webinaire sera suivi par la publication d’un dossier autour de la th\u00e9matique abord\u00e9e. Nous commencerons avec Filippo Pirone, enseignant-chercheur \u00e0 l’Universit\u00e9 de Bordeaux autour des r\u00e9sultats interm\u00e9diaires de l’enqu\u00eate sur l’\u00c9cole \u00e0 la maison telle que vue par les parents. L’aspect de l’\u00e9valuation des \u00e9l\u00e8ves en temps de crise sera abord\u00e9 par Natacha Duroisin, les usages num\u00e9riques des enseignants seront analys\u00e9s par Jean-Fran\u00e7ois Cerisier.<\/p>\n

Enfin, d\u00e8s cet \u00e9t\u00e9, la communaut\u00e9 Savanturiers se mobilisera \u00e9galement autour de l’\u00c9cole. Jamais la coop\u00e9ration entre enseignants et acteurs compl\u00e9mentaires de l’\u00e9ducation n’a jamais \u00e9t\u00e9 aussi n\u00e9cessaire. Il en va du destin scolaire et donc social de millions de jeunes.<\/p>\n

D\u00e9couvrir la neuvi\u00e8me \u00e9dition du Flash Info en cliquant ici :<\/a><\/strong><\/h1>\n

https:\/\/mailchi.mp\/3f36924ad30d\/flash-info-savanturiers-9<\/a><\/p>\n

SOMMAIRE<\/h1>\n

ACTIVIT\u00c9S ET FICHES P\u00c9DAGOGIQUES<\/h2>\n

Jeu sur l’immunit\u00e9<\/p>\n

Activit\u00e9s sur le toucher<\/p>\n

VEILLE SCIENTIFIQUE COVID-19<\/h2>\n
    \n
  • Home stress home : un portail num\u00e9rique, propos\u00e9 par des chercheurs de l\u2019Institut de Sant\u00e9 de l\u2019Universit\u00e9 de Mons en Belgique, pour \u00e9valuer le stress et l’anxi\u00e9t\u00e9 g\u00e9n\u00e9r\u00e9s par le COVID-19 chez les 3-25 ans et apporter un programme de suivi individuel<\/li>\n<\/ul>\n

    MOOC \u00c9DUCATION PAR LA RECHERCHE<\/h2>\n
      \n
    • Ing\u00e9nierie \u00e0 l’\u00c9cole<\/li>\n
    • Savanturiers du Vivant<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Pour une continuit\u00e9 p\u00e9dagogique et familiale – Des ressources pour les enseignants et les parents, des activit\u00e9s pour les enfants<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":300,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[25],"tags":[],"class_list":["post-299","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education"],"acf":[],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/299","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=299"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/299\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/300"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=299"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=299"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=299"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}