{"id":303,"date":"2020-05-26T11:41:19","date_gmt":"2020-05-26T09:41:19","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/5ecd006b80e1986398e14e7b\/"},"modified":"2025-11-06T22:44:27","modified_gmt":"2025-11-06T21:44:27","slug":"education-flash-info-savanturiers-10","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/education-flash-info-savanturiers-10\/","title":{"rendered":"[EDUCATION] Flash Info Savanturiers #10"},"content":{"rendered":"<h1 id=\"%C3%A9dito\"><strong>\u00c9DITO<\/strong><\/h1>\n<p><strong><em>par Ange Ansour, directrice de Savanturiers &#8211; \u00c9cole de la recherche<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u00c0 partir de ce mercredi 27 mai et tous les mercredis de juin \u00e0 19h se tiendra l\u2019<a href=\"https:\/\/les-savanturiers.cri-paris.org\/lancement-universite-numerique-education\/\" rel=\"noopener nofollow\"><u>Universit\u00e9 num\u00e9rique de l\u2019\u00c9ducation<\/u><\/a> via un webinaire transmis en live sur Youtube et Facebook. Cette universit\u00e9 fait intervenir des chercheurs dont les travaux contribuent \u00e0 \u00e9clairer le fonctionnement du syst\u00e8me \u00e9ducatif en temps de pand\u00e9mie comme en temps ordinaire. Chacun de ces webinaires constitue le noyau de tout un dossier comprenant :<\/p>\n<ul>\n<li>une synth\u00e8se de la recherche autour du th\u00e8me en question ;<\/li>\n<li>des pistes d\u2019exploitation p\u00e9dagogique ;<\/li>\n<li>des rep\u00e8res historiques et conceptuels.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cette initiative poursuit un triple objectif :<\/p>\n<ul>\n<li>accompagner les communaut\u00e9s \u00e9ducatives au sens le plus large dans la pr\u00e9paration de la rentr\u00e9e de septembre 2020 ;<\/li>\n<li>d\u00e9fendre la m\u00e9diation scientifique autour des sciences humaines et sociales, particuli\u00e8rement celles portant sur les faits \u00e9ducatifs, aupr\u00e8s du grand public, notamment celui travaillant dans le domaine \u00e9ducatif ;<\/li>\n<li>donner des outils de travail aux p\u00e9dagogues-chercheurs dans la classe et autour de la classe.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/techne.labo.univ-poitiers.fr\/membres\/jean-francois-cerisier\/\" rel=\"noopener nofollow\"><u>Jean-Fran\u00e7ois Cerisier<\/u><\/a>, de l\u2019Universit\u00e9 de Poitiers, <a href=\"https:\/\/techne.labo.univ-poitiers.fr\/\" rel=\"noopener nofollow\"><u>Laboratoire TECHNE<\/u><\/a>, interviendra le 10 juin sur les pratiques num\u00e9riques des enseignants et l\u2019<a href=\"https:\/\/techne.labo.univ-poitiers.fr\/nunc\/\" rel=\"noopener nofollow\"><u>enqu\u00eate NUNC!<\/u><\/a>, <a href=\"https:\/\/sharepoint1.umons.ac.be\/FR\/universite\/facultes\/fpse\/serviceseetr\/methodo\/membres\/Pages\/NatachaDUROISIN.aspx\" rel=\"noopener nofollow\"><u>Natacha Duroisin<\/u><\/a> de l\u2019Universit\u00e9 de Mons le 17 juin sur l\u2019<a href=\"http:\/\/journal.admee.org\/index.php\/ejiref\/issue\/view\/21\" rel=\"noopener nofollow\"><u>\u00e9valuation<\/u><\/a> \u00e0 l\u2019occasion de la publication du hors-s\u00e9rie de l\u2019ADMEE \u201c\u00c9valuer en temps de crise\u201d.<\/p>\n<p>C\u2019est Filippo Pirone, MCF \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Bordeaux, qui lancera la s\u00e9rie de webinaires et fera part de l\u2019<a href=\"https:\/\/www.u-bordeaux.fr\/Actualites\/De-la-recherche\/Confinement-et-ecole-a-la-maison-le-point-de-vue-des-parents\" rel=\"noopener nofollow\"><u>enqu\u00eate l\u2019\u00c9cole \u00e0 la Maison<\/u><\/a>. RDV ce mercredi 27 mai \u00e0 19h sur la <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCoUDPtTse5SKQQ9Cc14-3pQ\" rel=\"noopener nofollow\"><u>cha\u00eene Youtube<\/u><\/a> ou sur la <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/savanturiers\" rel=\"noopener nofollow\"><u>page Facebook<\/u><\/a> de Savanturiers ! <\/p>\n<h1 id=\"d%C3%A9couvrir-la-dixi%C3%A8me-%C3%A9dition-du-flash-info-en-cliquant-ici\"><strong><a href=\"https:\/\/mailchi.mp\/e4b92f79dae0\/flash-info-savanturiers-10\" rel=\"noopener nofollow\">D\u00e9couvrir la dixi\u00e8me \u00e9dition du Flash Info en cliquant ici :<\/a><\/strong><\/h1>\n<p><a href=\"https:\/\/mailchi.mp\/e4b92f79dae0\/flash-info-savanturiers-10\" rel=\"noopener nofollow\">https:\/\/mailchi.mp\/e4b92f79dae0\/flash-info-savanturiers-10<\/a><\/p>\n<h1 id=\"sommaire\">SOMMAIRE<\/h1>\n<h2 id=\"activit%C3%A9s-et-fiches-p%C3%A9dagogiques\">ACTIVIT\u00c9S ET FICHES P\u00c9DAGOGIQUES<\/h2>\n<ul>\n<li>Jeux pour am\u00e9liorer sa concentration<\/li>\n<li>Activit\u00e9s sur la rotondit\u00e9 de la Terre<\/li>\n<\/ul>\n<h2 id=\"veille-p%C3%A9dagogique-covid-19\">VEILLE P\u00c9DAGOGIQUE COVID-19<\/h2>\n<ul>\n<li>\u00c9valuer en temps de crise : un hors-s\u00e9rie de l\u2019Association pour le D\u00e9veloppement des M\u00e9thodologies de l&#8217;\u00c9valuation en \u00c9ducation (ADMEE)<\/li>\n<\/ul>\n<h2 id=\"mooc-%C3%A9ducation-par-la-recherche\">MOOC \u00c9DUCATION PAR LA RECHERCHE<\/h2>\n<ul>\n<li>Ing\u00e9nierie \u00e0 l&#8217;\u00c9cole<\/li>\n<li>Savanturiers du Vivant<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pour une continuit\u00e9 p\u00e9dagogique et familiale &#8211; Des ressources pour les enseignants et les parents, des activit\u00e9s pour les enfants<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":304,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[25],"tags":[],"class_list":["post-303","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education"],"acf":[],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/303","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=303"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/303\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/304"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=303"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=303"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=303"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}