{"id":321,"date":"2020-07-08T14:54:51","date_gmt":"2020-07-08T12:54:51","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/5f05de98ef352c6adcf38c69\/"},"modified":"2025-11-06T22:44:28","modified_gmt":"2025-11-06T21:44:28","slug":"recherche-une-doctorante-de-luniversite-de-paris-obtient-une-bourse-pour-ses-recherches-sur-les-pre-requis-neuromoteurs-a-lecriture-chez-lenfant","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/recherche-une-doctorante-de-luniversite-de-paris-obtient-une-bourse-pour-ses-recherches-sur-les-pre-requis-neuromoteurs-a-lecriture-chez-lenfant\/","title":{"rendered":"[RECHERCHE] Une doctorante de l’Universit\u00e9 de Paris obtient une bourse pour ses recherches sur les pr\u00e9-requis neuromoteurs \u00e0 l\u2019\u00e9criture chez l\u2019enfant"},"content":{"rendered":"

Ana Phelippeau, doctorante au sein du Motion Lab dirig\u00e9 par Jo\u00ebl Chevrier, a obtenu une bourse de la Fondation pour la Recherche en Psychomotricit\u00e9 et Maladies de Civilisation (FRPMC).<\/em><\/p>\n

La FRPMC<\/a> consid\u00e8re que pour dynamiser la recherche en psychomotricit\u00e9 il faut favoriser l\u2019\u00e9mergence des futurs cliniciens chercheurs et enseignants chercheurs. Pour cela elle soutient les \u00e9tudiants qui souhaitent int\u00e9grer des cursus de recherche en psychomotricit\u00e9, et les chercheurs et laboratoires menant des travaux en lien avec la psychomotricit\u00e9.<\/p>\n

L\u2019objectif est de promouvoir les carri\u00e8res de psychomotriciens chercheurs aux diff\u00e9rentes \u00e9tapes de leur cursus. Le prix \u00ab psychomotricien \u2013 objectif doctorat \u00bb soutient les travaux des psychomotriciens doctorants.<\/strong><\/p>\n

Ana Phelippeau dirige une recherche sur les pr\u00e9requis neuromoteurs de l’\u00e9criture pour les enfants.<\/p>\n

D\u00e8s leur plus jeune \u00e2ge, les enfants sont form\u00e9s \u00e0 l’\u00e9criture. Cette comp\u00e9tence sera essentielle par la suite pour leur d\u00e9veloppement, leur apprentissage et leur future vie professionnelle. Cependant, tous les enfants n’\u00e9voluent pas au m\u00eame rythme. Ces recherches permettront de comprendre, d’un point de vue neurod\u00e9veloppemental et biom\u00e9canique, la trajectoire d\u00e9veloppementale n\u00e9cessaire pour atteindre le geste d’\u00e9criture. Pour r\u00e9aliser cette \u00e9tude, les chercheurs vont cr\u00e9er de nouveaux outils de diagnostic et de d\u00e9pistage.<\/p>\n

En faisant le lien entre maturation neurologique et maturation musculaire, il sera possible de d\u00e9terminer si, \u00e0 un si jeune \u00e2ge, le retard li\u00e9 \u00e0 l’apprentissage de l’\u00e9criture est d\u00fb \u00e0 un d\u00e9ficit ou \u00e0 une maturit\u00e9 insuffisante. Cette \u00e9tude permettra ainsi de remettre en question la l\u00e9gitimit\u00e9 des r\u00e9\u00e9ducations de l\u2019\u00e9criture.<\/p>\n

Ce projet s\u2019inclut dans deux priorit\u00e9s de la FRPMC qui sont d\u2019une part \u00ab les organisations psychomotrices aux diff\u00e9rents \u00e2ges \u00bb, puisque ces travaux vont apporter une meilleure compr\u00e9hension du d\u00e9veloppement de la motricit\u00e9 fine, des capacit\u00e9s de pr\u00e9hension et de manipulation chez l\u2019enfant. D\u2019autre part, ce projet r\u00e9pond \u00e0 la priorit\u00e9 \u00ab implications psychomotrices dans les troubles de l\u2019apprentissage \u00bb, puisque les \u00e9tudes issues de cette th\u00e8se vont apporter des \u00e9clairages qui aideront les cliniciens \u00e0 mieux diagnostiquer et traiter les troubles moteurs li\u00e9s \u00e0 la pr\u00e9hension et la manipulation.<\/p>\n

En savoir plus sur les projets de recherche du MotionLab.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ana Phelippeau a obtenu une bourse de la FRPMC<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":322,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-321","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-rd"],"acf":[],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/321","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=321"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/321\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/322"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=321"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=321"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=321"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}