{"id":344,"date":"2020-09-11T10:04:41","date_gmt":"2020-09-11T08:04:41","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/5f5b683fb677db38abb1ed42\/"},"modified":"2025-11-06T22:44:29","modified_gmt":"2025-11-06T21:44:29","slug":"10-regles-simples-pour-la-recherche-en-sante-humaine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/10-regles-simples-pour-la-recherche-en-sante-humaine\/","title":{"rendered":"10 r\u00e8gles simples pour la recherche en sant\u00e9 humaine"},"content":{"rendered":"

En octobre 2018, CRI Research a organis\u00e9 son quatri\u00e8me atelier avanc\u00e9 au CRI, ax\u00e9 sur l’Open Health<\/a>. Au cours de l’atelier, les participants, un m\u00e9lange de chercheurs, d’\u00e9tudiants, d’\u00e9ducateurs, de professionnels de la sant\u00e9, de d\u00e9cideurs politiques et de d\u00e9fenseurs des patients, ont examin\u00e9 l’\u00e9tat actuel des connaissances ainsi que les principaux d\u00e9fis auxquels est confront\u00e9 le mouvement de l’Open Health.<\/p>\n

L’atelier a d\u00e9bouch\u00e9 sur la r\u00e9daction d’un document commun, publi\u00e9 cette semaine dans PLoS Computational Biology, qui \u00e9nonce “Dix r\u00e8gles simples pour la recherche ouverte en sant\u00e9 humaine”<\/p>\n

Les dix r\u00e8gles simples que nous avons d\u00e9finies conjointement au cours de l’atelier, bien qu’elles ne soient pas exhaustives, offrent des conseils pour mener des recherches sur la sant\u00e9 avec des participants humains d’une mani\u00e8re ouverte, \u00e9thique et rigoureuse. Elles repr\u00e9sentent un d\u00e9fi et peuvent ne pas \u00eatre mises en \u0153uvre en une seule fois, mais elles visent \u00e0 acc\u00e9l\u00e9rer et \u00e0 am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de la recherche en sant\u00e9 humaine. Les travaux qui ne respectent pas ces r\u00e8gles ne sont pas n\u00e9cessairement de mauvaise qualit\u00e9, surtout si les raisons de les enfreindre sont soigneusement \u00e9tudi\u00e9es et ouvertement formul\u00e9es. Bien que la responsabilit\u00e9 du respect de ces r\u00e8gles incombe principalement aux chercheurs, toute personne impliqu\u00e9e dans la recherche en sant\u00e9 humaine, \u00e0 quelque titre que ce soit, peut les appliquer. Les r\u00e8gles que nous proposons sont les suivantes<\/p>\n

R\u00e8gle 1 : Int\u00e9grer les principes \u00e9thiques<\/p>\n

R\u00e8gle 2 : Impliquer les non-scientifiques<\/p>\n

R\u00e8gle 3 : Clarifier les r\u00f4les et les r\u00e9compenses<\/p>\n

R\u00e8gle 4 : Reproduire les travaux ant\u00e9rieurs<\/p>\n

R\u00e8gle 5 : Rendre la recherche reproductible<\/p>\n

R\u00e8gle 6 : Tout documenter<\/p>\n

R\u00e8gle 7 : Publier et pr\u00e9senter de mani\u00e8re accessible<\/p>\n

R\u00e8gle 8 : Mettre l’accent sur l’importance de la recherche<\/p>\n

R\u00e8gle 9 : D\u00e9fendre les principes d’ouverture<\/p>\n

R\u00e8gle 10 : Prendre des risques calcul\u00e9s<\/p>\n

Nous esp\u00e9rons que ces r\u00e8gles simples serviront de guide utile pour suivre les meilleures pratiques en mati\u00e8re de recherche ouverte en sant\u00e9 humaine. Plus important encore, nous esp\u00e9rons que la communaut\u00e9 \u00e9largie autour de la recherche en sant\u00e9 humaine les utilisera comme point de d\u00e9part pour rem\u00e9dier aux pratiques scientifiques conventionnelles non respect\u00e9es et, lorsque ces r\u00e8gles ne sont pas suffisantes, qu’elle partagera ses propres r\u00e8gles afin d’am\u00e9liorer l’\u00e9tat de la recherche en sant\u00e9 humaine ouverte, \u00e9thique et inclusive. C’est notre appel et notre d\u00e9fi \u00e0 tous les coll\u00e8gues travaillant dans le domaine de la sant\u00e9 et les domaines connexes : soyez le changement que vous recherchez dans la science et efforcez-vous de faire de la recherche en sant\u00e9 humaine une entreprise plus humaine, plus efficace et, surtout, plus ouverte.<\/p>\n

Voir l’article complet ici<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

New publication, co-written by the CRI Advanced Workshop on Open Health participants<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":345,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-344","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-rd"],"acf":[],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/344","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=344"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/344\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/345"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=344"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=344"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=344"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}