{"id":479,"date":"2021-01-05T12:24:02","date_gmt":"2021-01-05T11:24:02","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/5ff468f29d1b6367f51f82ec\/"},"modified":"2025-11-06T22:44:34","modified_gmt":"2025-11-06T21:44:34","slug":"serie-de-portraits-entretien-avec-kiran-bir-sethi-design-for-change-et-the-riverside-school","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/serie-de-portraits-entretien-avec-kiran-bir-sethi-design-for-change-et-the-riverside-school\/","title":{"rendered":"S\u00e9rie de portraits : Entretien avec Kiran Bir Sethi, Design for Change et The Riverside School"},"content":{"rendered":"

Pour en savoir plus sur Kiran au festival #LearningPlanet :<\/strong><\/p>\n

24 janvier, 09:30 – 12:00 CET : <\/strong>Session vid\u00e9o sur le GPS et les pionniers<\/p>\n

24 janvier, 11:30 – 13:00 CET :<\/strong> M\u00e9gaphone – Et si les jeunes pouvaient demander de nouveaux droits ?<\/p>\n

Graphiste de formation, Kiran Bir Sethi utilise avec aisance le langage de la conception – it\u00e9ration, prototype, sp\u00e9cifications de conception – pour d\u00e9velopper non seulement l’innovation des programmes d’\u00e9tudes, mais aussi des programmes sociaux communautaires.<\/p>\n

Dipl\u00f4m\u00e9e de l’Institut national de design d’Ahmedabad (Inde) en 1989, Kiran a dirig\u00e9 avec succ\u00e8s sa propre entreprise de graphisme pendant plus de dix ans. Elle s’est ensuite tourn\u00e9e vers l’\u00e9ducation en fondant en 2001 l ‘\u00e9cole Riverside<\/a> \u00e0 Ahmedabad, en Inde, qui est aujourd’hui consid\u00e9r\u00e9e comme un laboratoire de prototypage de “processus de conception” permettant des exp\u00e9riences d’apprentissage “transformatrices” pour les \u00e9tudiants.<\/p>\n

Kiran est \u00e9galement la fondatrice d’aProCh, une<\/a>initiative visant \u00e0 rendre nos villes plus accueillantes pour les enfants, pour laquelle elle a re\u00e7u le prix Ashoka Fellow en 2008. En 2009, elle a re\u00e7u le “Call to Conscience Award” d\u00e9cern\u00e9 par le King Centre de Stanford.<\/p>\n

En 2009, Kiran a lanc\u00e9 Design for Change<\/a> (DFC), qui utilise un cadre de conception simple en quatre \u00e9tapes – FIDS (Feel, Imagine, Do, Share) – pour cultiver l’\u00e9tat d’esprit “Je peux” chez tous les enfants. Aujourd’hui, DFC est le plus grand mouvement de changement au monde – des enfants et par les enfants – et est pr\u00e9sent dans plus de 60 pays – impactant plus de 2,2 millions d’enfants et 65 000 Enseignants.<\/p>\n

Quels sont vos souhaits pour la communaut\u00e9 #LearningPlanet et pour Design for Change en tant que partie int\u00e9grante de cette communaut\u00e9 ?<\/strong><\/p>\n

Nous ne pouvons pas y arriver seuls. Il y a toujours eu des discussions sur la collaboration, mais elles ne d\u00e9bouchent pas vraiment sur des actions (en raison du temps, de la distance, etc.). l’ann\u00e9e 2020 a permis de renverser cette situation ; elle a vraiment mis en lumi\u00e8re le besoin d\u00e9sesp\u00e9r\u00e9 d’une collaboration efficace – il y a tellement de bon travail r\u00e9alis\u00e9 par des personnes anim\u00e9es de bonnes intentions. Ce fut une ann\u00e9e de pr\u00e9paration, une ann\u00e9e de compr\u00e9hension de la mani\u00e8re de forger de plus grandes alliances et de laisser tomber les agendas personnels. Nous sommes dans un \u00e9tat de d\u00e9sarroi, et le COVID a mis en lumi\u00e8re le besoin de compassion ainsi que l’in\u00e9galit\u00e9 dans le monde.<\/p>\n

Si nous voulons atteindre l’agenda 2030, il est imp\u00e9ratif que nous collaborions pour le plus grand bien. \u00c0 la Riverside School et \u00e0 Design for Change, nous croyons qu’il faut entrer dans la pi\u00e8ce le c\u0153ur ouvert (plut\u00f4t qu’avec un programme) et qu’il faut collaborer. C’est de l\u00e0 que vous pouvez servir et avoir le plus grand impact.<\/p>\n

Comment c\u00e9l\u00e9brez-vous l’apprentissage dans votre propre organisation ?<\/strong><\/p>\n

\u00c0 haute voix ! La c\u00e9l\u00e9bration doit \u00eatre joyeuse, bruyante et visible ! Elle d\u00e9gage et irradie une grande partie de ce qui est possible. Nous sommes une organisation d’apprentissage plut\u00f4t qu’une organisation d’enseignement ; vous devez \u00eatre et ensuite vous ferez. Vous \u00eates toujours un travail en cours. Il n’y a pas de mal \u00e0 ne pas tout savoir, et c’est une situation tout \u00e0 fait merveilleuse. Nous croyons en une culture qui c\u00e9l\u00e8bre cet acte d’apprentissage ; o\u00f9 les gens sont au premier plan, la compassion et l’empathie conduiront \u00e0 l’\u00e9tape suivante.<\/p>\n

Par ailleurs, le 18 janvier, la Riverside School f\u00eatera ses 20 ans ! Ce fut un grand voyage jusqu’\u00e0 pr\u00e9sent, et il est passionnant de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 une histoire et \u00e0 un impact aussi globaux. L’\u00e9quipe a fait preuve d’une \u00e9nergie constante et a reconnu tr\u00e8s t\u00f4t que la voix de l’enfant serait le moteur du programme.<\/p>\n

Quels sont les enseignements que vous tirerez de l’ann\u00e9e 2020 pour l’ann\u00e9e 2021 ?<\/strong><\/p>\n

Je retiens la possibilit\u00e9 r\u00e9elle de ce qui peut \u00eatre : non pas le “ce qui est”, mais le “ce qui serait”.<\/p>\n

Lors de Design for Change, les histoires d’enfants sont devenues notre “can’tagion” et les partenaires de chaque pays ont travaill\u00e9 sur l’\u00e9tat d’esprit du “et si”. Ils ont c\u00e9l\u00e9br\u00e9 joyeusement, bruyamment ; c’est ce que nous avons choisi de faire au quotidien pour maintenir l’espoir et l’optimisme.<\/p>\n

Nous devons abandonner les m\u00e9thodes d’apprentissage didactiques et passives utilis\u00e9es dans le monde entier. D’autre part, nous devons embrasser et nous accrocher au c\u0153ur, et \u00e0 l’acte de se sentir bien pour faire mieux. On ne peut pas l’enseigner si on n’en fait pas l’exp\u00e9rience ; l’\u00e9ducation s’est largement \u00e9veill\u00e9e \u00e0 ce concept. Il faut esp\u00e9rer que cela devienne un mode d’apprentissage fondamental.<\/p>\n

Que pensez-vous du prochain festival #LearningPlanet ?<\/strong><\/p>\n

Le festival est un moment id\u00e9al pour rencontrer de vieux amis et de nouveaux amis, et une occasion fantastique de se croiser en ligne pour voir o\u00f9 nous en sommes tous aujourd’hui. J’esp\u00e8re qu’\u00e0 la fin du festival, nous aurons traduit les concepts contenus dans les livres blancs en petites \u00e9tapes tangibles et collaboratives, en attendant que les grandes \u00e9tapes se produisent.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A designer who became a teacher, a principal who grew into an education reformer and subsequently morphed into a social entrepreneur.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":480,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[26],"tags":[43,36],"class_list":["post-479","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-international","tag-learningplanet-alliance","tag-portrait"],"acf":[],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/479","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=479"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/479\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/480"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=479"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=479"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=479"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}