{"id":518,"date":"2021-03-25T14:31:00","date_gmt":"2021-03-25T13:31:00","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/603d099b9d1b6367f51f8370\/"},"modified":"2025-11-06T22:44:38","modified_gmt":"2025-11-06T21:44:38","slug":"serie-spotlight-wecanaccess","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/serie-spotlight-wecanaccess\/","title":{"rendered":"S\u00e9rie Spotlight : WeCanAccess"},"content":{"rendered":"<p><strong>Pour plus d&#8217;informations :<\/strong><\/p>\n<p>Courriel : <a href=\"mailto:info@wecanaccess.com\" rel=\"noopener nofollow\"><u>info@wecanaccess.com<\/u><\/a><\/p>\n<p>Web : <a href=\"http:\/\/www.wecanaccess.com\/contact\" rel=\"noopener nofollow\"><u>www.wecanaccess.com\/contact<\/u><\/a><\/p>\n<p>Twitter : <a href=\"https:\/\/twitter.com\/wecanaccess\" rel=\"noopener nofollow\">@wecanaccess<\/a><\/p>\n<p>Facebook : <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/wecanaccess\" rel=\"noopener nofollow\">@wecanaccess<\/a><\/p>\n<p>WeCanAccess est une entreprise sociale dont l&#8217;objectif est de permettre aux gens de se r\u00e9unir pour partager leurs exp\u00e9riences, trouver des solutions et d\u00e9montrer que l&#8217;accessibilit\u00e9 et l&#8217;inclusion sont essentielles pour un avenir plus durable sur le plan \u00e9conomique et social. L&#8217;organisation est une entreprise sociale certifi\u00e9e, un partenaire du Sommet mondial de l&#8217;innovation en sant\u00e9 et un champion des objectifs de d\u00e9veloppement durable (ODD) des Nations unies. Elle estime que le handicap n&#8217;est pas suffisamment pris en compte dans l&#8217;apprentissage des langues et que la structure du syst\u00e8me \u00e9ducatif n&#8217;est pas favorable. En utilisant leur plateforme, ils visent \u00e0 construire une base de connaissances et une communaut\u00e9 de partage des connaissances, o\u00f9 les enfants proposent et partagent leurs solutions.<\/p>\n<p>Ils sont ravis d&#8217;annoncer deux initiatives destin\u00e9es aux jeunes :<\/p>\n<p><strong>1. Chaque \u00e9l\u00e8ve est un acteur du changement : ateliers en ligne sur la cr\u00e9ation d&#8217;espaces urbains et de logements accessibles et inclusifs <\/strong><\/p>\n<p>Destin\u00e9es aux \u00e9l\u00e8ves \u00e2g\u00e9s de 13 \u00e0 18 ans, ces sessions de 45 minutes comprendront des pr\u00e9sentations de la soci\u00e9t\u00e9 mondiale d&#8217;ing\u00e9nierie <a href=\"https:\/\/www.arup.com\" rel=\"noopener nofollow\">Arup<\/a>, de l&#8217;ancien m\u00e9daill\u00e9 d&#8217;or paralympique <a href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Geoff_Trappett\" rel=\"noopener nofollow\">Geoff Trappett<\/a> et de l&#8217;\u00e9crivain Steve Wright, candidat au prix Pulitzer et laur\u00e9at d&#8217;un prix sur le handicap.<\/p>\n<p>La premi\u00e8re session a eu lieu le <strong>22 mars 2021<\/strong> et portait sur l&#8217;urbanisme au service de l&#8217;accessibilit\u00e9 et de l&#8217;inclusion. Un expert exp\u00e9riment\u00e9 d&#8217;une soci\u00e9t\u00e9 d&#8217;ing\u00e9nierie mondiale et &#8220;Architecte d&#8217;infrastructure de l&#8217;ann\u00e9e 2020&#8221;, Arup, a parl\u00e9 des facteurs \u00e0 prendre en compte lors de la planification des villes ou des espaces ouverts et de la r\u00e9flexion sur la diversit\u00e9 de nos communaut\u00e9s, afin de les rendre accessibles aux personnes ayant des besoins diff\u00e9rents.<\/p>\n<p>Quelques r\u00e9flexions de David Bara, cofondateur et directeur g\u00e9n\u00e9ral :<\/p>\n<p>&#8220;La session s&#8217;est tr\u00e8s bien d\u00e9roul\u00e9e. Nous avions trois personnes de l&#8217;Arup qui avaient planifi\u00e9 une activit\u00e9 fantastique en partant d&#8217;un lieu inaccessible, un cin\u00e9ma, et en demandant aux participants, qui comprenaient des \u00e9tudiants et des enseignants, de faire des suggestions sur la mani\u00e8re dont il pourrait \u00eatre am\u00e9lior\u00e9. Ils ont ensuite utilis\u00e9 leur outil de CAO pour modifier le cin\u00e9ma afin d&#8217;adopter les changements sugg\u00e9r\u00e9s par les participants. Nous avons termin\u00e9 avec un cin\u00e9ma enti\u00e8rement accessible. C&#8217;\u00e9tait une excellente activit\u00e9, que tout le monde a appr\u00e9ci\u00e9e, y compris l&#8217;\u00e9quipe de l&#8217;Arup.<\/p>\n<p>Les participants venaient de partout, y compris d&#8217;Irlande, du Nigeria et du Portugal. Les r\u00e9actions de tous les participants ont \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s positives. Un jeune Portugais de 17 ans, qui \u00e9vite habituellement les activit\u00e9s en anglais, a assist\u00e9 \u00e0 toute l&#8217;activit\u00e9 et attend avec impatience la prochaine ! Nous sommes donc tr\u00e8s fiers et nous organiserons d&#8217;autres \u00e9v\u00e9nements cette ann\u00e9e et l&#8217;ann\u00e9e prochaine<\/p>\n<p><strong>2. D\u00e9fi \u00e9tudiant WeCanAccess :<\/strong><\/p>\n<p>WeCanAccess s&#8217;est associ\u00e9 au <a href=\"https:\/\/www.disabilityreviewmagazine.co.uk\/issue-3\/\" rel=\"noopener nofollow\"><u>Disability Review Magazine <\/u><\/a>afin de mettre au d\u00e9fi les \u00e9tudiants universitaires de r\u00e9diger des articles visant \u00e0 am\u00e9liorer l&#8217;inclusion et l&#8217;accessibilit\u00e9. L&#8217;article et l&#8217;auteur gagnants seront publi\u00e9s dans le magazine Disability Review Hiver 2021, et tous les articles pr\u00e9s\u00e9lectionn\u00e9s seront publi\u00e9s sur le blog de <a href=\"http:\/\/www.wecanaccess.com\/blogs\/\" rel=\"noopener nofollow\"><u>Blog WeCanAccess<\/u><\/a> espace.<\/p>\n<p>La date de cl\u00f4ture est fix\u00e9e au 31 septembre 2021. Les r\u00e8gles du concours et les modalit\u00e9s de participation sont disponibles <a href=\"https:\/\/wecanaccess.com\/wecanaccess-student-challenge\/\" rel=\"noopener nofollow\">ici<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Interview with David Bara, Co-Founder &#038; CEO<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":519,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[26],"tags":[],"class_list":["post-518","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-international"],"acf":[],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/518","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=518"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/518\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/519"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=518"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=518"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=518"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}