{"id":528,"date":"2021-03-12T10:41:49","date_gmt":"2021-03-12T09:41:49","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/604b45de6601a68177600a52\/"},"modified":"2025-11-06T22:44:37","modified_gmt":"2025-11-06T21:44:37","slug":"les-savanturiers-embarquent-pour-la-lune","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/les-savanturiers-embarquent-pour-la-lune\/","title":{"rendered":"Les Savanturiers embarquent pour la Lune !"},"content":{"rendered":"

Le jeudi 11 f\u00e9vrier, dans le cadre des D\u00e9fis Savanturiers, l\u2019explorateur et astronaute-analogue Benjamin Pothier \u00e9tait en direct pour nous faire visiter la base Lunares<\/a>, qui simule les conditions de vie sur la Lune, et r\u00e9pondre aux questions des \u00e9l\u00e8ves de la maternelle au lyc\u00e9e.<\/p>\n

DIRECTION LA BASE LUNARES !<\/h3>\n

Depuis le 13 janvier, des scientifiques ont imagin\u00e9 avec nous des d\u00e9fis \u00e0 destination des enfants et adolescent\u00b7e\u00b7s.<\/p>\n

A l\u2019occasion du quatri\u00e8me d\u00e9fi, les \u00e9l\u00e8ves ont pu rencontrer Benjamin Pothier, astronaute-analogue et commandant de la mission \u201cLunares 11 Orpheus\u201d qui se d\u00e9roule sur la base Lunares<\/a>. La mission regroupe six astronautes qui vont cohabiter pendant 15 jours dans la reproduction d\u2019un habitat lunaire en Pologne. Cette petite communaut\u00e9 internationale exp\u00e9rimentera les conditions de vie sur la Lune et devra collaborer lors de missions extrav\u00e9hiculaires tout en restant isol\u00e9s du reste du monde.<\/p>\n

Dans le cadre des D\u00e9fis Savanturiers, l\u2019astronaute nous a fait la visite en direct de sa nouvelle maison<\/a> et a r\u00e9pondu aux nombreuses questions des \u00e9l\u00e8ves :
\u201cEst-ce que la Lune est construite de pierres<\/em> ?
\u2013 Avez-vous d\u00e9j\u00e0 vu un trou noir ?<\/em>
\u2013 Qu\u2019est-ce qu\u2019on mange sur la Lune ?<\/em>
\u2013 Est-ce qu\u2019il fait chaud sur Mars ? <\/em>\u201d<\/p>\n

UN CONFINEMENT DANS L\u2019ESPACE<\/h3>\n

Benjamin Pothier a expliqu\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves que leur exp\u00e9rience du confinement n\u2019\u00e9tait pas tr\u00e8s \u00e9loign\u00e9e de l\u2019entra\u00eenement que suivent les astronautes pour apprendre \u00e0 vivre isol\u00e9s dans une station spatiale. Les \u00e9l\u00e8ves en ont donc profit\u00e9 pour poser des questions qu\u2019ils pouvaient directement transposer \u00e0 leur v\u00e9cu.<\/p>\n

\u201cQUEL EST L’IMPACT DU CONFINEMENT SUR L’ORGANISME ET PSYCHOLOGIQUEMENT ?\u201d<\/h3>\n

L\u2019astronaute a expliqu\u00e9 qu\u2019une partie de son cerveau, plus particuli\u00e8rement l\u2019hippocampe, allait \u00eatre \u00e9tudi\u00e9 pour voir quelle \u00e9tait son \u00e9volution durant une p\u00e9riode de confinement. L\u2019hippocampe joue un r\u00f4le fondamental dans l\u2019apprentissage et la m\u00e9moire. Ainsi, son atrophie peut entra\u00eener des effets psychologiques. Il propose \u00e9galement aux \u00e9l\u00e8ves de se pencher sur la question de la privation de la lumi\u00e8re du soleil pendant 15 jours qui entra\u00eenera in\u00e9vitablement des carences en vitamine D.<\/p>\n

\u201cQUELS MOYENS UTILISEZ-VOUS POUR NE PAS D\u00c9PRIMER PENDANT UN CONFINEMENT?\u201d<\/h3>\n

Le commandant leur a racont\u00e9 que toute l\u2019\u00e9quipe avait des ordres de missions tr\u00e8s pr\u00e9cis, dans lesquels sont d\u00e9crits tout ce qu\u2019ils doivent faire, toutes les heures, pendant 15 jours. \u201cPlanifier sa vie permet de la prendre en main<\/em>\u201d. Il aborde ensuite la question de la cohabitation, essentielle aux voyages spatiaux et aux confinements : \u201cVivre \u00e0 plusieurs demande une grande capacit\u00e9 d\u2019adaptation, comme tout le monde a pu le voir en France. Cela demande une grande pr\u00e9paration.\u201d<\/em><\/p>\n

A la demande des \u00e9l\u00e8ves, Benjamin Pothier raconte comment il a v\u00e9cu le fait de sortir d\u2019une base apr\u00e8s y \u00eatre rest\u00e9 isol\u00e9, une r\u00e9ponse qui r\u00e9sonne en chacun de nous: \u201cSortir apr\u00e8s un confinement c\u2019est comme passer d\u2019une vid\u00e9o Youtube \u00e0 un film en HD. Vous aviez oubli\u00e9 l\u2019odeur de la pluie, des arbres, les couleurs. Votre champ de perception s\u2019est r\u00e9duit et tout d\u2019un coup, c\u2019est comme si on enlevait des lunettes de soleil et on red\u00e9couvre la sensation de vie de l\u2019ext\u00e9rieur et c\u2019est un moment assez magnifique. Vous voyez comme \u00e0 travers les yeux d\u2019un enfant qui d\u00e9couvre quelque chose.<\/em>\u201d<\/p>\n

Si aujourd\u2019hui six astronautes sont isol\u00e9s en Pologne, c\u2019est que Mars est dans tous les esprits !
\u201cAller vers Mars suppose que 4 personnes cohabitent, isol\u00e9es, pendant 2 ou 3 ans. Toutes ces questions de cohabitation et de confinement sont des questions importantes pour pr\u00e9parer des missions vers Mars.<\/em>\u201d<\/p>\n

VOUS VOIL\u00c0 DONC PR\u00caT\u00b7E\u00b7S POUR VOYAGER VERS MARS !<\/h3>\n

Int\u00e9ress\u00e9\u00b7e par les D\u00e9fis Savanturiers ? Venez piocher dans nos sujets<\/u><\/a> !<\/p>\n

\"\"<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201cEst-ce que la Lune est construite de pierres ?” Dans le cadre des D\u00e9fis Savanturiers, les classes participantes ont rencontr\u00e9 l\u2019astronaute-analogue Benjamin Pothier et visit\u00e9 la base de simulation lunaire Lunares<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":531,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[25],"tags":[28],"class_list":["post-528","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education","tag-direction-jeunesse"],"acf":[],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/528","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=528"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/528\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/531"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=528"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=528"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=528"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}