{"id":610,"date":"2021-04-27T06:16:25","date_gmt":"2021-04-27T04:16:25","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/6087cb76b079e4d534cf37f2\/"},"modified":"2025-11-06T22:44:41","modified_gmt":"2025-11-06T21:44:41","slug":"lancement-du-cercle-dautonomisation-des-jeunes-learningplanet-lors-de-la-semaine-catalyser-le-changement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/lancement-du-cercle-dautonomisation-des-jeunes-learningplanet-lors-de-la-semaine-catalyser-le-changement\/","title":{"rendered":"Lancement du cercle d&#8217;autonomisation des jeunes #LearningPlanet lors de la semaine Catalyser le changement"},"content":{"rendered":"<h2 id=\"what-are-learningplanet-circles\">Que sont les cercles #LearningPlanet ?<\/h2>\n<p>les cercles #LearningPlanet relient des communaut\u00e9s partageant les m\u00eames id\u00e9es \u00e0 des causes communes. Suivant la notion d&#8217;institution interm\u00e9diaire, cela se fera notamment en forgeant des liens solides avec des institutions de premier plan, des r\u00e9seaux d&#8217;entrepreneurs sociaux, des fondations, des organisations gouvernementales, etc. Le Cercle pour l&#8217;autonomisation des jeunes permet aux organisations ax\u00e9es sur la jeunesse de se rencontrer, de partager des ressources et de faire progresser des collaborations significatives en faveur de l&#8217;autonomisation des jeunes au niveau international.<\/p>\n<p>Nous sommes ravis d&#8217;annoncer que ce cercle sera codirig\u00e9 par #LearningPlanet, <a href=\"https:\/\/cap-2030.org\" rel=\"noopener nofollow\">Children in All Policies 2030<\/a> et <a href=\"https:\/\/catalyst2030.net\" rel=\"noopener nofollow\">Catalyst2030<\/a>, qui uniront la force de leurs r\u00e9seaux respectifs pour mettre en place des initiatives impactantes ax\u00e9es sur les jeunes \u00e0 grande \u00e9chelle.<\/p>\n<p>Pour en savoir plus sur les cercles <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1L-Hv_OuqMt2Mx7C6lagM5jeA7DVUi86hLM3nk4ZgVxA\/edit\" rel=\"noopener nofollow\">, cliquez ici<\/a>.<\/p>\n<h2 id=\"an-open-invitation-to-join\">Une invitation ouverte \u00e0 participer<\/h2>\n<p>Nous vous invitons aux deux premi\u00e8res sessions interactives du Cercle pour l&#8217;autonomisation des jeunes qui se tiendront dans le cadre de la <a href=\"https:\/\/catalyst2030.net\/about-the-campaign\/\" rel=\"noopener nofollow\">Semaine du changement de Catalyst2030<\/a>:<\/p>\n<h3 id=\"session-1\"><strong>Session 1<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Titre<\/strong>: Des perspectives des jeunes \u00e0 l&#8217;autonomisation des jeunes &#8211; Partie 1<\/li>\n<li><strong>Date et heure<\/strong>: Mardi 4 mai 2021, 16:00-17:30 CEST<\/li>\n<li><strong>H\u00f4tes de la session<\/strong>: Dream a Dream, Design-a-thon Works, YouthxYouth, DIKSHA<\/li>\n<li><strong>Intervenants<\/strong>: Repr\u00e9sentants de la jeunesse d&#8217;organisations partenaires en Inde, aux Pays-Bas, au Royaume-Uni et au Nig\u00e9ria (\u00e0 confirmer), M. Anindit Roy Chowdhury, directeur des programmes et de la politique, Save the Children India<\/li>\n<li><strong>Description<\/strong>: Cette session vise \u00e0 mieux comprendre les jeunes : Cette session vise \u00e0 mieux comprendre les perspectives des jeunes du monde entier sur une s\u00e9rie de questions br\u00fblantes telles que la sant\u00e9, l&#8217;\u00e9ducation, les droits, la s\u00e9curit\u00e9, le climat, etc. De jeunes acteurs du changement issus de diverses organisations de jeunesse exprimeront leurs pr\u00e9occupations, leurs besoins, leurs r\u00eaves, leurs ambitions et leurs demandes. Ces contributions permettront d&#8217;alimenter et de structurer le Cercle d&#8217;autonomisation des jeunes, qui sera abord\u00e9 dans la deuxi\u00e8me partie (voir ci-dessous)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/zoom.us\/meeting\/register\/tJckdOGrqDkjEtWEf1aAA7oRN_DnNW9zcQ19\" rel=\"noopener nofollow\"><u>CLIQUEZ ICI POUR VOUS INSCRIRE \u00c0 LA SESSION 1<\/u><\/a><\/strong><\/p>\n<h3 id=\"session-2\"><strong>Session 2<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Titre<\/strong>: Des perspectives des jeunes \u00e0 l&#8217;autonomisation des jeunes &#8211; Partie 2<\/li>\n<li><strong>Date et heure<\/strong>: Jeudi 6 mai, 15:00-16:30 CEST<\/li>\n<li><strong>H\u00f4tes de la session<\/strong>: #LearningPlanet &amp; KidsforSDGs &amp; CAP2030 &amp; Catalyst 2030<\/li>\n<li><strong>Intervenants<\/strong>: Almaaz Mudaly, Youth Climate Action Plan, Sagarika Sriram, Kids4aBetterWorld, Alvin Wong &amp; Alex Lee, KidsforSDGs, Kenneth Kwok, fondateur KidsforSDGs, Nidhi Kanaujia<\/li>\n<li><strong>Description<\/strong>: Cette session servira \u00e0 soutenir efficacement les jeunes en \u00e9tablissant un dialogue fructueux et en cr\u00e9ant des liens solides entre les jeunes remarquables qui ont particip\u00e9 \u00e0 la premi\u00e8re session, et les institutions et r\u00e9seaux internationaux de haut niveau, en suivant une approche de co-conception bas\u00e9e sur les besoins pour l&#8217;\u00e9laboration des politiques. Ce sera l&#8217;occasion d&#8217;identifier les prochaines \u00e9tapes concr\u00e8tes du Cercle pour le renforcement du pouvoir d&#8217;action des jeunes.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/zoom.us\/meeting\/register\/tJwldu6prDwpGtOJv1qf7WQ5ORzyu_CgyU7U\" rel=\"noopener nofollow\"><u>CLIQUEZ ICI POUR VOUS INSCRIRE \u00c0 LA SESSION 2<\/u><\/a><\/strong><\/p>\n<p>N&#8217;h\u00e9sitez pas \u00e0 inviter les jeunes de vos r\u00e9seaux qui pourraient \u00eatre int\u00e9ress\u00e9s \u00e0 assister \u00e0 l&#8217;une ou l&#8217;autre de ces sessions, qui constitueront un terrain fertile pour les objectifs et la strat\u00e9gie du <em>cercle pour<\/em>l&#8217;avenir. Le <em>Cercle pour l&#8217;autonomisation des jeunes<\/em> se r\u00e9unira \u00e0 nouveau en juin pour discuter des r\u00e9sultats et de la voie \u00e0 suivre, et vous serez \u00e9galement invit\u00e9s \u00e0 y participer de mani\u00e8re proactive.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>We invite you to our dedicated sessions to explore the theme: from youth perspectives to youth empowerment<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":611,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[26],"tags":[],"class_list":["post-610","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-international"],"acf":[],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/610","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=610"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/610\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/611"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=610"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=610"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=610"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}