{"id":614,"date":"2021-04-28T06:48:31","date_gmt":"2021-04-28T04:48:31","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/608921759c522998a2cf380d\/"},"modified":"2025-11-06T22:44:41","modified_gmt":"2025-11-06T21:44:41","slug":"kidsforsdgs-celebre-le-lancement-du-cercle-dautonomisation-des-jeunes-de-learningplanet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/kidsforsdgs-celebre-le-lancement-du-cercle-dautonomisation-des-jeunes-de-learningplanet\/","title":{"rendered":"KIDsforSDGs c\u00e9l\u00e8bre le lancement du Cercle d&#8217;autonomisation des jeunes de #LearningPlanet"},"content":{"rendered":"<p>\u00c9coutez directement le participant, M. Kenneth Kwok, dont la mission est de &#8220;renforcer la r\u00e9putation et la repr\u00e9sentation de l&#8217;innovation men\u00e9e par les jeunes dans le reste du monde&#8221;<\/p>\n<h3 id=\"learn-more-about\">En savoir plus :<\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.learning-planet.org\/en\/newspage?id=duzeLxij\" rel=\"noopener nofollow\">Cercle d&#8217;autonomisation des jeunes<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/bit.ly\/CCW-youthcircle1\" rel=\"noopener nofollow\">La premi\u00e8re session<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/bit.ly\/CCW-youthcircle2\" rel=\"noopener nofollow\">La deuxi\u00e8me session<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.kidsforsdgs.org\/about\" rel=\"noopener nofollow\">KIDsforSDGs<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/catalyst2030.net\/about-the-campaign\/\" rel=\"noopener nofollow\">Semaine &#8220;Catalyser le changement<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Les jeunes devraient jouer un r\u00f4le crucial dans la r\u00e9solution des probl\u00e8mes mondiaux actuels et futurs. Ils doivent acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour contribuer de mani\u00e8re significative aux efforts de redressement apr\u00e8s la catastrophe du COVID-19, se soutenir les uns les autres pendant cette p\u00e9riode difficile et acc\u00e9l\u00e9rer le r\u00f4le de la technologie dans la conduite et l&#8217;intensification des efforts de redressement. Pour ce faire, les institutions doivent permettre aux jeunes de co-construire des avenirs fructueux.<\/p>\n<p>Aujourd&#8217;hui, plus de 40 % de la population mondiale a moins de 25 ans. L&#8217;avenir de la plan\u00e8te et de l&#8217;humanit\u00e9, ainsi que leur durabilit\u00e9, sont entre leurs mains. Investir dans l&#8217;\u00e9quit\u00e9, la sant\u00e9 et l&#8217;\u00e9ducation des jeunes est essentiel pour parvenir \u00e0 un monde inclusif, innovant et impactant pour les g\u00e9n\u00e9rations actuelles et futures. Les jeunes doivent \u00eatre impliqu\u00e9s dans toutes les d\u00e9cisions concernant leur \u00e9ducation et leur avenir, et cela commence par donner \u00e0 toutes leurs voix la possibilit\u00e9 d&#8217;\u00eatre entendues, respect\u00e9es et int\u00e9gr\u00e9es.<\/p>\n<p>Gr\u00e2ce \u00e0 notre principe BRIDGE, <a href=\"https:\/\/www.kidsforsdgs.org\/about\" rel=\"noopener nofollow\">KIDsforSDGs<\/a> fait progresser l&#8217;intersection de l&#8217;innovation, de l&#8217;inclusion et de l&#8217;impact pour soutenir l&#8217;action des jeunes en faveur des ODD<strong>:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Appartenance. <\/strong>Fournir un espace s\u00fbr et accueillant et donner le pouvoir de s&#8217;exprimer et un sentiment d&#8217;appartenance.<\/li>\n<li><strong>Respect. <\/strong>Comportement respectueux dans notre recherche de l&#8217;excellence et de l&#8217;apprentissage.<\/li>\n<li><strong>Innovation. <\/strong>Renforcer et accro\u00eetre notre impact gr\u00e2ce \u00e0 des pratiques innovantes.<\/li>\n<li><strong>Diversit\u00e9. <\/strong>Honorer et mod\u00e9liser la diversit\u00e9, l&#8217;\u00e9quit\u00e9 et l&#8217;inclusion.<\/li>\n<li><strong>G\u00e9n\u00e9rosit\u00e9. <\/strong>Encourager une culture de g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 d&#8217;esprit.<\/li>\n<li><strong>Empathie. <\/strong>Inspirer une culture de la passion et de la compr\u00e9hension \u00e0 l&#8217;\u00e9chelle mondiale.<\/li>\n<\/ul>\n<p>KIDsforSDGs et ses jeunes ambassadeurs \u00e0 travers l&#8217;Asie sont ravis de soutenir le lancement de l&#8217;initiative <a href=\"https:\/\/www.learning-planet.org\/en\/newspage?id=duzeLxij\" rel=\"noopener nofollow\">Youth Empowerment Circle<\/a> par #LearningPlanet. Voici quelques-unes de nos r\u00e9flexions collectives sur la fa\u00e7on de la soutenir !<\/p>\n<h2 id=\"what-is-your-vision-of-youth-empowerment-why-is-it-important-to-create-a-youth-empowerment-circle-today\">Quelle est votre vision de l&#8217;autonomisation des jeunes ? Pourquoi est-il important de cr\u00e9er un cercle d&#8217;autonomisation des jeunes aujourd&#8217;hui ?<\/h2>\n<p>Justin Cheng, \u00e9l\u00e8ve \u00e0 la Diocesan Boys&#8217; School et cofondateur de VIVA Forum Initiative Hong Kong, l&#8217;explique le mieux. Selon Justin, &#8220;l&#8217;autonomisation des jeunes devrait int\u00e9grer non seulement l&#8217;acquisition d&#8217;une exp\u00e9rience de premi\u00e8re main des probl\u00e8mes locaux, mais aussi des discussions anim\u00e9es avec d&#8217;autres acteurs du changement pour susciter le changement et prendre en compte les ODD&#8221; Il ajoute qu&#8217;il est n\u00e9cessaire d&#8217;agir de mani\u00e8re collective pour se remettre de la COVID-19 avec plus de force et d&#8217;efficacit\u00e9 : &#8220;en particulier dans les p\u00e9riodes difficiles, il est plus important de se diversifier pour int\u00e9grer des perspectives et s&#8217;attaquer aux probl\u00e8mes en tandem&#8221;<\/p>\n<p>Arthur Cheung, \u00e9tudiant \u00e0 l&#8217;\u00e9cole KGV de Hong Kong et d\u00e9fenseur des objectifs du Mill\u00e9naire pour le d\u00e9veloppement, abonde dans le m\u00eame sens : &#8220;L&#8217;autonomisation des jeunes est un aspect de la soci\u00e9t\u00e9 plus important que jamais en raison des innombrables probl\u00e8mes mondiaux de plus en plus importants qui jettent une ombre sur la perspective de conditions de vie agr\u00e9ables et durables pour nous en tant que communaut\u00e9 mondiale. Les jeunes sont donc l&#8217;\u00e9pine dorsale de l&#8217;avenir de notre plan\u00e8te, car ils ont le potentiel d&#8217;\u00e9tablir un cadre pour devenir des citoyens du monde responsables et orient\u00e9s vers l&#8217;action, capables d&#8217;\u0153uvrer pour un avenir meilleur et d&#8217;att\u00e9nuer les crises environnementales mondiales auxquelles nous sommes confront\u00e9s aujourd&#8217;hui<\/p>\n<p>En effet, le COVID-19 nous a montr\u00e9 \u00e0 tous que nous devons syst\u00e9matiquement \u00e9tablir et approfondir le dialogue sur les droits des jeunes, l&#8217;\u00e9ducation, la sant\u00e9 physique et le bien-\u00eatre mental, et tous les autres facteurs qui influencent leur potentiel d&#8217;\u00e9panouissement. En tant qu&#8217;adultes, nous devons sortir des sentiers battus et appliquer une approche ascendante aux programmes et initiatives en faveur de la jeunesse.<\/p>\n<h2 id=\"what-should-be-the-priorities-of-this-circle-in-your-view\">Quelles devraient \u00eatre les priorit\u00e9s de ce cercle, selon vous ?<\/h2>\n<p>Ce sont les jeunes qui sont les mieux plac\u00e9s pour r\u00e9pondre aux priorit\u00e9s du cercle d&#8217;autonomisation des jeunes. Toutefois, si j&#8217;ai mon mot \u00e0 dire, ce serait de briser le plafond de verre, d&#8217;\u00e9liminer les barri\u00e8res \u00e0 l&#8217;entr\u00e9e et de d\u00e9stigmatiser les st\u00e9r\u00e9otypes qui entourent les jeunes.<\/p>\n<p>Jason Qiu, \u00e9tudiant \u00e0 l&#8217;Island School et fondateur de Carbon Neutral \u00e0 Hong Kong, estime que &#8220;les pratiques innovantes devraient \u00eatre appliqu\u00e9es \u00e0 un avenir durable, en particulier \u00e0 la protection des \u00e9cosyst\u00e8mes environnementaux&#8221;. Ce cercle devrait donner la priorit\u00e9 au renforcement de l&#8217;\u00e9tat d&#8217;esprit et des valeurs des individus afin qu&#8217;ils puissent prendre les choses en main et conduire la prochaine g\u00e9n\u00e9ration vers un avenir plus \u00e9quitable et r\u00e9g\u00e9n\u00e9rateur&#8221;<\/p>\n<p>Nous devons identifier collectivement des pratiques innovantes pour amplifier la voix des jeunes \u00e0 grande \u00e9chelle et les impliquer \u00e0 tous les niveaux.<\/p>\n<h2 id=\"what-are-some-ideal-outcomes-of-the-circle\">Quels sont les r\u00e9sultats id\u00e9aux du cercle ?<\/h2>\n<p>Selon Aden Wong, \u00e9tudiant \u00e0 l&#8217;International Christian School Hong Kong, qui con\u00e7oit actuellement son programme &#8220;Exercices pour les personnes \u00e2g\u00e9es&#8221; dans le cadre de son action en faveur des ODD, &#8220;ma vision est que les jeunes, ind\u00e9pendamment de leur race ou de leur sexe, se voient offrir les ressources et les possibilit\u00e9s de se perfectionner, non seulement pour am\u00e9liorer leur vie, mais aussi pour contribuer \u00e0 r\u00e9soudre les probl\u00e8mes qui affecteront notre avenir. Il s&#8217;agit de la contribution des jeunes et de la prise en charge de notre part de responsabilit\u00e9s Avec autant d&#8217;assurance qu&#8217;un coll\u00e9gien peut en avoir, il ajoute : &#8220;Nous sommes les leaders de demain. Si nous ne sommes pas responsabilis\u00e9s aujourd&#8217;hui, nous serons mal pr\u00e9par\u00e9s \u00e0 faire face aux nombreux probl\u00e8mes mondiaux auxquels nous serons confront\u00e9s. Ainsi, les r\u00e9sultats id\u00e9aux de ce cercle devraient consister \u00e0 investir dans la jeunesse avec des ressources, des outils et des comp\u00e9tences de vie qui seraient abordables, disponibles et accessibles pour le monde en \u00e9volution rapide dans lequel nous vivons.&#8221;<\/p>\n<p>Je suis enti\u00e8rement d&#8217;accord avec Aden. En tant que soci\u00e9t\u00e9, nous devons mettre en avant les jeunes, leurs talents authentiques et leur valeur, et rediriger leur incroyable \u00e9nergie vers la prise de d\u00e9cision et le changement de syst\u00e8me.<\/p>\n<p>En r\u00e9sum\u00e9, pour accro\u00eetre l&#8217;impact de mani\u00e8re durable, nous devons mettre en relation des communaut\u00e9s partageant les m\u00eames id\u00e9es avec des causes communes. En suivant la notion d&#8217;institution interm\u00e9diaire, nous y parviendrons notamment en forgeant des liens solides avec des institutions de premier plan, des r\u00e9seaux d&#8217;entrepreneurs sociaux, des fondations, des organisations gouvernementales, des universit\u00e9s, des investisseurs d&#8217;impact, etc. KIDsforSDGs, Young Changemaker Incubator et nos autres initiatives pour la jeunesse soutiendront le Cercle d&#8217;autonomisation des jeunes et aideront les organisations ax\u00e9es sur la jeunesse \u00e0 se rencontrer, \u00e0 partager des ressources et \u00e0 faire progresser des collaborations significatives en faveur de l&#8217;engagement et de l&#8217;action des jeunes, tant au niveau local que mondial.<\/p>\n<h2 id=\"about-the-author\">\u00c0 propos de l&#8217;auteur<\/h2>\n<p>En tant que fondateur et PDG de Global Citizen Capital et de KIDsforSDGs, <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/kennethwtkwok\/?originalSubdomain=hk\" rel=\"noopener nofollow\">M. Kenneth Kwok<\/a> a une mission essentielle : renforcer la r\u00e9putation et la repr\u00e9sentation de l&#8217;innovation men\u00e9e par les jeunes dans le reste du monde. Il est le premier membre de Hong Kong et de la Chine \u00e0 avoir \u00e9t\u00e9 \u00e9lu \u00e0 la communaut\u00e9 des innovateurs UpLink &#8211; la plateforme du Forum \u00e9conomique mondial ax\u00e9e sur les ODD &#8211; et il a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 nomm\u00e9 premier champion de l&#8217;engagement pour UpLink. Il participe \u00e0 l&#8217;Agenda 2021 de Davos sur le th\u00e8me &#8220;Accelerating Grassroots Innovation&#8221;. Il est \u00e9galement membre de la communaut\u00e9 Global Innovators. Kenneth est un jeune d\u00e9fenseur des ODD qui se concentre sur l&#8217;intersectionnalit\u00e9 de l&#8217;#impact, de l&#8217;#innovation et de l&#8217;#inclusion.<\/p>\n<p>Gr\u00e2ce \u00e0 un mod\u00e8le circulaire hybride \u00e0 but lucratif et non lucratif, il souhaite faire progresser la propri\u00e9t\u00e9 multipartite vers la justice financi\u00e8re et sociale, l&#8217;\u00e9galit\u00e9 et le bien-\u00eatre. Kenneth est particuli\u00e8rement passionn\u00e9 par l&#8217;avancement de l&#8217;ODD 4 : une \u00e9ducation de qualit\u00e9. Gr\u00e2ce \u00e0 KIDsforSDGs, il a cr\u00e9\u00e9 une communaut\u00e9 de jeunes acteurs du changement en Asie en s&#8217;engageant aupr\u00e8s du Forum lui-m\u00eame, du Forum humanitaire mondial (o\u00f9 il si\u00e8ge au Conseil de la jeunesse), d&#8217;InterPride (o\u00f9 il si\u00e8ge au Conseil en tant que vice-pr\u00e9sident de l&#8217;accessibilit\u00e9, de la diversit\u00e9 et de l&#8217;inclusion), de la Banque asiatique de d\u00e9veloppement, de l&#8217;Institut Tsinghua de Gen\u00e8ve, de la communaut\u00e9 iGEM, d&#8217;UNLEASH, d&#8217;UNITE 2030, de YOUNGA, de SDG Labs et bien d&#8217;autres encore. Fervent partisan de l&#8217;apprentissage interg\u00e9n\u00e9rationnel, Kenneth a pour objectif de permettre \u00e0 Hong Kong de devenir la plaque tournante de l&#8217;Asie en mati\u00e8re d&#8217;\u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>An interview with Kenneth Kwok, Founder and CEO, Global Citizen Capital &#038; KIDsforSDGs Mr. Kenneth Kwok, whose mission is to &#8220;embolden the reputation and representation of youth-led innovation to rest of the world.&#8221;<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":615,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[26],"tags":[44,43],"class_list":["post-614","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-international","tag-action-groups","tag-learningplanet-alliance"],"acf":[],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/614","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=614"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/614\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/615"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=614"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=614"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=614"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}