{"id":686,"date":"2021-08-23T10:20:18","date_gmt":"2021-08-23T08:20:18","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/612377a50819ccd4b5c89b29\/"},"modified":"2025-11-06T19:12:17","modified_gmt":"2025-11-06T18:12:17","slug":"folabit-lena-novel-learningplanet-youth-voices-fr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/folabit-lena-novel-learningplanet-youth-voices-fr\/","title":{"rendered":"Folabit Lena Novel : #LearningPlanet Youth Voices (FR)"},"content":{"rendered":"<h3 id=\"%C3%A0-la-rencontre-de-lena\">\u00c0 la rencontre de Lena:<\/h3>\n<p>Je m\u2019appelle Folabit Lena Novel et je suis vice-pr\u00e9sidente de <a href=\"https:\/\/aasuonline.org\/index.html\" rel=\"noopener nofollow\">l&#8217;All-African Student Unions (AASU)<\/a> pour la r\u00e9gion de l&#8217;Afrique centrale. Au cours des quatre derni\u00e8res ann\u00e9es, j\u2019ai travaill\u00e9 avec mon organisation pour promouvoir les droits des \u00e9tudiants, notamment en veillant \u00e0 ce que les \u00e9tudiants \u00e0 travers le continent aient acc\u00e8s \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9, un acc\u00e8s \u00e9gal et \u00e9quitable \u00e0 l&#8217;enseignement sup\u00e9rieur, etc. Je pense que les jeunes devraient \u00eatre motiv\u00e9s pour d\u00e9velopper un esprit entrepreneurial pour lutter contre le ch\u00f4mage en Afrique, et dans mon pays le Cameroun en particulier. Je suis titulaire d&#8217;une licence en sciences de l&#8217;\u00e9ducation de l&#8217;Universit\u00e9 de Buea (Cameroun), d&#8217;un Mast\u00e8re en Gouvernance Universitaire et D\u00e9veloppement des Institutions Locales de l&#8217;Universit\u00e9 de Yaound\u00e9 II-Soa (Cameroun), et suis \u00a0actuellement doctorante en Enseignement Sup\u00e9rieur \u00e0 l&#8217;Universit\u00e9 du Kwazulu-Natal (Afrique du Sud). Je repr\u00e9sente l&#8217;AASU au <a href=\"https:\/\/www.globalstudentforum.org\" rel=\"noopener nofollow\">Global Student Forum (GSF)<\/a> en tant que membre du comit\u00e9 de direction. Au GSF, je travaille sur l&#8217;\u00c9ducation pour tous et l&#8217;Adh\u00e9sion.<\/p>\n<h3 id=\"quelles-sont-les-causes-qui-t%E2%80%99importent-et-qui-importent-les-jeunes-daujourdhui-pourquoi\"><strong>Quelles sont les causes qui t\u2019importent, et qui importent les jeunes d&#8217;aujourd&#8217;hui ? Pourquoi ?<\/strong><\/h3>\n<p>L\u2019acc\u00e8s au leadership, \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9 et \u00e0 l&#8217;emploi pour les jeunes. Et je crois \u00e0 l\u2019interd\u00e9pendance de ces trois aspects : la d\u00e9faillance de l\u2019un engendre celles des deux autres.<\/p>\n<p>Tout d&#8217;abord, nous sommes dans une soci\u00e9t\u00e9 o\u00f9 les dirigeants sont accroch\u00e9s \u00e0 leurs fonctions et pr\u00e9f\u00e8rent prot\u00e9ger leur position de leader plut\u00f4t que de construire un syst\u00e8me \u00e9ducatif f\u00e9cond pour le pays, alors m\u00eame que l\u2019\u00e9ducation est la colonne vert\u00e9brale du d\u00e9veloppement national.<\/p>\n<p>Deuxi\u00e8mement, si les jeunes ne sont pas en mesure d&#8217;avoir acc\u00e8s \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9 en raison du manque d&#8217;infrastructures, de l\u2019incapacit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif \u00e0 leur enseigner les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires au march\u00e9 du travail, et de l&#8217;inad\u00e9quation des priorit\u00e9s (en bref, lorsque les programmes \u00e9ducatifs ne r\u00e9pondent pas \u00e0 la demande soci\u00e9tale), cela conduira au troisi\u00e8me point : le ch\u00f4mage des jeunes. Ces jeunes repr\u00e9sentent la plus grande partie de la population, surtout en Afrique o\u00f9 la concentration de jeunes est la plus importante. Il est commun\u00e9ment admis que le ch\u00f4mage dans le pays est l&#8217;une des causes profondes de tous nos probl\u00e8mes sociaux (d\u00e9linquance juv\u00e9nile, vol, toxicomanie, etc.)<\/p>\n<h3 id=\"comment-rendre-l%E2%80%99engagement-citoyen-accessible-%C3%A0-tous-les-jeunes-y-compris-%C3%A0-ceux-qui-se-heurtent-%C3%A0-plus-d%E2%80%99un-obstacle-barri%C3%A8re-de-la-langue-manque-de-r%C3%A9seau-peu-de-moyens-difficult%C3%A9s-dacc%C3%A8s-aux-outils-technologiques-etc\">\n<p><strong>Comment rendre l\u2019engagement citoyen accessible \u00e0 tous les jeunes y compris \u00e0 ceux qui se heurtent \u00e0 plus d\u2019un obstacle (barri\u00e8re de la langue, manque de r\u00e9seau, peu de moyens, difficult\u00e9s d&#8217;acc\u00e8s aux outils technologiques etc) ?<\/strong><\/h3>\n<p>Il est tr\u00e8s important de r\u00e9aliser que les jeunes sont des acteurs majeurs au sein de chaque nation. En tant que tels, ils devraient \u00eatre impliqu\u00e9s dans le dialogue sur leur bien-\u00eatre et leur protection sociale. Malheureusement, les jeunes n&#8217;ont pas de voix ou de repr\u00e9sentation authentique dans les discours mondiaux qui les concernent. Il est imp\u00e9ratif de cr\u00e9er une soci\u00e9t\u00e9 inclusive afin de garantir l&#8217;\u00e9galit\u00e9 des chances pour tous, quel que soit leur milieu d&#8217;origine, afin que chacun puisse r\u00e9aliser pleinement son potentiel dans la soci\u00e9t\u00e9. Les jeunes devraient \u00eatre autoris\u00e9s \u00e0 participer au processus de construction nationale, ce qui leur permettrait d&#8217;occuper la place qui leur revient, de faire entendre leur voix et mettre en \u0153uvre leurs droits et devoirs citoyens. Par ailleurs, les jeunes peuvent identifier les r\u00e9gions qui n\u00e9cessitent une attention particuli\u00e8re et des efforts collectifs de reconstruction en priorit\u00e9.<\/p>\n<h3 id=\"quels-conseils-donnerais-tu-aux-jeunes-qui-veulent-s%E2%80%99engager-par-quoi-devraient-ils-commencer\"><strong>Quels conseils donnerais-tu aux jeunes qui veulent s\u2019engager ? Par quoi devraient-ils commencer ?<\/strong><\/h3>\n<p>Je pense que les jeunes ont d\u00e9j\u00e0 saisi le taureau par les cornes en cr\u00e9ant diff\u00e9rentes plateformes nationales qui les aident \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences qui leur permettront de contribuer \u00e0 l&#8217;av\u00e8nement d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 prosp\u00e8re. Ils doivent maintenant croire en leurs capacit\u00e9s \u00e0 construire une soci\u00e9t\u00e9 de jeunes citoyens \u00e9clair\u00e9s qui peuvent s\u2019engager et changer les choses. <\/p>\n<h3 id=\"que-voudrais-tu-dire-aux-d%C3%A9cideurs-politiques\"><strong>Que voudrais-tu dire aux d\u00e9cideurs politiques \u00a0?<\/strong><\/h3>\n<p>Avant toute chose, je tiens \u00e0 pr\u00e9ciser que les dirigeants savent ce que les jeunes attendent d&#8217;eux et ce dont ils ont besoin. Au risque de me r\u00e9p\u00e9ter : \u00a0les jeunes veulent absolument \u00eatre impliqu\u00e9s dans les dialogues et les d\u00e9cisions, et n\u2019attendent vraiment que l\u2019opportunit\u00e9 de pouvoir s&#8217;exprimer.<\/p>\n<p>(Photo courtesy: Folabit Lena Novel, copyright: Folabit Lena Novel)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;Il est tr\u00e8s important de r\u00e9aliser que les jeunes sont des acteurs majeurs au sein de chaque nation. En tant que tels, ils devraient \u00eatre impliqu\u00e9s dans le dialogue sur leur bien-\u00eatre et leur protection sociale.&#8221;<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":687,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[26],"tags":[49],"class_list":["post-686","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-international","tag-youth-fellows"],"acf":[],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/686","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=686"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/686\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/687"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=686"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=686"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=686"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}