{"id":697,"date":"2021-08-30T06:36:56","date_gmt":"2021-08-30T04:36:56","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/612c991b861097a690f26d8c\/"},"modified":"2025-11-06T19:12:04","modified_gmt":"2025-11-06T18:12:04","slug":"crowd4sdg-lance-son-deuxieme-appel-sur-le-climat-et-les-inegalites-de-genre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/crowd4sdg-lance-son-deuxieme-appel-sur-le-climat-et-les-inegalites-de-genre\/","title":{"rendered":"Crowd4SDG lance son deuxi\u00e8me appel sur le climat et les in\u00e9galit\u00e9s de genre"},"content":{"rendered":"<p><strong>Le<a href=\"https:\/\/cri-paris.org\/en\" rel=\"noopener nofollow\">CRI<\/a>, l&#8217;<a href=\"https:\/\/u-paris.fr\/en\/\" rel=\"noopener nofollow\">Universit\u00e9 de Paris<\/a> et leurs partenaires du projet de recherche europ\u00e9en Crowd4SDG ont lanc\u00e9 leur deuxi\u00e8me appel \u00e0 projets sur le changement climatique et les questions de genre. Soumettez vos id\u00e9es en r\u00e9pondant au d\u00e9fi jusqu&#8217;au 30 septembre 2021 !<\/strong><\/p>\n<p>Nous assistons \u00e0 une convergence de crises sans pr\u00e9c\u00e9dent. Les effets du changement climatique se traduisent par des ph\u00e9nom\u00e8nes m\u00e9t\u00e9orologiques extr\u00eames tels que des inondations ou des s\u00e9cheresses. Ceux-ci affectent souvent les communaut\u00e9s locales d&#8217;une mani\u00e8re qui aggrave les in\u00e9galit\u00e9s entre les hommes et les femmes.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/crowd4sdg.eu\/\" rel=\"noopener nofollow\">Crowd4SDG<\/a><\/strong> s&#8217;efforce d&#8217;att\u00e9nuer ce ph\u00e9nom\u00e8ne. Cette action de recherche et d&#8217;innovation d&#8217;Horizon 2020, d&#8217;une dur\u00e9e de trois ans, encourage les projets de science citoyenne portant sur les objectifs de d\u00e9veloppement durable (ODD) li\u00e9s au changement climatique.<\/p>\n<p>Gr\u00e2ce \u00e0 son deuxi\u00e8me appel \u00e0 projets &#8220;#Open17ClimateGender challenge&#8221; ax\u00e9 sur l&#8217;ODD 5 (\u00c9galit\u00e9 des sexes) et l&#8217;ODD 13 (Action pour le climat), les participants sont invit\u00e9s \u00e0 pr\u00e9senter leurs id\u00e9es sur la fa\u00e7on de d\u00e9velopper un projet qui aborde ces ODD en utilisant le crowdsourcing (informations recueillies ou actions entreprises par un grand groupe de citoyens ordinaires), comme par exemple :<\/p>\n<ul>\n<li>Mesurer les impacts diff\u00e9renci\u00e9s des catastrophes sur les femmes et les hommes.<\/li>\n<li>\u00c9valuer la vuln\u00e9rabilit\u00e9 des femmes aux effets du changement climatique sur les ressources naturelles.<\/li>\n<li>Am\u00e9liorer les donn\u00e9es sur la participation des femmes \u00e0 la gestion de l&#8217;environnement.<\/li>\n<li>Mesurer la sant\u00e9 des \u00e9cosyst\u00e8mes de mani\u00e8re syst\u00e9mique avec la contribution des femmes.<\/li>\n<li>D\u00e9fi ouvert sur le crowdsourcing pour la r\u00e9silience au changement climatique et l&#8217;\u00e9galit\u00e9 des sexes<\/li>\n<\/ul>\n<h3 id=\"why-get-involved\"><strong>Pourquoi participer ?<\/strong><\/h3>\n<p>Une fois l&#8217;appel \u00e0 projets termin\u00e9, le d\u00e9fi #Open17ClimateGender offrira un programme de coaching interactif en ligne de cinq semaines adapt\u00e9 aux innovateurs mondiaux aux 50 candidats s\u00e9lectionn\u00e9s, afin de les aider \u00e0 se connecter et \u00e0 transformer de bonnes id\u00e9es en projets et prototypes d&#8217;innovation sociale viables.<\/p>\n<p>Cinq \u00e9quipes seront ensuite s\u00e9lectionn\u00e9es pour participer \u00e0 un atelier d&#8217;innovation en ligne bas\u00e9 sur le d\u00e9fi, dirig\u00e9 par le membre du projet, <strong><a href=\"https:\/\/ideasquare.cern\/home\" rel=\"noopener nofollow\">CERN IdeaSquare<\/a><\/strong>. Au cours de cet atelier, les \u00e9quipes apprendront \u00e0 construire un prototype fonctionnel pour leur projet et \u00e0 entrer en contact avec des communaut\u00e9s et des experts en innovation sociale qui pourront les aider \u00e0 lancer et \u00e0 soutenir le projet.<\/p>\n<p>Les deux meilleures \u00e9quipes s\u00e9lectionn\u00e9es par un jury seront invit\u00e9es \u00e0 pr\u00e9senter leurs projets \u00e0 des organisations partenaires potentielles des Nations unies et des ONG, ainsi qu&#8217;\u00e0 des investisseurs d&#8217;impact, \u00e0 l&#8217;occasion de l&#8217;<strong><a href=\"https:\/\/gt-initiative.org\/events\/geneva-trialogue\/geneva-trialogue-2021\/\" rel=\"noopener nofollow\">\u00e9v\u00e9nement du Trialogue de Gen\u00e8ve<\/a><\/strong>.<\/p>\n<h3 id=\"eligibility-requirements\"><strong>Conditions d&#8217;\u00e9ligibilit\u00e9<\/strong><\/h3>\n<p>Le d\u00e9fi est ouvert \u00e0 toute personne ou \u00e9quipe de quatre personnes maximum, partout dans le monde. Les candidats doivent \u00eatre \u00e2g\u00e9s de 16 ans ou plus. Les candidatures doivent \u00eatre r\u00e9dig\u00e9es en anglais et les participants doivent avoir une bonne ma\u00eetrise de l&#8217;anglais \u00e9crit et parl\u00e9.<\/p>\n<h3 id=\"how-to-apply\"><strong>Comment poser sa candidature ?<\/strong><\/h3>\n<p>L&#8217;appel et la proc\u00e9dure de candidature sont disponibles \u00e0 l <strong><a href=\"https:\/\/crowd4sdg.eu\/take-part-climate-gender\" rel=\"noopener nofollow\">&#8216;adresse suivante : https:\/\/crowd4sdg.eu\/take-part-climate-gender<\/a><\/strong><\/p>\n<h3 id=\"deadline\"><strong>Date limite<\/strong><\/h3>\n<p>Les candidatures sont ouvertes jusqu&#8217;au 30 septembre 2021 minuit CEST.<\/p>\n<p>&#8212;&#8212;<\/p>\n<h3 id=\"what-is-crowd4sdg\"><strong>Qu&#8217;est-ce que Crowd4SDG ?<\/strong><\/h3>\n<p>Ce d\u00e9fi Open17 est soutenu par <strong><a href=\"https:\/\/crowd4sdg.eu\/\" rel=\"noopener nofollow\">Crowd4SDG<\/a><\/strong>, une action de recherche et d&#8217;innovation Horizon 2020 de trois ans soutenue par le programme Science avec et pour la soci\u00e9t\u00e9 (SwafS) de la Commission europ\u00e9enne.<\/p>\n<p>Dirig\u00e9 par un consortium de 6 partenaires<strong><a href=\"https:\/\/www.unige.ch\/\" rel=\"noopener nofollow\">(UNIGE<\/a><\/strong>, <strong><a href=\"https:\/\/home.cern\/fr\" rel=\"noopener nofollow\">CERN<\/a><\/strong>, <strong><a href=\"https:\/\/www.csic.es\/\" rel=\"noopener nofollow\">IIIA-CSIC<\/a><\/strong>, <strong><a href=\"https:\/\/www.polimi.it\/\" rel=\"noopener nofollow\">Politecnico di Milano<\/a><\/strong>, <strong><a href=\"https:\/\/unitar.org\/\" rel=\"noopener nofollow\">UNITAR<\/a><\/strong>, <strong><a href=\"https:\/\/u-paris.fr\/en\/\" rel=\"noopener nofollow\">Universit\u00e9 de Paris\/CRI<\/a><\/strong>), Crowd4SDG promeut la science citoyenne visant \u00e0 aborder les ODD, en mettant l&#8217;accent sur l&#8217;action climatique, \u00e0 travers un cycle d&#8217;innovation appel\u00e9 GEAR (Gather, Evaluate, Accelerate, Refine).<\/p>\n<p>R\u00e9dig\u00e9 par Julie Phan Quang, \u00e9quipe de communication, CRI<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Submit your ideas by responding to the #Open17ClimateGender Challenge by September 30th, 2021!<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":698,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[26,20],"tags":[],"class_list":["post-697","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-international","category-rd"],"acf":[],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/697","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=697"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/697\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/698"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=697"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=697"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=697"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}