{"id":821,"date":"2021-11-19T15:36:20","date_gmt":"2021-11-19T14:36:20","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/eveiller-le-coeur-cultiver-lesprit-colloque-international-care-education-ecologie\/"},"modified":"2026-01-12T18:00:30","modified_gmt":"2026-01-12T17:00:30","slug":"eveiller-le-coeur-cultiver-lesprit-colloque-international-care-education-ecologie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/eveiller-le-coeur-cultiver-lesprit-colloque-international-care-education-ecologie\/","title":{"rendered":"\u00c9veiller le coeur, cultiver l&#8217;esprit &#8211; Colloque international &#8220;Care Education Ecologie&#8221;"},"content":{"rendered":"\r\n<p><strong>Le Health &amp; Care Lab, en collaboration avec le groupement de recherche <a href=\"https:\/\/tepcare.hypotheses.org\/argumentaire-colloque-care-2021\">TEP Care<\/a>, organise la premi\u00e8re \u00e9dition du \u201c<a href=\"https:\/\/tepcare.hypotheses.org\/colloque-care-2021\">Colloque Care<\/a>\u201d qui se d\u00e9roulera \u00e0 l&#8217; <a href=\"https:\/\/www.umontpellier.fr\/\">Universit\u00e9 de Montpellier<\/a> et en ligne, du 22-26 Novembre 2021.<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Le Health \u00a0&amp; Care Lab, programme de recherche interdisciplinaire en sant\u00e9, d\u00e9velopp\u00e9 au <a href=\"https:\/\/www.cri-paris.org\/fr\">CRI<\/a> et coordonn\u00e9 par <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/cloebrami\/?originalSubdomain=fr\">Clo\u00e9 Brami<\/a>, oncologue et chercheuse en th\u00e8se a fait de ce colloque un endroit de dialogue entre des chercheurs de plusieurs disciplines (\u00e9tudes litt\u00e9raires et artistiques, sciences de l\u2019\u00e9ducation, m\u00e9decine, psychologie, etc.) et des praticiens (enseignants, formateurs, soignants mais aussi tous les professionnels int\u00e9ress\u00e9s) sur les interactions entre care, \u00e9ducation et \u00e9cologie.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Le <em>care<\/em>, mot d\u2019origine anglaise, d\u00e9signe l\u2019aptitude de prendre soin de l\u2019autre dans une dimension physique mais aussi morale, sociale et \u00e9thique. L\u2019ambition de ce colloque international est d\u2019ouvrir un dialogue th\u00e9orique et pratique sur le potentiel des \u00e9thiques et philosophies du care pour enrichir les pratiques de l\u2019\u00e9ducation dans un contexte de transition \u00e9cologique. Le souhait des organisateurs est \u00e9galement de mener une analyse r\u00e9flexive sur des exp\u00e9riences de recherche, d\u2019\u00e9ducation et de formation conduites au niveau local et national avec d\u2019autres initiatives au niveau international (Italie, Espagne, Suisse, Grande-Bretagne, Tunisie, USA, UK, Chili, Canada).<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Les formats \u2018atelier\u2019 et \u2018table ronde\u2019 seront privil\u00e9gi\u00e9s afin d\u2019assurer au mieux cette dynamique entre th\u00e9ories et pratiques.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 id=\"focus-sur-les-ateliers\" class=\"wp-block-heading\">FOCUS SUR LES ATELIERS<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\">\r\n<li><strong>L\u2019exp\u00e9rience des tout-petits en temps de pand\u00e9mie, t\u00e9moignages en images avec le collaboratoire de recherche sur la petite enfance <a href=\"https:\/\/www.premierscris.cri-paris.net\/\">Premiers Cri<\/a> <\/strong>avec <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/lisa-jacquey-88bb0157\/?originalSubdomain=fr\">Lisa Jacquey<\/a>, docteure en sciences cognitives, CRI Universit\u00e9 de Paris et <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/marion-voillot-23b1a4124\/?originalSubdomain=fr\">Marion Voillot<\/a>, doctorante en design, <a href=\"https:\/\/www.cri-paris.org\/fr\">CRI<\/a>, <a href=\"https:\/\/u-paris.fr\/\">Universit\u00e9 de Paris<\/a><\/li>\r\n\r\n\r\n\r\n<li><strong>D\u00e9veloppement des projets professionnels chez des personnes \u00e9loign\u00e9es de l\u2019emploi: exp\u00e9riences des ateliers \u201cintelligence \u00e9motionnelle\u201d et \u201cexp\u00e9dition nature\u201d (PIC Minist\u00e8re du travail)<\/strong> avec <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/mpcelume\/?locale=fr_FR\">Macarena-Paz Celume<\/a><strong>, <\/strong>Docteure en psychologie, Chercheuse affili\u00e9e <a href=\"https:\/\/lapea.recherche.parisdescartes.fr\/\">LaPEA<\/a> <a href=\"https:\/\/u-paris.fr\/\">Universit\u00e9 de Paris<\/a> &amp; <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/omar-kamara-9b245994\/?originalSubdomain=fr\">Omar Kamara,<\/a> coordinateur p\u00e9dagogique,.<\/li>\r\n\r\n\r\n\r\n<li><strong>M\u00e9ditation \u2013 Pr\u00e9sence attentive et culture du <\/strong><em><strong>care<\/strong><\/em><strong> dans le domaine de la sant\u00e9 <\/strong>avec <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/cloebrami\/?originalSubdomain=fr\">Clo\u00e9 Brami<\/a>,M\u00e9decin oncologue, responsable de l\u2019enseignement \u00ab m\u00e9decine et m\u00e9ditation \u00bb \u00e0 l\u2019<a href=\"https:\/\/u-paris.fr\/\">Universit\u00e9 de Paris<\/a>. Enseignante et doctorante, <a href=\"https:\/\/www.cri-paris.org\/fr\">CRI<\/a> \u2013 <a href=\"https:\/\/u-paris.fr\/\">Universit\u00e9 de Paris<\/a>, <a href=\"https:\/\/lapea.recherche.parisdescartes.fr\/\">LaPEA<\/a>; chercheuse associ\u00e9e ReSO, <a href=\"https:\/\/www.umontpellier.fr\/\">Universit\u00e9 Paul-Val\u00e9ry Montpellier<\/a>.<\/li>\r\n\r\n\r\n\r\n<li><strong>Development of social and emotional competencies in primary school children through a drama pedagogy training: The Emoted Program <\/strong>avec Franck Zenasni, Professeur des Universit\u00e9s, <a href=\"https:\/\/lapea.recherche.parisdescartes.fr\/\">LaPEA<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.cri-paris.org\/fr\">CRI<\/a> <a href=\"https:\/\/u-paris.fr\/\">Universit\u00e9 de Paris<\/a> &amp; <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/mpcelume\/?locale=fr_FR\">Macarena-Paz Celume<\/a>, Docteure en psychologie, <a href=\"https:\/\/lapea.recherche.parisdescartes.fr\/\">LaPEA<\/a> <a href=\"https:\/\/u-paris.fr\/\">Universit\u00e9 de Paris<\/a>.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 id=\"suivre-le-colloque-sur-youtube\" class=\"wp-block-heading\">SUIVRE LE COLLOQUE SUR YOUTUBE<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Ces ateliers vous int\u00e9ressent ?<br \/>Vous pouvez suivre le colloque sur Youtube, c&#8217;est par <a href=\"https:\/\/tepcare.hypotheses.org\/suivre-le-colloque-sur-youtube\">ici<\/a>.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 id=\"revoir\" class=\"wp-block-heading\">REVOIR<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><em>&#8220;Il me semble \u00e9vident que la question du care et de l&#8217;\u00e9cologie vont ensemble.&#8221;<\/em><br \/>Revoir la conf\u00e9rence de Fran\u00e7ois Taddei.<\/p>\r\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"\u00c9ducation, \u00e9cologie et care conf\u00e9rence de Fran\u00e7ois Taddei\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/7BsKsNntLWk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Ce colloque est organis\u00e9 gr\u00e2ce au soutien des unit\u00e9s de recherche ReSO et LIRDEF, de l\u2019Universit\u00e9 Paul-Val\u00e9ry Montpellier 3, de l\u2019Universit\u00e9 de Montpellier, du Centre de Recherche Interdisciplinaire (CRI) \u2013 Universit\u00e9 de Paris, de la Maison des Sciences de l\u2019Homme de Montpellier, MSH-SUD.<\/p>\r\n\r\n\r\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\r\n\r\n\r\n<h2 id=\"pour-aller-plus-loin\" class=\"wp-block-heading\">POUR ALLER PLUS LOIN<\/h2>\r\n\r\n\r\n<div class=\"wp-block-image kg-card kg-image-card\">\r\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1366\" height=\"845\" class=\"wp-image-3228\" src=\"http:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/capture-d-e-cran-2021-11-19-a-16.15.16.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/capture-d-e-cran-2021-11-19-a-16.15.16.jpg 1366w, https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/capture-d-e-cran-2021-11-19-a-16.15.16-480x297.jpg 480w, https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/capture-d-e-cran-2021-11-19-a-16.15.16-768x475.jpg 768w, https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/capture-d-e-cran-2021-11-19-a-16.15.16-992x614.jpg 992w\" sizes=\"auto, (max-width: 1366px) 100vw, 1366px\" \/><\/figure>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n<p><strong>MOOC M\u00e9ditation et m\u00e9decine en 2021: \u00e9loge du care?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Comment prendre soin de soi pour prendre soin des autres \u00e0 une \u00e9poque ou la sant\u00e9 mentale des soignants est mise \u00e0 mal et le syst\u00e8me hospitalier \u00e9branl\u00e9 ? Comment passer d&#8217;une culture du pansement \u00e0 une culture du care qui prend soin des ressources du vivant ? Comment nourrir le sens du soin, particuli\u00e8rement en m\u00e9decine, individuellement et collectivement ?<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>L&#8217;\u00e9quipe du Health &amp; Care Lab est parti \u00e0 la rencontre d&#8217;\u00e9tudiants, soignants, philosophes, enseignants, directeurs de soin, pr\u00e9sidents d&#8217;universit\u00e9, ing\u00e9nieurs, aum\u00f4niers, m\u00e9ditants, chercheurs, artistes pour tenter de r\u00e9pondre \u00e0 ces questions.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><a href=\"https:\/\/youtu.be\/1LHBMdguwCQ\">Sortie du MOOC le 10 f\u00e9vrier 2022<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<figure class=\"wp-block-image kg-card kg-bookmark-card\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/favicon_144x144.png\" alt=\"\" \/><\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Le programme de m\u00e9ditation pleine conscience du Health &amp; Care Lab<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Clo\u00e9 Brami concentre ses recherches sur la formation des \u00e9tudiants en m\u00e9decine en se basant sur l&#8217;interdisciplinarit\u00e9 et la philosophie des soins. Issue d\u2019un parcours combinant la science en tant que m\u00e9decin (oncologue) et la science contemplative en tant que professeur de pleine conscience (MBSR: Mindfulness-based stress reduction), elle tient \u00e0 explorer et d\u00e9velopper davantage de comp\u00e9tences p\u00e9dagogiques pour l&#8217;\u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9.<br \/>Ainsi, elle propose d&#8217;int\u00e9grer la m\u00e9ditation de pleine conscience, notamment les notions de gestion du stress et de l&#8217;anxi\u00e9t\u00e9, dans le cursus des \u00e9tudiants en m\u00e9decine.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><a href=\"http:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/news\/le-projet-de-cloe-brami-laureat-de-lidex-covid\/\">Le projet de Clo\u00e9 Brami, laur\u00e9at de l\u2019IdEx Covid<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><a href=\"http:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/news\/healthlab-le-dehors-au-dedans-meditation-de-pleine-conscience-et-souffle-a-lere-du-covid-19\/\">La m\u00e9ditation de pleine conscience et souffle \u00e0 l\u2019\u00e8re du Covid-19<\/a><\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le Health &#038; Care Lab, en collaboration avec TEP Care, organise  la 1\u00e8re \u00e9dition du  \u201cColloque Care\u201d qui se d\u00e9roulera \u00e0 l&#8217; Universit\u00e9 de Montpellier et en ligne, du 22-26 Novembre 2021.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":825,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[22,26],"tags":[42],"class_list":["post-821","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-institutional","category-international","tag-evenement"],"acf":[],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/821","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=821"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/821\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/825"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=821"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=821"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=821"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}