{"id":832,"date":"2021-11-25T13:28:32","date_gmt":"2021-11-25T12:28:32","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/pub-mindlogger\/"},"modified":"2025-11-05T10:34:45","modified_gmt":"2025-11-05T09:34:45","slug":"pub-mindlogger","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/pub-mindlogger\/","title":{"rendered":"Nouvelle publication : Plate-forme MindLogger"},"content":{"rendered":"

“Psychiatrie num\u00e9rique \u00e0 distance pour l’\u00e9valuation et la th\u00e9rapie de la sant\u00e9 mentale mobile : MindLogger Platform Development Study”, r\u00e9dig\u00e9 par des chercheurs du CRI et leurs coll\u00e8gues, vient d’\u00eatre publi\u00e9 dans le Journal of Medical Internet Research. <\/strong><\/p>\n

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Au cours des derni\u00e8res ann\u00e9es, les chercheurs du CRI (Anirudh Krishnakumar, Kseniia Konishcheva et Ariel Lindner) ont travaill\u00e9 avec un groupe \u00e9minent et interdisciplinaire de cliniciens, de scientifiques et de d\u00e9veloppeurs du Child Mind Institute, \u00e0 New York, pour cr\u00e9er la plateforme et l’application de collecte de donn\u00e9es MindLogger(mindlogger.org<\/a>). <\/p>\n

MindLogger permet aux citoyens, aux chercheurs et aux communaut\u00e9s de cr\u00e9er leurs propres applications mobiles personnalis\u00e9es (iOS et Android) pour leurs projets dans n’importe quelle discipline. Son utilisation ne n\u00e9cessite aucune exp\u00e9rience pr\u00e9alable en mati\u00e8re de programmation ou de conception. N’importe qui peut cr\u00e9er et administrer des \u00e9valuations num\u00e9riques et de nouvelles activit\u00e9s sur n’importe quel sujet, comme des enqu\u00eates, des quiz, des journaux ou des t\u00e2ches cognitives. Les utilisateurs peuvent collecter des donn\u00e9es vari\u00e9es (listes et tableaux d’enqu\u00eate, barres de d\u00e9filement, audio, images, vid\u00e9os, etc.) en temps r\u00e9el et \u00e0 partir d’environnements naturels. MindLogger propose \u00e9galement plusieurs versions linguistiques, la possibilit\u00e9 de d\u00e9finir des notifications\/rappels et de cr\u00e9er des questions avec une logique conditionnelle. <\/p>\n

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Au d\u00e9but du mois, la premi\u00e8re publication sur MindLogger est parue dans le Journal of Medical Internet Research. Les chercheurs ont compar\u00e9 MindLogger \u00e0 des centaines de produits similaires et ont constat\u00e9 que seuls 10 d’entre eux r\u00e9pondaient \u00e0 nos exigences principales : 4 qui prennent en charge le cryptage de bout en bout, 2 qui permettent un acc\u00e8s restreint aux donn\u00e9es des utilisateurs individuels, 1 qui fournit un logiciel libre, et aucun qui satisfait \u00e0 ces trois exigences. Ils ont \u00e9galement d\u00e9montr\u00e9 la flexibilit\u00e9 et l’applicabilit\u00e9 de la plateforme MindLogger en la d\u00e9ployant dans le cadre d’une \u00e9tude mobile longitudinale \u00e0 grande \u00e9chelle sur la sant\u00e9 mentale et en cr\u00e9ant une vari\u00e9t\u00e9 d’autres applets li\u00e9s \u00e0 la sant\u00e9 mentale. <\/p>\n

Les efforts actuels comprennent la transformation du MindLogger en un Citizen Science Logger pour une utilisation \u00e0 travers les disciplines, les sc\u00e9narios d’utilisateurs et les objectifs de d\u00e9veloppement durable de l’ONU (avec ETH Library Lab et le Citizen Science Center de Zurich),<\/p>\n

Nos chercheurs invitent tout le monde \u00e0 tester la plateforme et se r\u00e9jouissent d’explorer ensemble les possibilit\u00e9s de collaboration !<\/p>\n

Le texte int\u00e9gral de la publication est disponible ici : https:\/\/www.jmir.org\/2021\/11\/e22369\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

“Remote Digital Psychiatry for Mobile Mental Health Assessment and Therapy: MindLogger Platform Development Study” paper is now out in Journal of Medical Internet Research.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":833,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-832","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-rd"],"acf":[],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/832","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=832"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/832\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/833"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=832"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=832"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=832"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}