{"id":895,"date":"2021-12-06T13:44:00","date_gmt":"2021-12-06T12:44:00","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/what-if-we-raised-the-next-generation-to-be-the-first-global-citizens\/"},"modified":"2025-11-05T10:34:44","modified_gmt":"2025-11-05T09:34:44","slug":"what-if-we-raised-the-next-generation-to-be-the-first-global-citizens","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/what-if-we-raised-the-next-generation-to-be-the-first-global-citizens\/","title":{"rendered":"Et si nous \u00e9levions la prochaine g\u00e9n\u00e9ration pour qu’elle devienne la premi\u00e8re citoyenne du monde ?"},"content":{"rendered":"

Fran\u00e7ois Taddei<\/a>, directeur de l’Institut Learning Planet<\/a>, chercheur \u00e0 l’INSERM<\/a>, professeur \u00e0 l’Universit\u00e9 de Paris<\/a>, prochain livre Game Changing :<\/em> Together Solving the Challenges of our Time<\/em>, publi\u00e9 aux \u00e9ditions Calmann-L\u00e9vy, janvier 2022.<\/strong><\/p>\n

Pour la 26e ann\u00e9e cons\u00e9cutive, la COP a eu lieu, sans r\u00e9sultat<\/a>. Toujours la m\u00eame histoire : trop peu, trop tard, ou, comme le dit Greta Thunberg, une “c\u00e9l\u00e9bration de deux semaines de business as usual et de bla-bla” et “un festival de greenwash global-nord” Comme en t\u00e9moignent les propos de la jeune activiste, les jeunes ont au moins \u00e9t\u00e9 mieux repr\u00e9sent\u00e9s cette fois-ci. Face au changement climatique, au d\u00e9clin de la biodiversit\u00e9, \u00e0 l’in\u00e9galit\u00e9 des sexes, \u00e0 la discrimination raciale persistante, \u00e0 l’in\u00e9galit\u00e9 \u00e9conomique qui n’a jamais \u00e9t\u00e9 aussi forte, et bien d’autres choses encore, les jeunes pr\u00e9sents au sommet \u00e9taient pris entre l’espoir de ce qui pourrait \u00eatre et la frustration du processus. Cette frustration vient en partie du fait que les jeunes n’ont pas la possibilit\u00e9 de s’exprimer sans voter et que, m\u00eame s’ils pouvaient voter, la gouvernance mondiale n’est pas assez solide pour garantir les changements qu’ils r\u00e9clament.<\/p>\n

Sauver l’avenir de nos enfants<\/h2>\n

Est-ce battre un cheval mort que de dire que nos enfants sont confront\u00e9s \u00e0 un avenir sombre ? En f\u00e9vrier 2020, alors que la pand\u00e9mie commen\u00e7ait \u00e0 se manifester au niveau international, une commission compos\u00e9e de l’UNICEF<\/a>, de l’OMS et de la revue m\u00e9dicale The Lancet<\/a> a publi\u00e9 <\/em>un rapport intitul\u00e9 “Un avenir pour les enfants du monde” sur les d\u00e9fis auxquels nos enfants seront confront\u00e9s \u00e0 l’avenir. Le r\u00e9quisitoire du rapport est clair : “Aucun pays n’en fait assez. La sant\u00e9 des enfants du monde entier est en danger” Ce n’est pas seulement le changement climatique qui menace l’avenir de nos enfants, mais aussi l’addiction aux aliments gras et \u00e0 la technologie aliment\u00e9e par un marketing pr\u00e9dateur, le manque d’acc\u00e8s aux soins de sant\u00e9, et la liste est encore longue. Selon le directeur g\u00e9n\u00e9ral de l’OMS, le Dr Tedros Adhanom Ghebreyesus, “ce rapport montre que les d\u00e9cideurs du monde entier laissent trop souvent tomber les enfants et les jeunes d’aujourd’hui : ils ne prot\u00e8gent pas leur sant\u00e9, ne prot\u00e8gent pas leurs droits et ne prot\u00e8gent pas leur plan\u00e8te” Le rapport se termine par un appel \u00e0 interpr\u00e9ter les 17 objectifs de d\u00e9veloppement durable des Nations unies sous l’angle des droits de l’enfant. Il se trouve que la Journ\u00e9e mondiale de l’enfance est c\u00e9l\u00e9br\u00e9e le 20 novembre.<\/p>\n

Depuis f\u00e9vrier 2020, la pand\u00e9mie a aggrav\u00e9 une situation d\u00e9j\u00e0 difficile pour les enfants. L’acc\u00e8s \u00e9quitable aux soins de sant\u00e9 est plus difficile que jamais ; les mariages d’enfants sont en augmentation, tout comme les violences physiques, psychologiques et sexuelles \u00e0 l’encontre des enfants ; de plus en plus d’enfants abandonnent l’\u00e9cole et rejoignent les rangs de la main-d’\u0153uvre enfantine. Les jeunes filles sont particuli\u00e8rement expos\u00e9es au risque de quitter l’\u00e9cole, soit parce qu’elles sont emmen\u00e9es pour aider au travail \u00e0 la maison, soit parce qu’elles sont forc\u00e9es de quitter l’\u00e9cole en raison de grossesses non d\u00e9sir\u00e9es chez les adolescentes. Pour ajouter \u00e0 la liste des griefs, le r\u00e9cent rapport Sauv\u00e9 en France a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 qu’au cours des 70 derni\u00e8res ann\u00e9es, le clerg\u00e9 fran\u00e7ais a abus\u00e9 de plus de 200 000 enfants, les m\u00e9dias ne manquent pas de r\u00e9v\u00e9lations sur les instances dirigeantes du sport qui couvrent les abus physiques et sexuels d’enfants athl\u00e8tes, et nous ne faisons qu’effleurer la liste des dangers qui p\u00e8sent sur nos enfants.<\/p>\n

La situation est tellement accablante qu’il vaut peut-\u00eatre mieux jeter l’\u00e9ponge. Oui, c’est vrai ! \u00c9videmment, ce n’est pas une option, mais que pouvons-nous faire pour vraiment rendre le monde meilleur pour les enfants ? Tout d’abord, il faut sensibiliser l’opinion publique \u00e0 l’\u00e9chelle mondiale. Les enfants et leurs familles doivent conna\u00eetre leurs droits, et les personnes qui travaillent avec des enfants doivent savoir reconna\u00eetre les signes de maltraitance et les signaler le plus t\u00f4t possible. \u00c0 partir de l\u00e0, les enfants victimes d’abus doivent pouvoir acc\u00e9der \u00e0 des services de conseil, et ces conseillers doivent avoir acc\u00e8s \u00e0 des ressources. Du c\u00f4t\u00e9 des auteurs, la justice doit \u00eatre rendue pour punir les abuseurs et sanctionner les organisations et institutions qui ont couvert ces abus. Enfin, en tant que soci\u00e9t\u00e9, nous devons en apprendre davantage sur les effets des traumatismes de l’enfance et faire preuve de plus d’empathie \u00e0 l’\u00e9gard de ceux dont la vie a \u00e9t\u00e9 compromise par un environnement familial n\u00e9faste sur lequel ils n’ont aucune prise. Pour vous donner une id\u00e9e de la gravit\u00e9 des traumatismes subis pendant l’enfance, le Scientific American <\/em>a rapport\u00e9 qu’une enfance difficile peut r\u00e9duire l’esp\u00e9rance de vie de 20 ans.<\/p>\n

Il y a vingt-cinq ans, une \u00e9tude r\u00e9alis\u00e9e en partenariat avec le Centre am\u00e9ricain de contr\u00f4le des maladies (CDC) a formalis\u00e9 une m\u00e9thode d’\u00e9valuation des traumatismes de l’enfance, appel\u00e9e score ACE (Adverse Childhood Experiences ou exp\u00e9riences n\u00e9gatives de l’enfance). L’\u00e9tude a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que les personnes ayant un score ACE \u00e9lev\u00e9 \u00e9taient plus expos\u00e9es \u00e0 des probl\u00e8mes graves une fois arriv\u00e9es \u00e0 l’\u00e2ge adulte : trois fois plus de risques de d\u00e9velopper une maladie cardiaque ou respiratoire, quatre fois plus de risques de diab\u00e8te, cinq fois plus de risques de d\u00e9pression et douze fois plus de risques de devenir suicidaires. Les co\u00fbts sociaux et sanitaires des traumatismes li\u00e9s \u00e0 l’alcoolisme et \u00e0 la toxicomanie sont estim\u00e9s \u00e0 des centaines de milliards de dollars par an et, comme le dit la sagesse populaire, “tel p\u00e8re, tel fils”, les personnes qui ont subi des traumatismes li\u00e9s \u00e0 l’alcoolisme et \u00e0 la toxicomanie pendant leur enfance sont plus susceptibles de r\u00e9p\u00e9ter des comportements abusifs sur leurs propres enfants. Heureusement, il y a de l’espoir. Les ECA peuvent \u00eatre \u00e9vit\u00e9s ; le cycle de la violence peut \u00eatre bris\u00e9 \u00e0 condition que notre soci\u00e9t\u00e9 soit sensible aux besoins des personnes ayant subi des ECA et leur fournisse les outils dont elles ont besoin pour se r\u00e9tablir. Ce faisant, nous n’aidons pas seulement les gens \u00e0 vivre une vie plus \u00e9panouie dans le pr\u00e9sent, mais nous stoppons \u00e9galement les cycles de violence interg\u00e9n\u00e9rationnels dans leur \u00e9lan.<\/p>\n

Les enfants veulent contribuer \u00e0 fa\u00e7onner l’avenir du monde d\u00e8s aujourd’hui<\/h2>\n

Faire ce qu’il faut pour nos enfants n’est pas seulement une obligation l\u00e9gale, c’est aussi une obligation \u00e9thique. L’\u00e9cole et la famille apprennent aux enfants \u00e0 vivre dans le monde et \u00e0 devenir ind\u00e9pendants, mais les temps changent et l’ancienne fa\u00e7on d’\u00e9lever les enfants ne r\u00e9pond plus aux besoins des enfants d’aujourd’hui. Les enfants sont conscients que la plan\u00e8te sur laquelle ils esp\u00e8rent avoir un avenir est en train d’\u00eatre d\u00e9truite et, de ce fait, ils sont d\u00e9sireux d’\u00eatre entendus dans le processus politique. Nous devons les aider dans cet effort et mobiliser nos connaissances et nos ressources pour d\u00e9velopper de nouvelles fa\u00e7ons d’\u00e9duquer les enfants.<\/p>\n