{"id":931,"date":"2022-04-13T12:28:42","date_gmt":"2022-04-13T10:28:42","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/des-talents-du-learning-planet-institute-a-la-biennale-internationale-design-de-saint-etienne\/"},"modified":"2025-11-06T18:07:39","modified_gmt":"2025-11-06T17:07:39","slug":"des-talents-du-learning-planet-institute-a-la-biennale-internationale-design-de-saint-etienne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/des-talents-du-learning-planet-institute-a-la-biennale-internationale-design-de-saint-etienne\/","title":{"rendered":"Des talents du Learning Planet Institute \u00e0 la Biennale Internationale Design de Saint-\u00c9tienne"},"content":{"rendered":"\n

Du 6 avril au 31 juillet 2022, sept expositions autour du th\u00e8me des \u201cBifurcations\u201d seront d\u00e9voil\u00e9es \u00e0 l\u2019occasion de la 12e Biennale Internationale Design Saint-\u00c9tienne. L\u2019une d\u2019elle, \u201cLe Monde, sinon rien, Pour un Bauhaus du Vivant\u201d mobilise de nombreux\u00b7se\u00b7s chercheur\u00b7se\u00b7s et \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s qui \u00e9voluent au sein du Learning Planet Institute.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cDepuis mars 2020, la France a bifurqu\u00e9 en un temps record<\/em>\u201d. Pens\u00e9e comme l\u2019illustration de nos \u00e9carts de parcours et comme la d\u00e9monstration des enjeux contemporains du design, \u201cBifurcations<\/a><\/em>\u201d mobilise de nombreux membres du Learning Planet Institute<\/a> (\u00e9tudiants, designers, chercheurs et makers) autour d\u2019une exposition : Le Monde, sinon rien, Pour un Bauhaus du Vivant<\/a><\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Une exposition qui r\u00e9sonne avec les engagements de LearningPlanet Institute : naviguer entre les disciplines, apprendre par le faire, s\u2019engager pour l\u2019environnement<\/h2>\n\n\n\n

En \u00e9cho \u00e0 la Staatliches Bauhaus<\/a>, une \u00e9cole cr\u00e9\u00e9e par l\u2019architecte, designer et urbaniste allemand Walter Gropius pour des artistes et des artisans capables de donner du sens \u00e0 une \u00e9poque boulevers\u00e9e, l\u2019exposition Le Monde, sinon rien, Pour un Bauhaus du Vivant<\/a> <\/em>rassemble artistes et scientifiques autour des bouleversements induits par l’anthropoc\u00e8ne (\u00e8re dans laquelle l\u2019\u00eatre humain modifie de mani\u00e8re durable son environnement.)<\/p>\n\n\n\n

L\u2019exposition qui s\u2019appuie sur la mise en r\u00e9seau d\u2019\u00e9coles et de laboratoires entre en r\u00e9sonance avec le Learning Planet Institute, tiers-lieu au carrefour des sciences, du num\u00e9rique et des apprentissages, li\u00e9s par les engagements environnementaux.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa participation du Learning Planet Institute est venue de l\u2019id\u00e9e de rapprocher scientifiques et designers dans un m\u00eame principe d’\u00e9coles de cr\u00e9ation.\u201d <\/em>Ainsi, il \u00e9tait logique pour Sophie P\u00e8ne<\/a>, commissaire de l\u2019exposition, de cr\u00e9er des ponts entre l\u2019Institut et la Biennale. Le Learning Planet Institute, arm\u00e9 de sa volont\u00e9 de transformer l\u2019\u00e9ducation via l\u2019apprentissage par le faire et l\u2019action pour permettre \u00e0 chacun d\u2019agir directement sur son environnement local et global. L’ancienne directrice du Master AIRE<\/a> d\u2019Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9<\/a>, h\u00e9berg\u00e9 au Learning Planet Institute a su donner un espace d\u2019expression aux talents qu\u2019elle avait rencontr\u00e9s \u00e0 l\u2019Institut, en accord avec l\u2019ambition artistique de la Biennale.<\/p>\n\n\n\n

Sophie P\u00e8ne ajoute : \u201cJ\u2019en profite pour remercier mon co-commissaire, Benjamin Graindorge<\/a>, designer, sc\u00e9nographe et enseignant \u00e0 l\u2019Esadse<\/a>. Je souligne aussi la confiance dont a fait preuve Thierry Mandon<\/a>, directeur de la Cit\u00e9 du design<\/a>,<\/em> ancien secr\u00e9taire d’Etat de l‘Enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche<\/a>, en Fran\u00e7ois Taddei<\/a> et dans les \u00e9quipes du Learning Planet Institute pour compl\u00e9ter l’approche des designers sur les apprentissages<\/em>.\u201d<\/p>\n\n\n\n

CINQ TOTEMS POUR METTRE EN LUMI\u00c8RE LES PROJETS OPEN SOURCE ET INTERDISCIPLINAIRES DES CHERCHEURS, \u00c9TUDIANTS ET MAKERS<\/h3>\n\n\n\n

L’exposition<\/a> se d\u00e9cline en cinq grands \u201ctotems\u201d :<\/h3>\n\n\n\n

\u00b7 Fant\u00f4mes<\/a> rappelle la place du pass\u00e9 et des h\u00e9ritages dans lesquels s\u2019ancrent les explorations.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00b7 Polyphonie<\/a> est le terme qui traduit la vie sensorielle d\u2019un territoire. Il y a des sons, des chants, des voix. <\/strong>La polysensorialit\u00e9 est le signe que des mondes vivants coop\u00e8rent en interd\u00e9pendance, en \u00e9mulation et, parfois, en tension.<\/p>\n\n\n\n