{"id":956,"date":"2022-06-09T12:57:00","date_gmt":"2022-06-09T10:57:00","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/oceanographic-citizen-sciences\/"},"modified":"2025-11-05T10:34:26","modified_gmt":"2025-11-05T09:34:26","slug":"oceanographic-citizen-sciences","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/oceanographic-citizen-sciences\/","title":{"rendered":"[COMMUNAUT\u00c9] Le doctorat de C\u00e9dric Courson : les sciences citoyennes oc\u00e9anographiques sous les feux de la rampe"},"content":{"rendered":"

C\u00e9dric Courson est doctorant en 2\u00e8me ann\u00e9e de FIRE au LOCEAN (Laboratoire Oc\u00e9anographique et Climatique de Paris) mais on a de grandes chances de le rencontrer \u00e0 Brest, o\u00f9 il travaille \u00e9galement en \u00e9troite collaboration avec l’IFREMER (Institut Fran\u00e7ais de Recherche pour l’Exploitation de la Mer) et l’Universit\u00e9 de Bretagne Occidentale (UBO). <\/p>\n

\tLe doctorat interdisciplinaire de C\u00e9dric explore la mani\u00e8re dont les technologies libres et les sciences citoyennes peuvent contribuer \u00e0 la recherche oc\u00e9anographique, se situant ainsi \u00e0 la fronti\u00e8re entre les sciences physiques et sociales. Sa motivation est d’\u00e9tudier comment ces programmes de sciences citoyennes fonctionnent, et s’ils peuvent effectuer des mesures physiques comparables \u00e0 celles effectu\u00e9es par les scientifiques, avec une pr\u00e9cision suffisante pour conduire ensuite une mod\u00e9lisation physique de l’oc\u00e9an. Par exemple, les mesures de temp\u00e9rature doivent avoir une pr\u00e9cision de 1\/1000\u00b0C pour servir de param\u00e8tres de mod\u00e9lisation.<\/p>\n

\tCe projet s’inscrit dans la continuit\u00e9 de ce qu’il a initi\u00e9 en 2014 en cofinan\u00e7ant l’association Astrolabe Expeditions<\/a>, m\u00ealant oc\u00e9anographie et sciences citoyennes. Aujourd’hui, une partie de ses travaux de recherche, le projet SensOcean, est mis \u00e0 l’honneur dans le cadre d’une exposition virtuelle<\/a> organis\u00e9e par l’UBO \u00e0 l’occasion de son 50e anniversaire.<\/p>\n<\/p>\n

\tLe projet de th\u00e8se s’articule autour de trois axes diff\u00e9rents, chacun \u00e9tant li\u00e9 \u00e0 une mission de terrain… sur l’eau.<\/p>\n

\t\t– OpenLagoon<\/strong> est un projet local visant \u00e0 \u00e9tudier l’\u00e9volution de la chlorophylle dans les lagons polyn\u00e9siens, gr\u00e2ce \u00e0 une instrumentation d\u00e9ploy\u00e9e directement par les habitants.<\/p>\n

\t\t– Le projet LittObs<\/strong> se d\u00e9roule en Bretagne, o\u00f9 des instruments sont d\u00e9ploy\u00e9s dans les baies pour suivre le m\u00e9lange des eaux continentales et oc\u00e9aniques.<\/p>\n

\t\t– Enfin, le projet SensOcean<\/strong> vise \u00e0 \u00e9quiper les voiliers de plaisance d’instruments scientifiques libres pour mesurer les caract\u00e9ristiques physiques des oc\u00e9ans, telles que la temp\u00e9rature et la salinit\u00e9. Les voiliers naviguant sur les mers du monde entier, cela permet de d\u00e9multiplier l’acquisition des mesures, ce qui conduit \u00e0 une meilleure compr\u00e9hension des courants marins. Les oc\u00e9ans sont un des principaux moteurs du changement climatique et une meilleure compr\u00e9hension de ces derniers permet de mieux appr\u00e9hender l’\u00e9volution du climat.<\/p>\n<\/p>\n

Une douzaine de voiliers naviguent actuellement avec des kits de mesure SensOcean. Le premier d’entre eux a pris la mer \u00e0 l’\u00e9t\u00e9 2021 lors d’une exp\u00e9dition en Islande, \u00e0 laquelle C\u00e9dric a particip\u00e9 pour identifier ce qui fonctionnait correctement et ce qui devait \u00eatre am\u00e9lior\u00e9 sur les instruments de mesure. <\/p>\n

Un journaliste radio a accompagn\u00e9 cette exp\u00e9dition de 2 mois et en a fait un reportage radio immersif<\/a> (Samuel Turpin). Une couverture \u00e9crite<\/a> est \u00e9galement accessible sur le magazine national anglais d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la voile, Sailing Today. Suite \u00e0 cette couverture m\u00e9diatique, C\u00e9dric a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 invit\u00e9 au micro de CQFD<\/a>, \u00e9mission scientifique de la radio suisse, d\u00e9but mars 2022, pour r\u00e9pondre \u00e0 des questions sur l’exp\u00e9dition et ses recherches.<\/p>\n

L’Institut L’Apprentissage de la Plan\u00e8te est heureux d’apporter ici un peu plus de lumi\u00e8re sur ce projet passionnant et impactant !<\/p>\n

Prochaines vagues<\/h3>\n

Pour le projet LittObs en Bretagne littorale, une sortie est pr\u00e9vue cet \u00e9t\u00e9 avec l’association des Plaisanciers de Marina de Brest(APMB<\/a> ) pour placer des instruments scientifiques dans la baie, qui seront ensuite retir\u00e9s cet automne apr\u00e8s avoir acquis suffisamment de donn\u00e9es.<\/p>\n

D’autres voiliers prendront \u00e9galement la mer pour embarquer des kits SensOcean en septembre prochain.<\/p>\n

En tant qu’ancien \u00e9tudiant de la fili\u00e8re Sciences Num\u00e9riques du Master AIRE, C\u00e9dric a des interactions privil\u00e9gi\u00e9es avec l’\u00e9cosyst\u00e8me de l’Institut. Certains des instruments qui \u00e9quiperont ces bateaux ont ainsi \u00e9t\u00e9 fabriqu\u00e9s dans le fablab de l’Institut Learning Planet, le Makerlab. Le principe de l’open-source permet \u00e0 des personnes du monde entier d’utiliser le FabLab pour fabriquer ces instruments scientifiques et appliquer le protocole de science citoyenne. <\/p>\n

Les plaisanciers d\u00e9sireux de participer \u00e0 l’un de ces projets (sauf OpenLagoon qui implique les populations locales) ou \u00e0 d’autres programmes ne faisant pas partie de la th\u00e8se de C\u00e9dric peuvent prendre contact avec l’association Astrolabe Exp\u00e9ditions<\/a> d\u00e9j\u00e0 cit\u00e9e.<\/p>\n<\/p>\n

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Article : <\/em>Camille Gaulon, Coordinatrice scientifique et p\u00e9dagogique du programme doctoral FIRE<\/a> (Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9, Universit\u00e9 PSL – h\u00e9berg\u00e9 \u00e0 l’Institut Plan\u00e8te Learning)<\/p>\n<\/p>\n

En savoir plus : <\/p>\n