{"id":975,"date":"2022-07-05T16:27:26","date_gmt":"2022-07-05T14:27:26","guid":{"rendered":"https:\/\/lpinstitute.dev.onpressidium.com\/news\/communaute-portrait-ana-maria-lennon-dumenil\/"},"modified":"2022-07-05T16:27:26","modified_gmt":"2022-07-05T14:27:26","slug":"communaute-portrait-ana-maria-lennon-dumenil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/news\/communaute-portrait-ana-maria-lennon-dumenil\/","title":{"rendered":"[COMMUNAUT\u00c9] Portrait d&#8217;Ana-Maria Lennon-Dum\u00e9nil, directrice de recherche, directrice d&#8217;unit\u00e9 de recherche, et enseignante"},"content":{"rendered":"<hr>\n<p><!--kg-card-begin: html--><strong><br \/>\n<center><br \/>\n<span style=color:green> OBSERVER LES CELLULES, ACCOMPAGNER LES \u00c9TUDIANT\u00b7E\u00b7S<br \/>\n    <\/span><br \/>\n    <\/center><br \/>\n<\/strong> <!--kg-card-end: html--><\/p>\n<hr>\n<p><em>Ana-Maria Lennon-Dum\u00e9nil est directrice de recherche \u00e0 l\u2019Inserm et dirige l\u2019unit\u00e9 de recherche Immunit\u00e9 et Cancer (U932) de l\u2019Institut Curie. N\u00e9e au Chili, elle grandit en France et s\u2019int\u00e9resse tr\u00e8s jeune \u00e0 la recherche et aux sciences. Passionn\u00e9e par la vie des cellules, elle fait une th\u00e8se en immunog\u00e9n\u00e9tique \u00e0 l\u2019Institut Pasteur, avant de partir pour Harvard. Au Learning Planet Institute (ex-CRI), entre 2012 et 2020, Ana-Maria enseigne et accompagne les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s en Master dans leur d\u00e9marche de recherche. Elle en garde un excellent souvenir, dans un environnement particuli\u00e8rement riche et ouvert. Portrait.<\/em><\/p>\n<hr>\n<p>Ana-Maria Lennon-Dum\u00e9nil est n\u00e9e au Chili. Fille de r\u00e9fugi\u00e9s politiques, elle arrive en France \u00e0 l\u2019\u00e2ge de quatre ans. Elle y grandit jusqu\u2019\u00e0 ses 18 ans. Tr\u00e8s curieuse, Ana-Maria souhaite comprendre les choses invisibles, tout ce qui bouge, qui est adaptable, modulable, et en interaction avec son environnement. Elle est assez naturellement attir\u00e9e par les sciences du vivant. Cela tombe bien : avec une tante chercheuse au CNRS, Ana-Maria a la chance de visiter des laboratoires. C\u2019est d\u00e9cid\u00e9, elle aussi sera chercheuse. <\/p>\n<p>\u00c0 18 ans, Ana-Maria retourne au Chili pour y faire ses \u00e9tudes. <em>\u00ab C\u2019\u00e9tait un cadre id\u00e9al, idyllique. Nous \u00e9tions peu mais nous travaillions beaucoup dans les laboratoires. Ils \u00e9taient certes moins reconnus qu\u2019en France, mais les scientifiques y \u00e9taient tout aussi passionn\u00e9s et comp\u00e9tents. \u00bb<\/em><\/p>\n<p>Apr\u00e8s des \u00e9tudes pendant lesquelles elle explore la g\u00e9n\u00e9tique, Ana-Maria revient en France. Elle fait sa th\u00e8se en immunog\u00e9n\u00e9tique \u00e0 l\u2019Institut Pasteur, sur le complexe majeur d&#8217;histocompatibilit\u00e9 (CMH, <em>MHC<\/em> en anglais, groupe de <a href=\"https:\/\/www.futura-sciences.com\/sciences\/definitions\/chimie-molecule-783\/\">mol\u00e9cules<\/a> qui servent \u00e0 la reconnaissance des marqueurs du soi). Pendant sa th\u00e8se, Ana-Maria rencontre son mari. Puis ils s\u2019envolent tous les deux pour les \u00c9tats-Unis, \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Harvard, o\u00f9 Ana-Maria travaille toujours sur le CMH, en se demandant comment les mol\u00e9cules pr\u00e9sentent des antig\u00e8nes.<\/p>\n<h3 id=\"j%E2%80%99aime-les-cellules-j%E2%80%99aime-les-regarder-faire-leur-vie-et-me-demander-comment-elles-interagissent-avec-leur-environnement\"><em>&#8220;J\u2019aime les cellules, j\u2019aime les regarder faire leur vie et me demander comment elles interagissent avec leur environnement.&#8221; <\/em><\/h3>\n<p>\u00c0 son retour en France, Ana-Maria d\u00e9couvre \u00e0 l\u2019Institut Curie l\u2019imagerie dynamique, qui la passionne. Lorsqu\u2019elle voit le premier film de cellules, qu\u2019elle d\u00e9couvre l\u2019approche d\u2019imagerie cellulaire qualitative, c\u2019est le d\u00e9clic. <em>\u00ab C\u2019\u00e9tait \u00e7a que je cherchais depuis le d\u00e9but \u00bb. <\/em>Elle d\u00e9marre alors une collaboration avec le chercheur Matthieu Piel sur la motilit\u00e9 des cellules immunitaires.<\/p>\n<p>Cette rencontre sera d\u00e9terminante pour la suite de son parcours. \u00ab <em>Matthieu m\u2019a ouvert \u00e0 l\u2019interface physique-biologie, et c\u2019est devenu une passion. \u00bb. <\/em>En interaction avec un laboratoire de biologie cellulaire pour la premi\u00e8re fois, elle d\u00e9couvre la <a href=\"https:\/\/lejournal.cnrs.fr\/articles\/mecanobiologie-les-cellules-sous-pression\">m\u00e9canobiologie<\/a>. <em>\u00ab Si j\u2019\u00e9crase une cellule, elle va se modifier, bouger, s\u2019adapter\u2026 Les cellules du syst\u00e8me immunitaire se d\u00e9forment et, se transforment lorsqu\u2019elles se d\u00e9placent et interagissent avec d\u2019autres cellules \u00bb, <\/em>explique-t-elle. <\/p>\n<p><em>\u00ab J\u2019aime les cellules, j\u2019aime les regarder faire leur vie et me demander comment elles interagissent avec leur environnement. On veut un syst\u00e8me immunitaire tr\u00e8s r\u00e9actif, tr\u00e8s alerte qui prend en compte les aspects physiques de l\u2019environnement. Le syst\u00e8me immunitaire ne doit pas non plus \u00eatre trop sensible, ce qui pourrait g\u00e9n\u00e9rer des r\u00e9actions auto-immunes, contre le \u00ab soi \u00bb. C\u2019est un \u00e9quilibre tr\u00e8s fascinant. \u00bb<\/em><\/p>\n<p>Ana-Maria n\u2019h\u00e9site pas \u00e0 faire le parall\u00e8le de la vie des cellules avec sa propre exp\u00e9rience lorsqu\u2019elle est arriv\u00e9e en France \u00e0 quatre ans. <em>\u00ab C\u2019est un bon vieux r\u00e9flexe d\u2019immigr\u00e9e peut-\u00eatre. Celui de l\u2019adaptation \u00e0 un milieu nouveau dans lequel on se doit de survivre. \u00bb <\/em><\/p>\n<p>Ana-Maria Lennon-Dum\u00e9nil, Matthieu Piel et Rapha\u00ebl Voituriez (physicien th\u00e9oricien travaillant \u00e0 l\u2019UPMC) ont ouvert une ligne de recherche jusqu\u2019alors inexplor\u00e9e sur les m\u00e9canismes qui permettent aux cellules dendritiques, sentinelles de l\u2019immunit\u00e9, d\u2019adapter et de coordonner leur fonction avec leur migration dans le temps et dans l\u2019espace. Leurs travaux ont en fait significativement contribu\u00e9 au d\u00e9veloppement de la discipline, m\u00eame si, tr\u00e8s humble, ce n\u2019est pas Ana-Maria qui en parle (ils ont pourtant publi\u00e9 dans de tr\u00e8s prestigieuses revues comme <em>Science, Cell, Nature Cell Biology<\/em> etc.).<\/p>\n<p>Plus tard, \u00e0 l\u2019Institut Curie, elle rencontre une autre chercheuse, Danijela Vignjevic, qui est \u00e9galement professeure au CRI (aujourd\u2019hui Learning Planet Institute) en <a href=\"https:\/\/master.learningplanetinstitute.org\/en\/life\">Master 2 AIRE<\/a>. Sp\u00e9cialis\u00e9e en imagerie de l\u2019intestin, Danijela fait d\u00e9couvrir de nouvelles cellules \u00e0 Ana-Maria. \u00ab <em>J\u2019ai d\u00e9couvert comment les cellules du syst\u00e8me immunitaire maintiennent l\u2019\u00e9quilibre, comment les macrophages prot\u00e8gent les \u00e9pith\u00e9liums de l\u2019empoisonnement par les champignons etc. C\u2019est fascinant.<\/em> \u00bb<\/p>\n<h3 id=\"le-cri-est-un-environnement-pour-pouvoir-penser-autrement-et-assouvir-sa-curiosit%C3%A9-prendre-des-risques-c%E2%80%99est-un-contexte-id%C3%A9al-pour-les-curieux\"><em>&#8220;Le CRI est un environnement pour pouvoir penser autrement et assouvir sa curiosit\u00e9, prendre des risques. C\u2019est un contexte id\u00e9al pour les curieux.&#8221;<\/em><\/h3>\n<p>En 2012, Ana-Maria Lennon-Dum\u00e9nil est contact\u00e9e par Ariel Lindner, l\u2019un des cofondateurs du CRI, pour devenir enseignante en Master 2. Elle prend beaucoup de plaisir \u00e0 \u00e9voluer dans ce lieu ouvert, propice \u00e0 l\u2019interdisciplinarit\u00e9. Son r\u00f4le est d\u2019accompagner les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s dans leur d\u00e9marche de recherche. Pr\u00e9paration d\u2019articles scientifiques, bibliographies, organisation de symposiums, diff\u00e9rents exercices sont propos\u00e9s. <em>\u00ab Il n\u2019y avait pas vraiment de mati\u00e8re sp\u00e9cifique. Nous \u00e9tions un groupe de 6-7 professeurs et retrouvions les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s pour les aider \u00e0 faire les exercices, trouver les labos, les choisir. \u00bb<\/em><\/p>\n<p>Ana-Maria se souvient d\u2019interactions tr\u00e8s agr\u00e9ables avec le corps enseignant, mais aussi avec ses \u00e9tudiants, qu\u2019elle avait d\u2019ailleurs fait venir \u00e0 Curie. <em>\u00ab Il y a une richesse humaine, une diversit\u00e9 de profils au CRI. J\u2019ai rencontr\u00e9 des personnes incroyables. Les gens sont tr\u00e8s motiv\u00e9s, tr\u00e8s cr\u00e9atifs, et pr\u00eats \u00e0 beaucoup donner de leur personne. \u00bb<\/em><\/p>\n<p>\u00ab <em>On y trouve quelque chose d\u2019extraordinaire<\/em> \u00bb, dit Ana-Maria, enthousiaste. Selon elle, l\u2019approche est tr\u00e8s diff\u00e9rente d\u2019un environnement universitaire classique fran\u00e7ais. <em>\u00ab Le CRI propose beaucoup de choses, au-del\u00e0 de la seule interdisciplinarit\u00e9. Il offre une fa\u00e7on diff\u00e9rente de penser, de d\u00e9couvrir la recherche, et de faire son chemin. Il offre un contexte, un environnement pour pouvoir penser autrement et assouvir sa curiosit\u00e9, prendre des risques. C\u2019est un contexte id\u00e9al pour les curieux. On peut se laisser aller \u00e0 la curiosit\u00e9, sans jugement. \u00bb <\/em>Tout cela gr\u00e2ce \u00e0 un environnement bienveillant, qui permet l\u2019autonomie et donne une confiance en soi pour r\u00e9ussir. <em>\u00ab C\u2019est une chance incroyable que donne le CRI ! \u00bb<\/em><\/p>\n<p>En 2020, Ana-Maria a pris la direction du d\u00e9partement \u00ab Immunit\u00e9 et Cancer \u00bb (U932, compos\u00e9e de 9 \u00e9quipes \u2013 environ 130-140 personnes \u00e0 l\u2019Institut Curie) et a d\u00fb arr\u00eater d\u2019enseigner au CRI apr\u00e8s 8 ans avec les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s de Master 2. <\/p>\n<p>Tr\u00e8s inspir\u00e9e par les personnes qui incarnent le positif, Ana-Maria est convaincue que croiser les gens qui vous font confiance et vous donnent \u00e0 la fois les moyens, et la libert\u00e9 de vous chercher et de trouver votre propre voie, sont les cl\u00e9s pour se construire. Elle croit aussi fermement en une grande diversit\u00e9 des profils pour mener une bonne recherche. <em>\u00ab C\u2019est pour cela que je trouve que le CRI est riche. On consid\u00e8re que chacun a quelque chose \u00e0 apporter, \u00e0 apprendre de l\u2019autre. Les professeurs comme les \u00e9tudiants. \u00bb<\/em><\/p>\n<hr>\n<p>Un portrait de Marie OLLIVIER<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ana-Maria Lennon-Dum\u00e9nil est directrice de recherche \u00e0 l\u2019Inserm et dirige l\u2019unit\u00e9 de recherche Immunit\u00e9 et Cancer de l\u2019Institut Curie. Entre 2012 et 2020, Ana-Maria a enseign\u00e9 et accompagn\u00e9 les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s en Master AIRE dans leur d\u00e9marche de recherche.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":976,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[35],"tags":[39,31,36],"class_list":["post-975","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-community","tag-enseignement-superieur","tag-master-aire","tag-portrait"],"acf":[],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/975","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=975"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/975\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/976"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=975"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=975"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learningplanetinstitute.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=975"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}