Date : 18/06/2025
Horaires : De 08:45 à 10:00 CET
Learning Planet Institute - 8bis rue Charles V - 75004 Paris
Site de l'événement : 
Learning Morning #8 « Rendre visible l’invisible : la science des relations »
Avec la présence de Marc Santolini, chargé de recherche au Learning Planet Institute, spécialiste des sciences ouvertes et participatives ainsi que des dynamiques d’innovation, de collaboration et d’apprentissage entre l’individu et le collectif ; Anne-Sophie Dubanton, ancienne entrepreneure, engagée dans la transformation individuelle et collective à travers la Théorie U et les arts sociaux, au service d’une transition systémique consciente ; et Sophie Mainguy-Besnier, ancienne médecin urgentiste, aujourd’hui active au sein du CODES 83 où elle conçoit et anime des programmes d’éducation à l’écologie intérieure, et auteure de deux ouvrages sur la conscience et l’invisible.
📅 Date : Mercredi 18 juin 2025
⏰ Horaires : 8h45 – 10h
Lieu : Learning Planet Institute – 8bis rue Charles V, 75004 Paris
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Au Learning Planet Institute, nous sommes persuadés que la solution aux défis actuels et futurs passe par l’émergence de communautés de pratiques collaboratives et ouvertes. Tous les troisièmes jeudis du mois, les Learning Mornings proposent un espace d’échanges avec les partenaires de notre écosystème. Un temps pour faire communauté et échanger avec ses pairs et des chercheurs sur les défis liés aux transitions et sur notre façon de nous y préparer.
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L’association Learning Planet Institute explore, expérimente et partage des nouvelles manières d’apprendre et de coopérer afin de répondre aux besoins de la jeunesse et de la planète. Via ses activités, l’Institut crée des programmes de recherche et d’enseignement basés sur l’interdisciplinarité, la diversité et l’initiative.
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Acteur majeur de la recherche et de l’éducation aux Objectifs de Développement Durable (ODD), le Learning Planet Institute lance son offre de services aux entreprises (séminaires, formations, conseil) pour leur permettre de développer leur pouvoir d’agir face aux transitions sociétales et environnementales.