Notre
campus durable
Eco-responsabilité, diversité et inclusivité
Le Learning Planet Institute s’attache à soutenir et promouvoir des actions de sensibilisation et le développement d’activités soutenables sur son campus, ainsi qu’à prendre soin de l’environnement et des personnes qui le fréquentent.
Les défis à relever pour rendre nos activités durables sont complexes et interdépendants. Nous menons ainsi des actions pour un campus plus durable qui consistent notamment à étudier et remettre en question nos consommations énergétique et matérielle, à sensibiliser toutes les personnes qui le souhaitent aux enjeux de transition écologique et sociale et à entretenir une culture du partage, de l’écoute et de l’inclusivité.
Notre bilan carbone 2023 représente 177 tCO2e
(vs 210 tCO2e en 2022)
Grâce aux décisions et aux efforts entrepris par les membres de la communauté de l’Institut, nos émissions ont réduit de 57% par rapport à 2019
Un campus
éco-responsable
Feuille de route DD&RS (Développement Durable et Responsabilité Sociétale)
Nous suivons une feuille de route DD&RS (Développement Durable et Responsabilité Sociale), transversale aux activités du Learning Planet Institute, qui vise à apporter des réponses concrètes aux enjeux environnementaux (gestion des rejets polluants, réduction de l’empreinte carbone, etc.) et sociaux (mobilité interne, inclusion, etc.).
Gestion énergétique
Le campus du Learning Planet Institute a été restauré en 2018 selon le plan Climat de Paris qui définit des normes de construction et de conception des bâtiments afin de limiter les émissions de gaz à effet de serre (GES).
Nos consommations énergétiques, d’eau et de ressources matérielles liées à nos activités, en prenant en compte les pratiques d’achat et les externalités liées à notre fonctionnement (rejets polluants et déchets), sont également suivies en continu. L’objectif est d’étudier et de questionner ces consommations en fonction de nos besoins réels et d’identifier des solutions pour tendre vers plus de sobriété.
Politique d’achat responsable
Le choix des prestataires et des fournisseurs auxquels nous faisons appel pour nos achats et services n’est pas neutre d’un point de vue environnemental et social. Les réflexions du Learning Planet Institute sur son impact ne s’arrêtent pas à ceux de son campus, mais alimentent aussi le choix des prestataires avec lesquels nous travaillons.
Afin d’améliorer nos pratiques, la mise en œuvre d’une politique d’achat responsable nous permet de favoriser les fournisseurs et les prestataires qui sont engagés à réduire leurs impacts négatifs sur l’environnement ainsi que d’améliorer les critères d’inclusivité et d’égalité au sein de leurs entreprises.
- Tout le mobilier a été choisi auprès de fournisseurs qui travaillent avec des produits respectueux des normes environnementales.
- Une part importante des équipements informatiques est d’occasion et fournie par l’entreprise ECODAIR.
- Nous travaillons avec les entreprises Cèdre et Moulinot pour la collecte, surtris et valorisation des déchets.
- L’entretien du bâtiment est assuré grâce à un partenariat ISOR et APAIS qui emploie des personnes en situation de handicap.
Inclusivité et diversité
Nous œuvrons à promouvoir un environnement de partage, d’écoute, de bienveillance et d’inclusivité, afin que chacun se sente en confiance et puisse s’exprimer, mener des projets et participer sereinement à notre communauté.
Depuis 2022, à l’initiative de l’Institut des Défis (IDD), plusieurs actions ont été conçues et mises en œuvre pour sensibiliser et répondre aux enjeux spécifiques de l’Institut.
Grâce au leadership et à l’engagement de l’IDD, ces initiatives ont joué un rôle clé dans la promotion d’un environnement plus inclusif et bienveillant, pour tous les membres de notre communauté.
De plus, l’IDD a initié et piloté un projet visant à développer le prototype d’un programme d’inclusion et de diversité pouvant être adapté à d’autres organisations (voir les activités du pôle Transformation des organisations). Ce programme est conduit en collaboration avec des chercheurs de la Cité du Genre et de la mission Egalités d’Université Paris Cité.
