Qui
sommes-nous ?
Nos convictions, missions et actions
Depuis 2006, en s’appuyant sur l’intelligence collective, l’association Learning Planet Institute réinvente l’apprentissage à tous les âges de la vie afin de construire des sociétés apprenantes, durables et inclusives, aptes à relever les défis complexes auxquels nous sommes confrontés.
Pour atteindre ses objectifs, le Learning Planet Institute crée des programmes d’enseignement et de recherche basés sur l’interdisciplinarité, la diversité et l’initiative.
Il s’appuie sur les synergies entre ses activités : R&D, Éducation, Alliance internationale, Transformation des organisations et Écosystèmes numériques.
Vidéo
Notre histoire
Du CRI au Learning Planet Institute
En réponse aux crises (sociales, environnementales, économiques), les chercheurs François Taddei et Ariel Lindner lancent, en 2006, le Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI) dont la mission est de former la prochaine génération de scientifiques travaillant à l’interface des sciences de la vie, de l’apprentissage et du numérique. Leur conviction ? Une approche nouvelle et singulière de l’enseignement par la recherche est nécessaire et possible.
Le CRI a ensuite doublé de taille tous les dix-huit mois, passant de quelques personnes à un Institut de renommée internationale et à une communauté mondiale comptant plusieurs centaines de partenaires sur tous les continents.
Fin 2021, afin d’augmenter son impact et de répondre aux enjeux planétaires identifiés par les Objectifs de Développement Durable, le CRI se transforme et devient le Learning Planet Institute. Son ambition renouvelée ? Co-créer une société apprenante apte à relever les défis complexes, actuels et à venir, auxquels nous sommes confrontés.
Biographie de François Taddei
Co-fondateur du CRI et président du Learning Planet Institute
Biographie d'Ariel Lindner
Co-fondateur du CRI, directeur de “Engaged Life Science (ELiS)” (la biologie engagée)
Avec le soutien de la Fondation Bettencourt Schueller
Ce en quoi
nous croyons
Le Learning Planet Institute plaide en faveur d’une collaboration à grande échelle en vue de co-construire une société apprenante, apte à relever les défis complexes, actuels et à venir, auxquels nous sommes confrontés. Une société au sein de laquelle les « Learning Planetizens » apprendraient à prendre soin d’eux-mêmes, des autres et de la planète.
Pour y parvenir, l’Institut encourage la collaboration à grande échelle afin de construire une planète apprenante et de développer des nouvelles manières d’apprendre et de coopérer, ainsi que des communautés travaillant, ensemble, pour trouver des solutions durables tant dans le secteur de l’éducation que celui de la santé, ainsi que pour l’atteinte des Objectifs de Développement Durable (ODD) à horizon 2030.
Nos communautés
Parce que le Learning Planet Institute favorise la collaboration, le partage et l’essaimage, nous tenons à chaleureusement remercier les partenaires qui oeuvrent à nos côtés et sans qui rien ne serait possible
Nos mécènes & Partenaires
L'Alliance LearningPlanet
Créée en 2019 par le Learning Planet Institute et l’UNESCO, l’Alliance internationale “LearningPlanet” anime une communauté de pratique mondiale dédiée à la transformation de l’Éducation et à la co-construction d’une société apprenante.
Alumni
Le Learning Planet Institute compte plus de 2 000 alumni.
La diversité de leurs profils, parcours, nationalités fondent notre richesse, notre créativité, notre énergie, notre légitimité et notre reconnaissance.
A l’aune de leurs trajectoires interdisciplinaires multiples, l’ensemble de ces personnalités offre un potentiel exceptionnel de mise en relation dans le monde.
Clubs étudiants
Nous encourageons les 350 étudiants accueillis chaque année, à participer à la vie étudiante et aux activités de nos 18 clubs dédiés dont 4 ont un statut associatif. Ces rencontres et échanges favorisent les idées, les projets, les causes communes et encouragent la créativité, l’initiative, la co-construction, l’engagement et la synergie entre nos programmes d’enseignement.
Ainsi, ils développent des responsabilités et des compétences extrascolaires transférables dans leurs études, et participent à la vie de la communauté.
Actualités de notre communauté
Bénédicte Gallon, directrice générale adjointe : Le Learning Planet Institute : confiance, exploration et liberté
« Je vous souhaite des rêves à n’en plus finir et l’envie furieuse d’en réaliser quelques-uns ». Cette phrase de Jacques Brel, c’est le moteur de Bénédicte Gallon, directrice générale adjointe du Learning Planet Institute, où elle travaille depuis plus de sept ans. Après un tour du monde, un engagement humanitaire, et des expériences dans l’audit et le conseil, elle n’avait, de ses mots, jamais vu une organisation avec une « telle confiance en l’autre ».
Manon Sala, doctoral student with the soul of an explorer of the living world
Manon Sala is in her first year of a doctoral thesis at the doctoral school FIRE – Frontières de l’Innovation en Recherche et en Éducation (Université Paris Cité / Université PSL / Learning Planet Institute). A keen researcher, she also makes podcasts and clearly enjoys meeting people around her favourite subjects: education sciences and the connection with all life.
[COMMUNAUTÉ] Manon Sala, doctorante à l’âme d’exploratrice du monde vivant
Manon Sala est en première année de thèse à l’école doctorale FIRE. Chercheuse passionnée, elle fait aussi des podcasts et apprécie manifestement faire des rencontres autour de ses sujets de prédilection : les sciences de l’éducation et le rapport au vivant. A l’occasion de l’ouverture des candidatures pour le programme doctoral FIRE, elle accepte de nous raconter le chemin qui l’a menée jusqu’à l’Institut.
Notre gouvernance
La gouvernance du Learning Planet Institute se répartit entre six instances
La Chaire UNESCO “Sciences de l’apprendre”
Depuis 2014, François TADDEI, fondateur et président du Learning Planet Institute, est titulaire de la Chaire d’enseignement et de recherche internationale “Sciences de l’apprendre”, portée par Université Paris Cité et l’Institut.
Notre campus
durable
Inauguré en octobre 2018, notre campus – d’une superficie totale de 5 000 m² et situé au cœur de Paris – existe et a pu être restauré grâce au soutien de la Fondation Bettencourt Schueller et de la Ville de Paris.
Découvrir le discours de Mme Françoise Bettencourt Meyers, présidente de la Fondation Bettencourt Schueller, lors de l’inauguration de notre campus le 4 octobre 2018
Parce que le Learning Planet Institute a l’ambition de devenir un acteur majeur de l’éducation aux Objectifs de Développement Durable (ODD), notre bâtiment et son fonctionnement doivent également tendre vers l’atteinte de ces mêmes objectifs.
Prendre soin de l’environnement et des personnes qui fréquentent le campus consiste aussi à sensibiliser toutes nos parties prenantes (étudiants, enseignants, prestataires de services etc.) aux enjeux de transition écologique et sociale afin de rendre le campus le plus responsable et inclusif possible.
