Le Learning Planet Institute (LPI), fondé par François Taddei il y a presque 20 ans, vient d’être officiellement désigné Institut de Catégorie 2 placé sous l’égide de l’UNESCO.
Paris, October 17, 2025 – The Learning Planet Institute & Global Education Futures announce the publication of their first edition of the Atlas of Peaceful Futures Practices.
Le Learning Planet Institute & Global Education Futures annoncent la publication de la 1ere édition de l’Atlas of Peaceful Futures Practices.
Dans un monde en rapide mutation, bouleversé par l’essor des technologies numériques et de l’intelligence artificielle, repenser le droit à
Expérimenter de nouvelles approches pédagogiques pour construire une société apprenante et former les citoyens de demain. Rencontre avec Raphael Costambeys-Kempczynski, directeur de l’Éducation
L’impact de l’intelligence artificielle dans l’éducation, non pas comme substitut, mais comme partenaire cognitif
« Les métiers à impact supposent de se lancer dans quelque chose de nouveau, qui n’existait pas forcément il y a 10 ans », commente François Taddei. Pour le chercheur en sciences de l’éducation, ces professions répondent à différents types de transitions simultanées.
Alors que la rentrée universitaire et scolaire approche, ChatGPT et les outils d’IA générative bouleversent les bancs des universités.
Enseignants, élèves, parents, comment s’adapter à l’usage de l’intelligence artificielle ? Quel est son impact sur l’éducation ? Faut-il repenser les méthodes d’apprentissage et d’évaluation ? L’IA peut-elle combler les inégalités à l’école ou bien au contraire creuser le fossé ?
IA dans le supérieur : des consortiums d’établissements naissants, une stratégie ministérielle attendue.
