Accélérateurs d'impact éducatif
Forte de plus de 20 ans d’expertise en technologie(s) au service de l’éducation, nous mettons en place les outils numériques qui soutiennent notre Learning Planet Academy, expérimentons des solutions innovantes avec l’IA et établissons des ponts avec les projets de recherche et de développement européens – en pédagogie et en sciences citoyennes – auxquels nous collaborons.
PATTERN
Formation à la recherche ouverte et responsableUn projet financé par Horizon Europe – le programme de financement de l’Union européenne pour la recherche et l’innovation – dont l’objectif est de promouvoir les pratiques de Recherche et Innovation Ouvertes et Responsables (Open RRI) en développant et testant des formations pour chercheurs à tous les stades de leur carrière.
CY Générations
Permettre aux jeunes de relever les défis de la transition écologique et socialeUn projet sur 8 ans, comprenant 11 actions concrètes, dont l’objectif est de proposer des solutions afin de mettre les nouvelles générations en capacité de relever les défis de la transition écologique et sociale, co-piloté par CY Cergy Paris Université et l’ESSEC Business School et porté par un consortium de 10 partenaires dont le Learning Planet Institute.
ProVEST
Créer des environnements d'apprentissage professionnalisants et transformateurs, au service de la transition durable, pour les enseignants et mentors en formation professionnelleCe projet Erasmus+ réunissant 23 partenaires de 5 pays, dont le Learning Planet Institute en France, répond au besoin urgent de contribution de la formation professionnelle à la transition durable européenne.
Son objectif est de doter les enseignants et mentors de la formation professionnelle des outils, compétences et confiance nécessaires pour mener les transitions verte et numérique, et préparer les étudiants aux compétences exigées par le Pacte vert européen et l’évolution du monde du travail.
Bioconvergences (BioConvS)
Interroger des données en langage naturelLa plateforme DICE (Digitale d’Intelligence CollectivE) – basée sur l’IA et mise en place par le Learning Planet Institute – favorise le partage de profils (chercheurs, laboratoires), ainsi que de projets scientifiques, et facilite la découverte et les rencontres au sein de la communauté Bioconvergences et avec l’extérieur.
Elle combine intelligence collective et IA pour accélérer la recherche collaborative et créer un espace de recherche virtuel ouvert au grand public.
Ainsi, nous développons des IA avancées de construction de requêtes formelles – pour analyser les données des chercheurs et des laboratoires – en langage naturel (ils peuvent poser des questions sans avoir besoin de savoir coder).
Nos outils numériques
Pour l’éducation au développement durable et à l’apprentissage actif.
WeLearn : une plateforme d'apprentissage
Naviguer au sein des ressources d’apprentissage sur les transitions
WeLearn est une plateforme d’apprentissage alimentée par l’IA et conçue pour faciliter l’éducation aux objectifs de développement durable (ODD).
Sur le même sujet
Rapport – IA et Enseignement Supérieur
Formation, structuration et appropriation par la société
Fin 2024, à la demande du Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, François Taddei – fondateur et président du Learning Planet Institute – s’est vu confier, avec Frédéric Pascal – directeur de l’institut DataIA et vice-président IA de l’Université Paris-Saclay – une mission stratégique dédiée à l’IA au sein des établissements publics d’enseignement supérieur.
Le rapport intitulé “IA et enseignement supérieur : Formation, structuration et appropriation par la société”, dresse un constat lucide et propose des actions structurantes pour que l’enseignement supérieur devienne un acteur central de la société apprenante à l’ère de l’IA.
