Toutes nos actualités
Le nouvel économiste – La philanthropie version transition écologique.
11 janvier 2024
Le Café pédagogique – Un « B.A.R à bonheur » pour un climat scolaire plus serein.
10 janvier 2024Sud Radio – Dyspraxie et désert médical.
08 janvier 2024
Festival de l’apprendre – Transformer l’école et changer les manières d’apprendre
04 janvier 2024
Big Média – bpifrance – L’intelligence collective, ou comment démultiplier les compétences individuelles au sein de son entreprise.
03 janvier 2024
Innovation et Éducation – Pas d’autre choix que d’évoluer et de s’adapter à l’IA.
01 janvier 2024
Communiqué – 5ème édition du LearningPlanet Festival (22-27 janvier 2024)
21 décembre 2023
Travail de terrain et pédagogie inversée : les étudiants du « Bachelor ACT » se préparent aux métiers de demain.
21 décembre 2023Comment l’IA transforme l’Éducation & Pour une université de l’engagement équipée par l’IA.
21 décembre 2023L’enseignement supérieur à l’ère de l’IA et du changement climatique (…)
21 décembre 2023« J’apprends donc je joue »
16 décembre 2023Communiqué de presse – “Atteindre l’autisme par l’utilisation de nouvelles technologies : le projet IM-TWIN” (en anglais)
13 décembre 2023Un partenariat avec l’Université des Nations Unies pour répondre aux ODD.
13 décembre 2023
Festival de l’apprendre – Les compétences de demain pour construire le monde à venir
13 décembre 2023
Communiqué – L’Université des Nations Unies et le Learning Planet Institute unissent leurs forces afin de relever, ensemble, les grands défis mondiaux et enjeux du développement durable
12 décembre 2023
Revue EUTOPIA
01 décembre 2023
[COMMUNAUTÉ] Trois étudiant·es créent des équipements médicaux « open source » au Learning Planet Institute
29 novembre 2023
