[COMMUNAUTÉ] Trois étudiant·es créent des équipements médicaux « open source » au Learning Planet Institute
29 novembre 2023
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[COMMUNAUTÉ] Paroles de Talents : récits de vie et reconversion
23 novembre 2023Maria Luisa Serrano : faciliter l’apprentissage grâce aux nouvelles technologies, transmettre avec EdTech
14 septembre 2023
Raven Frias, étudiante : dédier sa vie à l’éducation, s’engager sur tous les fronts
14 septembre 2023
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07 septembre 2023Justine Cassell-François Taddei – Penseurs hors de la boîte !Â
17 août 2023
« Le climat, en parler pour agir » – Réduire l’éco-anxiété chez les enfants et adolescent·e·s
12 juillet 2023
[COMMUNAUTÉ] Élie Rotenberg, alumni, gamer, chercheur et fondateur d’écoles : mener plusieurs vies, changer l’éducation
03 juillet 2023
L’initiative humanitaire “Paris Help Ukraine”, lancée à l’Institut Learning Planet – un exemple de construction d’une communauté de pratique
19 juin 2023
[COMMUNAUTÉ] Un parcours interdisciplinaire, entre recherche et inclusion. Rencontre avec Macarena-Paz Celume, alumni, chercheuse et enseignante.
28 avril 2023
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30 mars 2023
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24 mars 2023
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09 mars 2023
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06 mars 2023Meriem Koual : une formation en santé environnementale pour les étudiant·e·s en médecine grâce au projet U Lab
16 février 2023
[COMMUNAUTÉ] Daria Vilkova, étudiante, co-créatrice d’un lab et ingénieure pédagogique : élargir ses horizons, améliorer les apprentissages
07 février 2023[COMMUNAUTÉ] Aude Bernheim, chercheuse en microbiologie et en génétique, lauréate du prix du Collège de France pour les jeunes chercheuses et les jeunes chercheurs 2022
02 février 2023
Colin Labouret : aider les collégien·ne·s à se réapproprier leur ville par la construction de projets durables
25 janvier 2023
