IA : « il faut former toutes les générations à ne pas subir cette déferlante technologique ».
06 juin 2023
Institutional
France 2030 : 11 nouveaux lauréats de l’Appel à Manifestation d’Intérêt « Innovation dans la forme scolaire ».
01 juin 2023
Comment l’IA va-t-elle transformer les métiers universitaires et les DSI ?
17 mai 2023
L’apprentissage à l’ère de l’intelligence artificielle.
15 mai 2023Communiqu̩ РCY Cergy Paris Universit̩ & le Learning Planet Institute renforcent leur partenariat
10 mai 2023
ChatGPT, IA… comment apprendre, enseigner ?
09 mai 2023Une formation en santé environnementale à portée de Mooc.
05 mai 2023Le Learning Planet Institute se fait écho de la voix de la jeunesse à l’UNESCO lors de le Coalition Mondiale pour l’Education
04 mai 2023
SQOOL TV parle du Cercle « Teachers For The Planet »
24 avril 2023
Former différemment pour agir pour le climat.Â
25 janvier 2023
Cafés de l’éducation prioritaire.
24 janvier 2023
Learning Planet Festival : célébrer les jeunes qui transforment le monde.
23 janvier 2023Learning Planet Festival : Fédérer une communauté de pionniers, donner à voir la transformation.
12 janvier 2023
[SEASON’S GREETINGS] In 2023, let’s planetize the movement! / [VOEUX] En 2023, planétisons le mouvement !
06 janvier 2023
Attention aux lacunes : le monde doit transformer radicalement ses systèmes éducatifs, et pas seulement les moderniser.
24 novembre 2022
Débat : Repenser la citoyenneté pour mieux entendre la jeunesse ?Â
20 novembre 2022De plus en plus de jeunes arrêtent leurs études pour dénoncer le manque de considérations sociales et écologiques des écoles et de leurs débouchés.
21 octobre 2022Sortir de la logique d’hyper compétition sur les savoirs.Â
21 octobre 2022
