Innovations sanitaires libres et frugales pour la prévention et le diagnostic du cancer du sein au Népal
08 mars 2023
R&D
Dernière étape du programme Crowd4SDG : 5 finalistes présenteront leurs projets de science citoyenne le 17 mars
01 mars 2023
[COMMUNAUTÉ] Daria Vilkova, étudiante, co-créatrice d’un lab et ingénieure pédagogique : élargir ses horizons, améliorer les apprentissages
07 février 2023
[COMMUNAUTÉ] Aude Bernheim, chercheuse en microbiologie et en génétique, lauréate du prix du Collège de France pour les jeunes chercheuses et les jeunes chercheurs 2022
02 février 2023
[COMMUNAUTÉ] Yuxuan Li, étudiante, apprendre l’électronique et inventer pour la santé mentale
02 janvier 2023
L’interdisciplinarité pour mieux comprendre la polarisation sur les médias sociaux – Pedro Ramaciotti Morales et son équipe
02 décembre 2022
[COMMUNAUTÉ] Jean-Philippe Cointet, chercheur et professeur
17 octobre 2022
Université d’été 2022 sur les ODD – Devenir un acteur du changement
20 septembre 2022[COMMUNAUTÉ] Portrait de Livio Riboli-Sasco, chercheur, co-fondateur de la Licence Frontières du Vivant, Leïla Périé, chercheuse et enseignante, Haize et Luzio
19 septembre 2022
[COMMUNAUTÉ] Portrait de Anshu Bhardwaj, biologiste et data scientist
07 septembre 2022
Science citoyenne : donner aux communautés les moyens de relever les défis de notre temps
22 août 2022
Apprentissage social et émotionnel (SEL) : le rôle fondamental des compétences sociales et émotionnelles dans l’apprentissage tout au long de la vie
03 août 2022Crowd4SDG lance son troisième appel sur la justice climatique
02 août 2022
[COMMUNAUTÉ] Portrait de Julien Barrere, alumnus et doctorant
18 juillet 2022
[Publication] Quantifier l’essor et le déclin des domaines de recherche
08 juillet 2022
Communiqué – Lancement de la campagne de recherche participative Science à la Pelle : trouver des médicaments sous nos pieds
13 juin 2022
[COMMUNAUTÉ] Le doctorat de Cédric Courson : les sciences citoyennes océanographiques sous les feux de la rampe
09 juin 2022
Les plateformes numériques développées au sein du Learning Planet Institute au coeur du projet BioConvergence pour la Santé
24 mai 2022
