À propos du Forum Futuremakers :
Le Forum Futuremakers rassemble les parties prenantes pour établir des partenariats et créer des opportunités pour les jeunes. Organisé en partenariat avec Business Fights Poverty, cet événement en ligne de trois jours fait partie de Futuremakers by Standard Chartered, une initiative mondiale visant à lutter contre les inégalités en favorisant une plus grande inclusion économique des jeunes.
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Écoutez Edward Stevenette, responsable de l’éducation et facilitateur à #LearningPlanet, qui revient sur sa participation au panel lors de la session “Best Food Forward” :
J’ai eu la chance de faire partie d’un panel fascinant lors de la session ” Best Foot Forward ” du Forum FutureMakers, organisé par la Standard Chartered Foundation. Cette session a présenté une série d’outils pour aider les jeunes à réussir et à s’épanouir dans le futur monde du travail, couvrant à la fois des solutions théoriques et pratiques pour s’équiper des compétences nécessaires pour réussir. J’ai été ravie de partager nos stratégies pour aider les jeunes à identifier leur but, notamment en m’inspirant de l’outil IKIGAI. Il s’agit d’explorer ce que l’on aime, ce dont le monde a besoin, ce en quoi l’on est doué et ce pour quoi l’on peut trouver des ressources. C’est l’un des nombreux outils que nous utilisons pour soutenir le développement des jeunes dans le contexte des défis uniques du 21e siècle.
Quelques enseignements tirés de l’événement :
1. L’état d’esprit est important : Les jeunes ont relevé tant de défis au cours des 18 derniers mois ; tous les outils et les idées partagés ont abordé de front la manière de se dépasser, même en ces temps difficiles.
2. Les avantages des compétences non techniques : Chaque intervention a mis en évidence la valeur des compétences non techniques, qu’il s’agisse de la communication, de la confiance en soi, des pratiques contemplatives, etc. Les compétences transférables sont de plus en plus nécessaires, non seulement sur le lieu de travail, mais aussi pour relever les défis complexes de notre époque.
3. Le dialogue intergénérationnel est essentiel
J’ai appris autant des questions posées que des présentations elles-mêmes. L’une de ces questions était la suivante : “Comment trouver l’équilibre dans un monde dominé par les pressions et les excès ? Nous devrions créer autant d’espaces que possible pour apprendre à travers les âges, les cultures, les professions, les nationalités, etc.
