Voici Sagarika :
Sagarika est une lycéenne vivant à Dubaï, aux Émirats arabes unis, et fondatrice et directrice générale de Kids4abetterworld – une plateforme technologique innovante “Kids for Kids” qui vise à éduquer, motiver et inciter les enfants à conserver les ressources naturelles, à protéger la biodiversité et à avoir un impact positif sur le changement climatique.
K4Bworld organise des ateliers de sensibilisation au développement durable, des projets de recyclage et de gestion des déchets, des nettoyages de plages et de déserts et des projets liés à la conservation marine. L’organisation permet aux enfants de se connecter et de mener des projets de développement durable dans leur propre communauté.
Sagarika est conseillère climatique auprès de CRIN (Child Rights International Network) et ambassadrice de la jeunesse auprès d’Azraq ME, une ONG de conservation marine de premier plan aux Émirats arabes unis. Elle est également membre du conseil des jeunes du Prix de la Terre. Son travail a été largement reconnu aux Émirats arabes unis et dans le monde entier par le PNUE.
Qu’est-ce que les adultes ne comprennent pas chez les jeunes ? Quelle est l’idée fausse la plus répandue qu’ils se font des jeunes ?
Les adultes doivent comprendre que de nombreuses décisions qu’ils prennent ont un impact sur nous, les jeunes. Nous sommes la génération future et avons le droit d’être inclus dans les discussions sur le climat. Nous avons le droit d’exprimer nos opinions et de faire évoluer les politiques qui nous concernent. Les adultes ignorent souvent la voix des jeunes et l’impact de notre travail. Il faut que cela change.
Quel a été le premier moment d’illumination qui vous a encouragé à agir pour la société dans laquelle vous vivez ?
J’ai toujours eu un grand amour pour les animaux et la nature. Vers l’âge de 10 ans, j’ai été choquée de regarder une vidéo de NatGEO sur les baleines qui s’étaient échouées sur le rivage à la suite d’une marée noire et sur les tortues retrouvées mortes avec du plastique dans le ventre. Je n’arrivais pas à comprendre comment nos actions en tant qu’êtres humains pouvaient causer autant de dommages à l’environnement. C’est ainsi qu’est né le désir de protéger notre environnement et de faire la différence pour notre planète.
Quelles ont été les difficultés auxquelles vous avez été confronté au début de votre parcours ? Comment les avez-vous surmontées ?
Le défi le plus difficile à relever a été de convaincre d’autres enfants de participer à nos projets environnementaux. J’ai découvert que la plupart des enfants ne réalisent pas que le changement climatique aura un impact sur notre avenir et que nous devons être mieux éduqués et mieux préparés pour le combattre. J’ai réalisé que la plupart des enfants ne se soucieront pas de la protection de notre environnement s’ils ne commencent pas à aimer la nature et à se sentir responsables d’elle. Pour cela, il faut d’abord changer notre mode de vie actuel. L’éducation au climat peut contribuer à relever ce défi.
Que conseillez-vous aux jeunes qui veulent avoir un impact positif ? Comment devraient-ils commencer ?
Mon conseil serait de commencer là où vous êtes, d’utiliser ce que vous avez et de faire ce que vous pouvez. L’important est de réfléchir profondément au monde qui nous entoure et de commencer à remarquer où nous pouvons faire la différence, même si c’est de façon modeste. Lorsque nous commencerons tous à penser de cette manière, nous aurons le pouvoir de changer le monde.
Qu’aimeriez-vous dire aux décideurs ?
Considérez chaque jeune comme un acteur du changement. Écoutez nos voix et respectez nos opinions, et surtout, n’oubliez pas de nous inclure dans les décisions qui ont un impact sur notre avenir.
Droits d’auteur : Sagarika Sriram, photo courtoisie : Sagarika Sriram
