Voici Soham :
soham, 19 ans, en troisième année de B.Tech+M.Tech en biotechnologie, a un impact positif sur tous ceux qui vivent autour de lui. Il est passionné par son travail et dépasse tous les objectifs qu’il se fixe. Il croit en l’idiome “l’action parle plus fort que les mots”. Soham aime dessiner, écouter de la musique et, bien que ce soit difficile à croire, il peut passer toute une journée à regarder une série. Il s’adonne volontiers au travail social et croit également que “le savoir partagé est un pouvoir multiplié”
Qu’est-ce que les adultes ne comprennent pas chez les jeunes ? Quelle est l’idée fausse la plus répandue qu’ils se font des jeunes ?
Les adultes ne comprennent toujours pas que les jeunes sont une partie très importante de la société d’aujourd’hui, car ils sont plus influents. Les jeunes peuvent prendre des décisions éclairées qui sont beaucoup plus pertinentes et efficaces dans les situations contemporaines parce qu’ils sont beaucoup plus familiers avec le progrès actuel que les adultes, qui ont été témoins d’un changement rapide par rapport à l’époque où ils ont grandi. De nombreux adultes estiment que tant que les jeunes ne gagnent pas d’argent, ils ne devraient pas être “libres”.
Les adultes pensent souvent à tort que les jeunes ont aussi besoin d’intimité, qu’ils peuvent avoir des idées qui peuvent fonctionner, qu’ils peuvent diriger quelque chose, et qu’ils peuvent aussi avoir des problèmes comme l’anxiété ou la dépression. La plupart des adultes pensent que les jeunes ne sont pas confrontés à ces problèmes et qu’ils n’ont donc pas à s’inquiéter, mais ces problèmes sont plus fréquents chez les jeunes que chez les adultes.
Quel a été le premier moment d’illumination qui vous a encouragé à agir pour la société dans laquelle vous vivez ?
J’ai été étroitement associée à l’ONG DIKSHA dès l’âge de 4 ans. Depuis lors, j’ai pu constater que DIKSHA croit fermement en l’autonomisation des jeunes et que l’organisation les encourage à prendre leurs propres décisions et à s’exprimer librement, sans jugement. Ce qui m’a frappé, c’est que DIKSHA accorde la même importance à tous les groupes d’âge et écoute les opinions et les idées de chacun avant de parvenir à une conclusion. Il y a environ quatre ans, un incident s’est produit à l’école et c’est là que j’ai réalisé que très peu d’élèves avaient pris conscience de l’importance de l’autonomisation des jeunes comme je l’avais fait. La plupart d’entre eux ne croient même pas qu’ils peuvent exprimer leur opinion et continuent d’obéir aveuglément à ce qu’on leur demande de faire.
Quelles ont été les difficultés auxquelles vous avez dû faire face au début ? Comment les avez-vous surmontées ?
J’ai rencontré la plupart des difficultés à l’école. N’étant pas doué pour le sport, j’étais le plus souvent isolé et exclu de la plupart des discussions, ou même de la possibilité de me faire des amis. Je n’ai pas seulement été confrontée à cela parce que je n’étais pas douée pour le sport, mais aussi parce que j’ai été victime de honte corporelle, ce qui a contribué à créer un traumatisme majeur dans ma vie. Le plus triste, c’est que chaque fois que j’ai voulu m’ouvrir et en parler à quelqu’un qui pouvait m’aider à l’école, on ne m’a même pas écoutée correctement, sauf une fois, au cours de ma dernière année de lycée. En tant que cadette de la famille, j’étais souvent comparée à mon frère, étonnamment pas par les parents, mais par des membres de la famille.
Surmonter ces défis a été un peu difficile, mais je n’ai jamais eu envie d’abandonner à aucun moment grâce à l’immense soutien de mes parents et de mes grands-parents maternels. Ils ne sont jamais intervenus directement dans un problème, mais m’ont toujours guidé pour que je fasse ce qu’il fallait, m’ont soutenu dans toutes les situations et, surtout, ont cru en moi. Au fil des ans, cela m’a amené à croire que je pouvais exprimer mes opinions, que je pouvais diriger et que je n’étais pas “improductif”.
Comment aimeriez-vous que les adultes vous aident dans votre initiative ?
Les adultes devraient encourager les jeunes dans tout ce qu’ils veulent faire et dans tout ce pour quoi ils sont doués, au lieu de suivre les règles de la société et de se concentrer sur leurs résultats dans leurs matières. Ce qui compte, c’est leur désir d’apprendre davantage et de devenir ce qu’ils rêvent d’être. Les jeunes devraient être autorisés à prendre leurs propres décisions, au lieu que les adultes prennent les décisions à leur place. Enfin, les jeunes ne devraient pas être jugés pour leurs choix ou leurs opinions.
Quel conseil donneriez-vous aux jeunes qui veulent avoir un impact positif ? Comment devraient-ils commencer ?
Je conseillerais aux jeunes en devenir de suivre leurs propres passions et de faire ce qu’ils veulent faire. Remettez en question les règles de vie établies et écrivez vos propres scénarios de vie. Ne vous souciez pas trop du “qu’en dira-t-on”, car certains critiqueront et jugeront toujours les jeunes.
Les conditions et les situations varient dans la vie de chacun, de même que les objectifs et les limites supérieures. Chacun est confronté à différents types de défis et certains n’ont pas toujours les ressources ou le soutien nécessaires pour entreprendre ce qu’ils veulent. Cependant, ce que chacun doit savoir, c’est qu’il doit s’exprimer en son nom propre et ne pas prêter attention à ce que disent les autres. C’est leur vie et c’est à eux d’en profiter et de la vivre comme ils l’entendent.
(Photo reproduite avec l’aimable autorisation de Soham Pal ; copyright : Soham Pal)
