Acteurs Publics – L’enseignement supérieur doit encore faire des efforts pour “s’emparer pleinement de l’IA” 21 juillet 2025EducationNumérique
Campus Matin – Rapports, expérimentations, annonces… l’été de l’IA dans l’enseignement supérieur 17 juillet 2025EducationNumérique
Science et Vie – Réinventer les universités : Et si nous leur donnions une mission planétaire ? 17 juillet 2025EducationInternational
AEF Info – “Les établissements d’enseignement supérieur doivent se saisir des opportunités offertes par l’IA” (rapport Taddei/Pascal) 10 juillet 2025EducationNumérique
News Tank – IA et enseignement supérieur : les 26 recommandations de la mission François Taddei et Frédéric Pascal 10 juillet 2025EducationNumérique
The Conversation – Réinventer les universités : et si nous leur donnions une mission planétaire ? 09 juillet 2025A la UneEducationInternational
Redonner voix à la jeunesse : le baromètre Eloquentia sur la parole des jeunes, par la Fondation de France 19 juin 2025Education
News Tank – Pédagogie : « Donner la capacité aux étudiants de faire de vrais choix » (D. Paquelin à la Cdefi) 13 juin 2025Education
Nature – Quand les filles prennent-elles du retard en mathématiques ? Une gigantesque étude met le doigt sur ce moment 12 juin 2025CommunautéEducation
Diplomeo – L’expression orale des jeunes : une maîtrise capitale pour évoluer en entreprise et au quotidien 05 juin 2025Education
News Tank TV – Le LPI et l’éducation au développement durable vus par R. Costambeys-Kempczynski 28 avril 2025Education
Reboot 1881- Découvrez le parcours inspirant d’Éric Cherel qui nous présente the Learning Planet Institute dont il est le CIO 09 avril 2025EducationNumérique
Educavox – Le Learning Planet Institute et l’Université des Nations Unies (UNU) initient “Future of Learning with Youth”, le 1er Hub français de l’UNU 09 avril 2025EducationInstitutionnelInternational
AuFutur – Le Learning Planet Institute et l’Université des Nations Unies créent le premier Hub français dédié à l’avenir de l’apprentissage avec les jeunes 04 avril 2025EducationInstitutionnelInternational