« La jeunesse représente un formidable vivier d’idées nouvelles et d’innovations de rupture. »
28 novembre 2023
Retombées
Ikigai+, permettre aux étudiants de trouver leur voie en lien avec les enjeux de la société.
10 novembre 2023
« Augmenter pérennité et impact ». Le Learning Planet Institute se réorganise avec le départ de la Fondation Bettencourt.
09 novembre 2023
Amélioration de la réussite de la ponction de la veine centrale guidée par ultrasons à l’aide d’un guide d’aiguille fait maison – une étude de simulation.
30 septembre 2023
Certifications de matériel Open Source pour août 2023.
11 septembre 2023
Justine Cassell-François Taddei – Penseurs hors de la boîte !
17 août 2023
CY Cergy Paris Université renforce son partenariat avec le Learning Planet Institute.
18 juin 2023
F. Taddei : « Dans la théorie des organisations, le LearningPlanet Institute est quelque part entre l’académie et l’ONG ».
09 juin 2023IA : « il faut former toutes les générations à ne pas subir cette déferlante technologique ».
06 juin 2023
Mondes virtuels – Perspectives et enjeux. Quels outils numériques pour les formations de demain ? Entretien avec François TADDEI.
01 juin 2023France 2030 : 11 nouveaux lauréats de l’Appel à Manifestation d’Intérêt « Innovation dans la forme scolaire ».
01 juin 2023Comment l’IA va-t-elle transformer les métiers universitaires et les DSI ?
17 mai 2023L’apprentissage à l’ère de l’intelligence artificielle.
15 mai 2023Transition environnementale et écologique : CY Cergy Paris Université et le Learning Planet Institute renforcent leur partenariat.
15 mai 2023
ChatGPT, IA… comment apprendre, enseigner ?
09 mai 2023Orientation : ils ont (radicalement) changé de voie pendant leurs études.
09 mai 2023Une formation en santé environnementale à portée de Mooc.
05 mai 2023SQOOL TV parle du Cercle « Teachers For The Planet »
24 avril 2023
