Comment l’IA transforme l’Éducation & Pour une université de l’engagement équipée par l’IA.
21 décembre 2023
Retombées
L’enseignement supérieur à l’ère de l’IA et du changement climatique (…)
21 décembre 2023« J’apprends donc je joue »
16 décembre 2023Un partenariat avec l’Université des Nations Unies pour répondre aux ODD.
13 décembre 2023
Revue EUTOPIA
01 décembre 2023
« La jeunesse représente un formidable vivier d’idées nouvelles et d’innovations de rupture. »
28 novembre 2023
Ikigai+, permettre aux étudiants de trouver leur voie en lien avec les enjeux de la société.
10 novembre 2023
« Augmenter pérennité et impact ». Le Learning Planet Institute se réorganise avec le départ de la Fondation Bettencourt.
09 novembre 2023Amélioration de la réussite de la ponction de la veine centrale guidée par ultrasons à l’aide d’un guide d’aiguille fait maison – une étude de simulation.
30 septembre 2023Certifications de matériel Open Source pour août 2023.
11 septembre 2023
Justine Cassell-François Taddei – Penseurs hors de la boîte !
17 août 2023
CY Cergy Paris Université renforce son partenariat avec le Learning Planet Institute.
18 juin 2023
F. Taddei : « Dans la théorie des organisations, le LearningPlanet Institute est quelque part entre l’académie et l’ONG ».
09 juin 2023IA : « il faut former toutes les générations à ne pas subir cette déferlante technologique ».
06 juin 2023
Mondes virtuels – Perspectives et enjeux. Quels outils numériques pour les formations de demain ? Entretien avec François TADDEI.
01 juin 2023France 2030 : 11 nouveaux lauréats de l’Appel à Manifestation d’Intérêt « Innovation dans la forme scolaire ».
01 juin 2023Comment l’IA va-t-elle transformer les métiers universitaires et les DSI ?
17 mai 2023L’apprentissage à l’ère de l’intelligence artificielle.
15 mai 2023
