Présentation
Le projet de recherche-action LISA a pour objectif de favoriser l’épanouissement des élèves et ainsi avoir un impact sur le bien-être, le climat scolaire et les apprentissages.
Grâce à une approche collaborative et interdisciplinaire, LISA accompagne l’identification plus précise des forces et des besoins des élèves, approfondit la compréhension de leurs comportements et promeut la collaboration entre les acteurs de la communauté éducative afin de mieux les accompagner.
Le projet vise ainsi à apporter un soutien à l’ensemble des enseignants et des acteurs éducatifs, en répondant à un de leurs besoins quotidiens : gérer l’hétérogénéité de la classe et favoriser l’inclusion.
Lauréat de l’Appel à Manifestation d’Intérêt pour l’Innovation dans la forme scolaire 2023 lancé par l’État français, LISA France 2030 est un projet de recherche-action et d’implémentation de Learning, Integration, Support and Awareness (LISA), un projet interdisciplinaire et international, initié en 2020 et issu des recherches scientifiques menées par le Learning Planet Institute (Ariel B. Lindner, co-fondateur) et iféa (Elie Rotenberg, alumnus et administrateur du Learning Planet Institute, co-fondateur d’iféa), en collaboration avec le Child Mind Institute, l‘Inserm et l’Institut Robert Debré du Cerveau de l’Enfant (IHU ICE).
Le consortium
Issu d’une co-construction multi-acteurs/experts (décideurs publics, professionnels de santé, chercheurs, enseignants/acteurs éducatifs, élèves/familles et associations), le projet est mené par un consortium porté par iféa et associe trois partenaires, acteurs majeurs de l’Éducation et de la recherche françaises : l’École secondaire Suger, le Learning Planet Institute et la Mission laïque française.
LISA France 2030 s’appuie également sur un comité éthique et scientifique, composé d’experts français et internationaux reconnus en matière de bien-être et de santé mentale des enfants et des adolescents. Présidé par le Directeur de Recherche Ariel Lindner et le Pr Bennett L. Leventhal, il regroupe plusieurs experts reconnus en matière de bien-être et de santé mentale des plus jeunes.
Un projet porté par
Avec l'appui de
LISA France 2030 est lauréat de l’Appel à Manifestation d’Intérêt (AMI) Innovation dans la forme scolaire 2023 lancé par l’État français
Opération soutenue par l’État français dans le cadre du dispositif “Innovation dans la forme scolaire” de France 2030, opéré par la Caisse des Dépôts.
Ils témoignent
Nos webinaires
Animés par des experts, nos webinaires offrent des pistes concrètes pour mieux accompagner les enfants, tant à l’école qu’à la maison, et favoriser un environnement d’apprentissage sain et inclusif.
Chaque vidéo explore une thématique, comme les troubles spécifiques, le rôle des expériences scolaires dans le bien-être des élèves, ou encore le développement des compétences psychosociales à l’école.
