Plateforme Projects

Enseigner par projet à grande échelle et favoriser l’émergence de communautés apprenantes

Projects est une plateforme numérique dédiée aux projets interdisciplinaires et destinée aux universités, professeurs, chercheurs et organisations qui souhaitent déployer l’apprentissage par projet à grande échelle.

Notre plateforme met en valeur les équipes, leurs compétences et leurs réalisations. En documentant et en partageant les initiatives d’une communauté, Projects favorise l’émergence d’écosystèmes d’apprentissage collaboratifs, tant dans les institutions académiques que dans les organisations publiques et privées.

Grâce à ses fonctionnalités, elle permet également de structurer des cours par projet, à n’importe quelle échelle, en particulier pour acquérir des compétences liées aux transitions et au développement durable.

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En chiffres

Chiffres-clés

En 2025

14 033 utilisateurs
7 011 compétences répertoriées
6 264 projets liés aux transitions écologiques, sociales et technologiques

Pourquoi cette plateforme ?

La plateforme Projects est née d’un double besoin interne

Aider nos étudiants à monter leurs propres projets et les valoriser
Partager, de manière décentralisée, en interne et en externe, l’ensemble de nos projets, compétences, profils individuels et équipes, pour mieux capitaliser sur nos réalisations

Destinée à l’enseignement et à la recherche interdisciplinaire et centrée sur ses utilisateurs, Projects a été co-construite avec des étudiants, des enseignants et des chercheurs.

Au service de la transformation des apprentissages et de la réalisation des objectifs de développement durable, Projects accompagne les individus, équipes et organisations qui s’engagent en ce sens.

Pour qui ?

Aujourd’hui, la plateforme a été adaptée afin d’être utilisée en “marque blanche”. Ses données sont sécurisées, hébergées en France, récupérables à tout moment et auditées. La visibilité des données des projets est sous le contrôle des organisations utilisatrices.

Projects pour les institutions académiques

Notre équipe pédagogique accompagne les enseignants et les aide à concevoir leurs cours par projets, favorisant

Un apprentissage par projets
Une approche par compétences
Un apprentissage entre pairs

Projects pour les organisations privées ou publiques

Projects facilite l’émergence d’écosystèmes apprenants au sein d’une communauté, de façon ouverte, collaborative et sécurisée.

Partage des projets et compétences des collaborateurs
Valorisation des projets de la communauté
Création de synergies et d’interdisciplinarité

Fonctionnalités

Description détaillée de chaque projet de manière collaborative et en temps réel
Affichage cartographique
Outil de recherche par personne, projet ou équipe
Édition collaborative pour travailler simultanément et à plusieurs sur le même projet
Portfolio de compétences pour valoriser les savoirs académiques comme les compétences transversales et personnelles
Suivi intégré des objectifs de développement durable
Notes d’avancement sur chaque étape du projet
Notifications en cas de modification de vos projets et/ou de ceux que vous suivez
Modèles de projets éditables
Affichage facilité directement sur votre site Internet

Ils témoignent

Nous avons choisi Projects pour partager les projets et compétences des 1000 chercheurs, ainsi que des 100 laboratoires publics et privés de l’initiative Bioconvergence. Faire collaborer un tel ensemble complexe nécessite les meilleurs outils d’intelligence collective et d’Intelligence Artificielle

Ariel Lindner

Directeur du projet Bioconvergence, Directeur de recherche à l'INSERM et à l'Université Paris Cité

Entre l’avant et l’après Projects, c’est le jour et la nuit ! L’outil est adapté aux nouvelles pratiques pédagogiques et nous sommes en mesure d’accompagner facilement plus de 2 000 apprenants. La qualité des rendus a augmenté, les étudiants sont plus motivés pour les documenter et nous pouvons mieux valoriser notre travail. Le tout, en nous appuyant sur un support réactif et très professionnel !

Tram Tuyet Dang Ngoc

Enseignante-chercheuse en sciences informatiques à CY Cergy Paris Université, Chargée de mission "accompagnement à la diversification pédagogique