The Schools Challenge

L’intérêt de The Schools Challenge est d’accompagner ces jeunes dans une réfl exion, à un âge où ils commencent à prendre pleinement conscience du monde et d’eux-mêmes. Ce n’est pas une transmission descendante, mais au contraire un tremplin que l’on tente de leur construire (…) En se questionnant sur les objectifs de
développement durable à échelle planétaire, les jeunes se positionnent en même temps comme les participants actifs d’une vie locale à penser et repenser (…) Ma plus grande satisfaction a été de voir les élèves se surprendre eux-mêmes !

Grâce à cette expérience, j’ai réalisé que je suis capable de faire des choses que je pensais impossibles auparavant. J’ai appris à mieux m’exprimer, à écouter les autres avec plus d’attention et à faire preuve de patience. Ce programme m’a aussi montré qu’avec de la motivation et de la détermination, on peut vraiment aller au bout de ce qu’on entreprend.

Le Schools Challenge a changé ma vision sur l’éducation. Elle n’est pas forcément répétitive et centrée sur l’apprentissage de leçons (…), mais bien plus large et ludique. J’ai changé également ma vision sur les travaux en groupe, j’ai toujours pensé pouvoir tout faire seul, mais je sais aujourd’hui que le travail en groupe est important, je dirais même nécessaire, et sans mon groupe, notre projet ne serait pas aussi grandiose.